各初中学校：

　　为认真贯彻落实市教育局、市红十字会《关于在三区五县（市）开展学生应急救护培训工作的通知》（杭教初〔2014〕2号）精神，进一步推进学生应急救护培训工作，切实提高学生应急救护技能，确保圆满完成区政府2014年民生实事“百场培训万人受训”救护培训工程，结合我区实际，现就开展全区初中学生红十字应急救护培训工作有关事项通知如下：

1. 目的意义

　　在学生中开展应急救护培训工作，对普及应急救护知识，增强学生自我防护意识和生命关爱意识，提高学生在突发事件、意外伤害中的应急自救互救能力和应急救援技能，保护人的生命和健康，具有重要现实意义。

2. 培训对象

　　各初中学校全体学生

3. 培训内容

（一）红十字运动基本知识。

　　（二）创伤急救基本技能：止血、包扎、骨折固定、伤员搬运。

　　（三）心肺复苏、气道异物梗阻排除法。

　　（四）触电、溺水、烧（烫）伤等意外事件的处理。

　　（五）地震、水灾、台风等突发事件的防范处理。

　　四、培训方式

　　从2014年9月起，在所有初中全体学生中采取普及性教学、自愿考取《红十字救护员证》的培训方式，开展红十字应急救护知识和技能培训。

　　五、课时安排

　　学生培训时间由学校自行确定，普及培训一般在学校综合实践活动、地方与校本课程等课程中安排。初一、初二年级每学期各安排2个课时，初三年级第一学期安排2个课时。考取《红十字救护员证》的，按照省红十字会有关规定执行。

6. 工作分工

　　学生应急救护培训工作由区教育局、红十字会共同负责。具体分工如下：

　　教育系统：

　　（一）负责制定应急救护培训工作方案，落实各项培训工作。

　　（二）推荐应急救护培训师资人员，协助红十字会做好师资培训工作。

　　（三）指导督促学校严格按照教学大纲制定教学计划，安排培训课时，落实教学工作。

　　（四）负责教学器材(人体模型、三角巾等)的购置、使用和管理等工作。

　　（五）做好学生应急救护培训教材发放工作。

　　（六）组织学生参加红十字救护员的考试。

　　红十字会系统：

　　（一）负责制定学生应急救护培训教学大纲，编印初中应急救护培训教材。

　　（二）制定救护师资培训计划，按照“四统一”（统一教学大纲、统一教材、统一质量标准、统一考核发证）的要求，做好中学救护培训师资培训工作。

　　（三）协助教育局做好教学器材采购。

　　（四）协助教育局指导应急救护培训工作。

　　（五）负责辖区初中学校救护培训工作的组织、协调等工作，如辖区学校师资不足的，协调落实师资参与教学。

　　（六）负责红十字救护员的考核和发证工作。

　　七、保障措施

　　（一）提高认识，加强领导

　　区教育局、红十字会要把学生应急救护培训工作作为政府民生实事工程和推动社会主义精神文明建设的重要内容来抓，逐步形成长效机制。建立学生应急救护培训工作领导小组（附件1），加强对学生应急救护培训工作的组织领导和组织协调。各学校要明确分管领导，落实专人，细化分工，切实开展好学生应急救护培训工作。

　　（二）坚持标准，确保质量

　　区教育局、红十字会要加强对学生应急救护培训工作的指导，总结工作经验，加强工作交流，提高培训水平。加强师资培训、提升师资队伍整体素质，确保学生应急救护培训工作取得实效。各学校要严格按照教学大纲要求，排好各学期培训课时，保质保量完成学生救护培训工作，并将各学期课时安排表报区教育局、红十字会备案。

　　（三）加大投入，加强协调

　　区教育局、红十字会要积极争取财政对学生应急救护培训工作经费的支持，确保培训经费的落实。要按照全区的统一部署和工作要求，明确任务，落实责任，加强协调，密切配合，确保学生应急救护培训工作有序开展。各学校要落实专人加强培训器材使用、管理。

　　（四）强化考核，稳步推进

　　区教育局将救护培训工作纳入各中学年度目标考核，每学年进行工作考核。各中学要将学生应急救护培训工作纳入年度工作计划，定期上报本校学生应急救护培训情况。区教育局、红十字会将定期对学生应急救护培训工作进行检查、评估，并适时对开展学生应急救护培训工作突出的单位和个人予以表彰。

　　（五）加大宣传，营造氛围