各直属单位、中小学、幼儿园、镇乡教育总支：

根据市委、市政府关于创建“省文明市”的总体部署，为确保教育系统圆满完成创建任务，结合教育系统实际，现将《兰溪市教育局创建浙江省文明市实施方案》转发给你们，请结合学校实际，制定本校实施方案，按照考核要求，认真组织实施。

附件1：《兰溪市教育局创建浙江省文明市实施方案》

附件2：《兰溪市“文明办”对教育系统创建“省文明市”考核内容》

兰溪市教育局

2018年4月3日

 抄送：市创建办，各直属单位、中小学、幼儿园、镇乡（街道）

教育总支。

兰溪市教育局办公室                   2018年4月3日印发

兰溪市教育局争创浙江省文明市实施方案

根据市委、市政府关于创建“浙江省文明市”的总体部署，为积极配合并确保圆满完成教育部门应承担的任务，确保迎评创建工作有序、高效推进，结合我市教育系统实际，特制订本活动方案。 

一、指导思想

以“践行社会主义核心价值观”为工作指针，以六城同创办提出的“践行文明、沸腾兰溪”为总体目标，以“同做文明人，共创文明校”为创建主线，按照“全体参与、师生共创”的工作方针，为顺利完成省文明市的创建迎评工作做出贡献。

二、活动目的

在局党委的坚强领导下，各所属部门单位、中小学、幼儿园要层层落实创建任务和责任，积极开展扎实有效地开展创建活动，党员干部带头示范，广大师生积极参与，努力营造文明、优雅、安全、舒适的育人环境，以校园文化建设为抓手，结合对文明校园、文明学生的创建，提高师生文明素养，树立教育良好的形象，推进教育系统“文明校园·立德行动”的目标实现。

三、活动步骤

此次创建工作，涉及到教育系统面广、点多，任务重，时间紧。各单位要高度重视，立即行动，迅速制定工作方案、成立领导班子，研究落实本单位创建工作的难点和重点。具体分为三个阶段：

（一）宣传发动阶段（2017年11月1日—30日）。制定工作方案，成立创建工作领导班子，各单位细化、分解目标任务，层层落实创建责任。通过各种途径，营造浓厚的创建氛围，提高广大师生对文明市创建工作的知晓率。

（二）整体推进阶段（2017年12月-2018年10月）。明确分工，落实责任。各单位既要做好资料台账的收集、整理工作，更要积极开展扎实有效的具

体活动。创设健康向上的人文环境和有利于青少年健康成长的社会文化环境，夯实文明创建基础，积极开展“文明校园·立德行动“。

（三）迎接省建阶段（2018年11月-年底）。对照迎检要求，查漏补缺，及时整改，营造好迎检氛围，做好迎接暗访、问卷、实地检查等各项准备工作，确保迎检顺利完成。

四、活动内容   

举全系统之力，以“百度精神”投入到创建活动之中。根据教育局总体安排，有计划、有步骤地开展省文明市的创建活动，力求形式多样、内容丰富、效果明显。

1.围绕市委市政府争创省文明市的总目标，在全市教育系统开展“争创浙江省文明市”大讨论活动。各单位通过讲座、学习、座谈、讨论等形式，利用宣传橱窗、主题班（队）会、广播站、手抄报、微信公众号等宣传手段和平台，营造良好的文明市创建氛围，不断增强创建工作的宣传力度，使之深入人心。

2.各单位要积极开展师德师风教育实践活动，通过学习教育法律法规和中小学师德规范条例等，签署承诺书，评比文明教师，岗位大练兵等活动，不断提高教师的业务素养、技能素养、思想素养。树立榜样，表彰典型，在广大教师中树立文明执教、依法执教的良好氛围和思想意识。

3.加强学生日常行为规范教育，进一步增强学生文明意识、卫生意识和环境意识，提高文明素养，争做文明的表率。①开展“六个一”为主题的文明教育活动。举行一次文明手抄报评比活动；开展好一次文明为主题的班会；开展一次“我身边不文明行为”调查活动；印发一封文明行为致家长公开信；征集一批文明格言；设立一支“文明监督岗”队伍, 劝导、制止学生中三乱（乱吐、乱倒、乱扔）行为；②积极组织中小学生开展文明礼仪的演讲、征文、绘画等比赛活动，把文明礼仪的教育实践活动引向深入。如开展“浙江好家风”的演讲活动；“争做美德学生、争创文明校园”的征文活动；“画说兰城·漫谈文明”的绘画活动；“我为争创我参与”的签名活动；通过开展一系列“我是小

主人，文明我兰城”的学生喜闻乐见的活动，让学生真正参与到创建活动之中，提高广大中小学生对“文明市”创建活动的认识，增强认同感。

4. 开展“我是小小宣传员”活动，组织广大学生深入乡村、街道、社区等场所，发放文明市创建的宣传资料，对居民不良文明行为进行劝导、监督等，力争达到一个学生带动一个家庭、一个家庭带动一个社区的良好效果，努力在广大市民中形成“文明城市，全民参与”的参创意识，从而把创建活动引向深入。

五、保障措施