各镇(街道)中小学、幼儿园,市直属学校,民办学校:

为有效促进学校和教师的内涵发展，充分发挥好“走进经典”在全市教师培养培训中的独特作用，根据《关于大力推进“走进经典”精品项目建设的指导意见》（台教师[2020]2号）精神，决定在全市各校开展“走进经典”精品项目活动，现将有关事项通知如下：

一、指导思想

以《全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导，面向每一所学校、每一位教师，以促进教师发展、幸福和活力为根本目标，以“读经典、学经典、悟经典”为主要内容，遵循教师成长规律，全面提高教师队伍的师德水平、教育素养和幸福能力。

二、目的意义

“走进经典”主要目的是为了促进校长和教师树立正确的教育理念，增强对教育教学的科学认识，深化对教育本质的理解，更加自觉地用科学教育理论武装头脑、指导实践，推动教育活动不断走向智慧、科学和专业。“走进经典”是教师生长的理论基点，也是促进教师成长的不竭源动力，是推动全市教师队伍建设的筑基、铸魂工程，意义重大。

“走进经典”的“经典”是特指在人类教育史上对教育本质有深刻理解、以教育科学理论为主要内容、对现实教育具有重要指导意义的经典著作。“走进”就是以“读原文、学原著、悟原理”为主要行动方式，是“读书、实践和研究”有机统一的教育经验改造过程。

三、活动形式和步骤

1.做好顶层设计（2020年5-6月）。“走进经典”是校本研训的灵魂项目，各中小学校（幼儿园）要做好顶层设计，坚持把“走进经典”贯穿始终，把“走进经典”融入校本研训的各个项目，进行整体系统的顶层设计和实施推进。做到“读书和解决问题相结合、读书和培训相结合、读书和教师的自我反思相结合”，不断触发教师“走进经典”的成长自觉，唤醒教师生长的内动力，努力使经典阅读成为校长和教师自觉的行为习惯。