桃镇委〔2019〕96号

 各村（居）、镇机关各办（部门）：

现将《“青桃学社”学习平台工作实施方案》印发给你们，请认真贯彻执行。

                 中共舟山市普陀区桃花镇委员会

                          2019年9月19日

“青桃学社”学习平台工作实施方案

为加快建设适应桃花发展未来的高素质干部队伍，大力发现储备年轻干部，增强学习本领，决定为年轻干部成长搭建“青桃学社”学习平台，特制定本实施方案。

一、目的意义

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，结合在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育，认真落实中央、省市区委关于年轻干部队伍建设要求，加强基层干部梯队建设，全面提升桃花年轻干部综合能力，力争通过一系列常态化、制度化的机制和务实有效的举措，培育 “精神上有追求、能力上有提升、业绩上有突破，适应新时代发展要求”的年轻干部队伍，为桃花经济社会发展提供坚强的干部人才保障，奋力把幸福桃花建设推向前进。

二、指导原则

（一）坚持政治引领和业务提升相结合。以党的理论和路线方针政策为基本内容，把理论学习作为落实意识形态主体责任的首要任务，通过读原著、学原文、悟原理，切实掌握贯穿其中的辩证唯物主义世界观和方法论，党员学员要用足用好用活“学习强国”学习平台；要抓住桃花镇实际工作中需要解决的重大问题，注重深入一线调查研究，坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，努力把学习成果转化为坚定的政治信仰和为人从政的基本准则，转化为推进基层治理、应对各种危机、增强创业创新的能力。

（二）坚持分散学习和集中学习相结合。全体学员分成3个学习小组，采用集中学习、小组学习与个人自学相结合。学员既要在日常独立开展学习，也要按规定参与集中学习，人员根据实际情况动态调整。理论学习要注重创新形式、改进方法，采取理论分享会、现场会、专题讲座等多种形式，克服以抓而不紧、学而不透的现象，充分提高学习的吸引力；活动开展要注重研学实效、团结协作，将学习主题贯穿志愿服务、才艺展示、素质拓展等，杜绝以会代学、游玩过场的现象，充分调动学员的积极性。

（三）坚持自主选题和命题学习相结合。要在抓好主题学习、交流研讨的基础上，综合运用多种载体，丰富学习形式，增强理论学习、课题研究、实践应用的针对性和吸引力。每月将统一安排主要学习任务，各小组结合规定动作，由带队领导、指导员和轮值组长商议安排“自选动作”，自行组织相关学习活动。

（四）坚持理论学习与实践运用相结合。学习交流的核心是提高年轻干部的综合素质，坚持实用导向，紧紧围绕发展大局制定学习内容，经常性组织学习，做到长期坚持，避免“形式主义”，充分运用理论学习成果，结合本职工作，深入开展调研活动。

三、组织和实施

（一）学员主体和产生程序。

原则上以全镇“85后”年轻干部为主，主要包括镇机关干部（含编外）、劳务派遣工作人员、村（居）工作人员等，总数约在30-40人左右，学习周期为1年。

（二）分组模式和职责分工。

将学员划分成3组，每组约10人。在每组安排1位带队领导、1位指导员、1位联络员。带队领导全程跟进、指导、监督小组学习，掌握小组整体情况，保障小组学习质量；指导员负责具体指导、协调和组织；联络员负责对小组学习质量（包括学习内容、方式、调研等）和请假制度的监督。在小组内，每个月确定1人作为轮值组长，制订学习计划，协调联络学习安排。学员名单及分组安排详见附件1。

（三）学习形式。

1、学习分类：全年学习活动分“青”系列和“桃”系列。“青”系列包括“青讲堂”“青舞台”“青拓展”三类，以集中学习形式开展。“桃”系列包括“桃研学”“桃志愿”“桃声音”三类，以小组学习形式开展。年度学习计划表详见附件2。

2、小组学习：由各小组轮值组长召集，每月安排1次，原则上利用工作之余时间。

3、集中学习：每2个月安排1次集中学习，集中学习由各组轮流组织。集中学习以讲座、辩论、演讲等形式开展。其中，半年度举办1次集中交流，各组推选出代表上台交流。党建办负责落实场地，学员组织实施。

（四）制度建设。

1、建立月度学习计划及学习成果报送制度

每月5号，各小组轮值组长报告本月学习计划和上月学习开展情况，认真填写小组学习安排表（附件3）和小组学习记录表（附件4），由联络员收齐汇总后报党建办备案。

2、建立日常请假制度