各镇人民政府(街道办事处)，县政府各部门、直属各单位：

为贯彻落实《“健康中国 2030”规划纲要》《全民健身计划（2016—2020 年）》、《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》和《嘉兴市人民政府办公室关于印发嘉兴市推进体教融合发展实施意见的通知》精神，全面推进实施素质教育，加快培养优秀体育后备人才，促进全县青少年身心健康全面协调发展，服务和推动“健康海盐”建设，经县政府同意，提出以下实施意见。

一、总体要求

（一）指导思想。

贯彻落实党的十九大精神和习近平总书记关于体育、教育工作系列重要讲话精神，牢固树立创新、协调、开放、绿色、共享的发展理念，以“天天锻炼、健康成长、终身受益”为目标，坚持资源共用、责任共担、人才共育、特色共建的工作原则，建立健全体教融合运行机制，大力提升体教融合管理和服务水平。

（二）发展目标。

到2021 年，在保证学校体育课时和锻炼时间的基础上，不断提升体育教学质量，基本完备训练与竞赛体系，逐渐完善多元化后备人才培养体系，显著提高学生体质健康水平，基本形成政府主导、部门协作、社会参与的体教融合推进机制和制度完善、注重实效的体教融合发展格局。

到2025 年，力争培养县级以上名优体育教师不少于15 名、名优教练员不少于 3名，创建体教融合特色学校不少于 5所、高水平体育后备人才基地学校不少于 2 所，校园足球特色学校覆盖率达40%以上，中小学体育特色“一校一品”覆盖率达 80%以上，城区小学“一校多品”全覆盖。国家学生体质健康标准达标优良率达 60%以上。

二、主要任务

（一）建立健全青少年体育场地综合利用体系。

1．加强学校场地现代化建设。各中小学校要对照现代化学校建设的体育设施标准，全面提高室外运动场地、室内体育场馆建设水平和体育设施设备的配备水平，新规划的学校体育场地设施与教学区域应按相对分隔的要求进行规划建设。

2．提高体育场馆利用率。鼓励有条件的公共体育场馆优先向青少年免费或低收费开放。学校体育场馆在课余时间和节假日优先面向学生和社会组织开放。“一校多品”学校的室内外体育场地要合理利用、资源共享，确保各个项目均衡普及发展。

（二）建立健全青少年体育普及推广服务体系。

1.深化体育教学改革，提高课堂教学质量。各中小学校要按照习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神和《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》的有关要求，牢固树立“健康第一”的教育理念，开齐开足体育课，让学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锻炼意志。围绕提升课堂教学质量，创新教学方法和教学组织形式，按照“小学兴趣化、初中多样化、高中专项化”的理念深化体育教学改革，积极开发学校体育传统项目与优势项目的校本课程，充实和丰富体育课程内容，逐步实现每个学生熟练掌握一至两项运动技能，促进青少年健康成长。

2．开展阳光体育活动，形成校园体育氛围。各中小学校要将学生开展阳光体育活动纳入教学计划，切实保证每天一小时校园体育活动落到实处。根据学校特点，积极推广“一校一品”和培育“一校多品”的校园体育模式，力争每所学校有一个特色训练项目，每个训练项目有两所以上的学校开展，有条件的学校要加强中小学校训练项目的梯队建设，形成富有区域特点的校园体育文化品牌，提高学生体育素养。

（三）建立健全青少年体育后备人才阵地建设体系。

1.大力培育发展体教融合特色学校。建立一批在培养学生体育运动能力和习惯、发现和输送体育特长生等方面成绩显著的体教融合特色学校。发挥特色学校在促进校园体育普及、推动学校运动队和校园体育文化建设等方面的示范作用，通过建立健全体教融合特色学校创建命名、动态等级评估、分级补助工作机制，强化品牌建设，逐步优化项目结构，提升创建水平。