各镇（街道）中小学、市直属学校、民办学校：

为全面推进“互联网+义务教育”，让城乡孩子共享优质教育资源，现将《“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶民生实事工作方案》印发给你们，请认真执行，确保按时高质量完成。

临海市教育局  

2019年3月31日

“互联网+义务教育”中小学校结对帮扶

民生实事工作方案

为全面推进“互联网+义务教育”，深入实施中小学校结对帮扶，让城乡孩子共享优质教育资源，根据《浙江省教育厅办公室关于印发〈“互联网+义务教育”1000 所中小学校结对帮扶民生实事工作方案〉的通知》（浙教办基〔2019〕18 号）要求，特制订本工作方案。

一、工作目标

全面推进“互联网+义务教育”。 2019 年，全市乡村小规模学校（指学生数不足 100 人的乡村小学和教学点，下同）结对帮扶实现全覆盖；到 2021 年，全市所有乡村小学和乡村薄弱初中学校结对帮扶实现全覆盖。

二、结对帮扶主要形式和内容

（一）结对形式及要求。市教育局统筹市域内的城区优质学校与乡村小规模小学、乡村薄弱初中学校建立紧密型的城乡结对学校。

（二）帮扶形式及内容。

1.城乡同步课堂。利用互联网技术，由优质学校部分学科的授课教师同步对本校学生和结对帮扶学校学生开展视频直播互动教学。使结对的学校学生实现同步上课、同步作业、同步接受辅导，结对的学校教师共同备课、共同上课、共同批改作业和辅导学生，共同进行质量检测，让乡村学校的学生同步享受到城镇的优质教学资源。

2.远程专递课堂。结对帮扶校际之间，依托“之江汇”教育广场，由优质学校针对薄弱学校的薄弱学科，系统地提供以视频点播为主的网络课程。

3.教师网络研修。结对学校的教师基于网络平台开展集体备课、教学诊断和主题研修活动，促进教师专业发展，提升城乡教师教学整体水平。

4.名师网络课堂。由省教育厅组织优质学校名师开发、提供优秀教学课例及微课1000 节，重点面向结对学校开放服务，充分发挥优质学校名师示范引领作用，促进优质资源共享。

各结对学校根据实际情况和需求，第一种方式为首选，再任选其他3种帮扶形式中的 1 种形式开展结对帮扶。

三、结对帮扶任务安排

结对帮扶学校名单详见附件2。

结对帮扶期限。结对帮扶自 2019年开始，每 3 年为1 轮，一般结对帮扶时间不少于2 轮。

四、工作职责

（一）教育局职责

1.成立“互联网＋义务教育”结对帮扶专项工作领导小组，市教育局局长为组长，分管教育技术中心和基础教育的领导为副组长，办公室、人事科、基础教育科、计财科、教育技术中心、督导办、教研室等相关科室负责人为成员。领导小组负责项目的总体设计、制定实施工作方案和统筹管理，指导推动各校开展结对帮扶工作。领导小组下设办公室，办公室设在教育技术中心，由教育技术中心主任兼任办公室主任，基础教育科、教研室负责人兼任副主任。

2.培育和提炼结对典型案例，形成可复制、可推广的有效经验；按照一月一报要求，按时上报工作进展信息和实践成效；局办公室加大项目实施的宣传推广工作，年度内在省级以上媒体至少有1 篇报道。

3.负责指导做好“互联网＋义务教育”结对帮扶工作，定期开展结对帮扶工作的指导、培训、检查、总结及绩效评估等工作。

4.落实结对学校，推进结对工作所必须的教育技术装备配置和工作经费的保障，确保各项任务的顺利完成和应用实效的发挥。

5.负责结对学校的组织申报、入围学校资质审核、工作方案实施、日常管理、考核评价等工作。

6.指导结对学校制订结对方案、签订结对协议、开通网络空间、总结提炼实践经验，按实施方案创造性地开展工作。

（二）结对学校

1.制订方案，签订协议。结对学校按照一对一的方式制订结对方案并签订结对协议，明确具体结对目标、任务、职责分工及完成时间。

2.开通空间，汇聚信息。基于“之江汇”教育广场，开通专项网络空间，动态呈现结对帮扶推进过程和阶段成果，交流信息与经验，共享优质资源。

3.点位聚焦，探索实践。结对学校对照结对方案，围绕管理共进、教学共研、资源共享、信息互通、师生互动、差异互补的结对帮扶总体思路，开展丰富多样的结对活动，探索形成促进结对学校依托信息技术共同发展的经验和模式。

五、工作保障

（一）加强组织领导。高度重视省政府民生实事工作，按省教育厅的统一部署，建立“互联网＋义务教育”结对帮扶专项工作领导小组，统筹协调、合理规划区域结对帮扶工作，制定本区域结对帮扶工作详细方案，及时研究破解结对帮扶工作中的难点。

（二）落实必要经费。要切实保障结对学校具备远程实时交互、多媒体教学的基本条件。相关信息化装备必要的经费主要由市财政解决。

（三）强化督导考核。实事项目既是省人民政府对各市县的考核，同时也列入省教育厅对各市县教育局教育工作业绩考核的重要指标。各校要高度重视，加强过程管理，确保实效。

（四）加大宣传力度。省教育厅依托“之江汇”教育广场开设，千校网络结对专栏，动态呈现项目推进过程和阶段成果。各校要积极培育和发现典型，多形式加大的宣传力度，形成良好的工作氛围和社会氛围。

六、其他事项

（一）工作进度要求。结对帮扶工作时间紧、任务重、要求高，于2019 年 3月 31日前确定结对学校名单，4 月 15日前全面完成结对帮扶协议签订，5 月底有关信息化设施设备全部到位，结对学校全面开通网络空间，开展实质性帮扶工作；11月底全面完成年度目标任务。

（二） 相关要求

民生实事实施月报制度。结对学校按工作开展情况如实汇整数据后，每对学校填报一份，由受援的乡村结对学校在每月最后一周的周一将附件4填完整上报市教育局教育技术中心。联系人：董国富。市教育局汇总后于每月的最后一个工作日前通过浙政钉向省教育厅报送工作进展情况（附件3）。

附件：1.“互联网+义务教育结对帮扶”工作联系表

2.“互联网+义务教育结对帮扶”结对基本情况汇总表

3.“互联网+义务教育结对帮扶”工作推进月报表

4.“互联网+义务教育结对帮扶”工作推进月报表（结对学校用表）

附件1

“互联网+义务教育”结对帮扶工作联系表

（市、县教育局用表）

单位：临海市教育局（盖章）

附件2

“互联网+义务教育”结对帮扶结对基本情况汇总表

（市、县教育局用表）

临海市教育局（盖章）     填报人：董吾舜       填报时间：2019.3.31

一、基础数据表

说明：“占比”指各类型结对方式学校占本区域实际结对学校数的比例。

二、县域内城乡学校结对情况汇总表