朗读
各镇（街道）中小学、中心幼儿园，市直属学校，民办学校：
为了进一步增强校本培训的针对性和实效性，突出校本特色，制定出符合本校实际的校本培训主题规划，促进校本培训规范化、制度化。根据《浙江省教育厅关于深化教师教育改革的实施意见》的文件精神，经专家组审核，现将2018学年校（园）本培训审核通过名单公布如下，请各校按规划严格组织实施。
第一轮审核通过名单
附表1:幼儿园（园）本研修审核通过名单(共13所)
| 序号 | 单位 | 培训主题 | |
| 幼 儿 园 | 1 | 市机关幼儿园 | 幼儿园课程园本化的构建与实施 |
| 2 | 古城街道中心幼儿园 | 捕捉学习需求，提升教师能力——自主游戏中教师如何观察 | |
| 3 | 邵家渡街道中心幼儿园 | 依托园本课程的开发提升教师的教科研能力 | |
| 4 | 汇溪镇中心幼儿园 | 汲取国学智慧，提升教师自身素养 | |
| 5 | 沿江镇中心幼儿园 | 基于儿童 发展儿童——《幼儿园完整儿童活动课程的实施》 | |
| 6 | 市实验幼儿园（临海市中心幼儿园） | 《完整儿童活动课程》园本化实施能力提升 | |
| 7 | 大洋街道中心幼儿园 | 幼儿园课程园本化的实施 | |
| 8 | 大田街道中心幼儿园 | 发现美，欣赏美，创造美——田幼教师美术素养的提升 | |
| 9 | 桃渚镇中心幼儿园 | 《古城文化资源在幼儿体验交往活动中的实践与应用》 | |
| 10 | 东塍镇中心幼儿园 | “先学习，再说话”提升教师课程园本化的实施力 | |
| 11 | 汛桥镇中心幼儿园 | 幼儿园课程园本化——“四季”园本课程的构建与实施 | |
| 12 | 尤溪镇中心幼儿园 | 《基于山里游戏，提升教师教学实践能力——“山里人家山里娃”系列园本培训之二》 | |
| 13 | 括苍镇中心幼儿园 | 幼儿园早期阅读园本课程创建 |
