各乡镇人民政府、街道办事处，市政府直属有关单位：

《乐清市农村幼儿园补短提升工程实施方案》已经市政府同意，现印发给你们，请认真遵照执行。

                        乐清市人民政府办公室

                          2018年11月26日

（此件公开发布）

乐清市农村幼儿园补短提升工程实施方案

为进一步加快我市农村学前教育发展，补齐农村学前教育短板，根据《浙江省学前教育条例》《浙江省富民惠民安民行动计划》（浙政发〔2018〕22号）和《乐清市发展学前教育第三轮三年行动计划（018—2020年）（乐政办发〔2018〕34号）等文件精神，特制定本实施方案。

一、主要目标 

加快补齐农村学前教育短板。到2020年，农村学前教育资源不足问题得到基本解决，逐步改造提升薄弱幼儿园和教学点，基本建成乡村全覆盖、质量有保证的农村学前教育公共服务体系。普惠性等级幼儿园比例达到83%以上，等级幼儿园比例达到93%以上。全市学前教育先进乡镇（街道）比例达到90%以上，并创成温州市学前教育先进县（市、区）。到2022年，普惠性等级幼儿园比例达到85%以上，等级幼儿园比例达到95%以上。

二、重点任务 

（一）因地制宜，加快完善农村幼儿园网络体系。

1.做好规划。根据《浙江省薄弱幼儿园提升标准》《浙江省小规模幼儿园和教学点提升标准》（浙教学前〔2018〕27号）要求，在全市幼儿园专项布局规划的基础上，以乡镇（街道）为单位，结合乡村振兴战略、户籍制度改革、“全面两孩”政策等新形势，坚持“因地制宜、适度超前”的原则，科学合理地编制出台农村幼儿园网点布局规划。

2．做强中心园。乡镇（街道）中心幼儿园是农村学前教育网络体系建设中的核心节点。每个乡镇（街道）至少要办好1所公办中心幼儿园，人口大镇要办好2所以上公办中心幼儿园。各乡镇（街道）要在建设好中心园的基础上，加强中心园的内涵建设，使其在师资培训、园务管理、课程设置、保教活动、财务制度等方面真正发挥龙头示范、引领和辐射作用。

3．建成村办园。村级幼儿园是农村学前教育公共服务体系中的重要基点。在偏远的山区、海岛和农村地区，政府要托底，由村集体或政府举办幼儿园，重点要建设好中心村幼儿园。尝试农村办园体制改革，将村级幼儿园建设纳入乡村振兴战略，按照“大村独立建园、小村联合办园”的要求，鼓励村集体利用闲置土地或房产，筹集资金建设幼儿园，市教育局派遣园长、骨干教师1－2名进驻幼儿园开展保教工作，实现“村办公助、联合办园、统一管理”的新格局。