朗读
以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,用实际行动贯彻落实党的二十大精神,按照省委“法助共富、法护平安”专项行动安排,持续深化社区矫正领域社会工作精细化水平,开展社区矫正社会工作项目化运作,规范“精准化”工作内容,建立健全项目化机制,使社区矫正社会工作真正做到“精准治本、科学矫正、重塑人生、融入社会”。
为深入贯彻落实《社区矫正法》、《宁波市社区矫正社会工作服务规范》(甬司发〔2021〕15号)、《关于进一步推进社区矫正社会工作项目化运作的实施意见》(甬司发〔2022〕30号),实现社区矫正社会工作项目化运作、精准化帮教、品牌化效应,海曙区社区矫正管理局拟在全市推行“启新·曙新未来”社会化项目征集活动。现将有关事项通知如下:
一、项目征集范围及要求
服务对象为海曙区社区矫正对象。服务内容涵盖道德素养提升、法治素养提升、社会关系修复、青少年帮教、心理问题调适、职业技能提升等,设计推出“启新·曙新未来”九个主题项目。
申报项目以社区矫正对象犯因性需求为基点,具有明确的服务计划和可量化的评估目标。同一机构申报项目原则上不超过2个。本次购买服务实施地区为海曙区,矫正对象人数动态维持在400人左右。服务期限为2023年3月1日至2023年8月31日。
(一)法治素养提升项目。旨在为社区矫正对象开展警示教育、法律讲堂等各类法律知识学习,提升法律意识明确是非黑白,分辨合法行为与违法行为的界限,唤醒矫正对象立足社会的第一道警戒线,夯实矫正素养,促使他们遵法守法畏法。
基本要求:小班化教育和因人施教相结合。
(二)道德素养提升项目。旨在为社区矫正对象开展道德、思想、文化等教育,通过小班化教育和因人施教相结合,帮助矫正对象树立正确“三观”,探索“知、情、意、行”的变化,培养仁爱、责任、同情、羞耻等道德良心,提高道德素质和悔罪意识。
基本要求:小班化教育和因人施教相结合。
(三)社会关系修复项目。旨在为重点社区矫正对象提供再社会化服务,针对与家庭、邻里、社区关系恶劣,或者性格冷淡孤僻、独来独往的矫正对象修复社会关系,培养社会责任感,重建自尊自信。
基本要求:个案、小组相结合。
(四)家庭关系改善项目。旨在为重点矫正对象开展夫妻关系、亲子关系调适,通过家庭行为学习、婚姻辅导、沟通交流方式改善以及家庭心理健康教育等赋能成长,帮助矫正对象改善家庭功能、恢复正常家庭生活,促进其顺利转变。
基本要求:个案、小组相结合。
(五)心理干预项目。旨在为有心理障碍(情绪管理、精神创伤、危机干预等)社区矫正对象开展心理疏导和心灵关怀服务,减少心理障碍的危险性,以便恢复心理平衡,增进身心健康。
基本要求:个案、小组相结合。
(六)青少年帮教项目。旨在为未成年人社区矫正对象采用“精准画像”模式量身制定矫正方案,以“涉案未成年人家庭教育指导站”为保护阵地,通过兴趣培养、学业就业指导、同伴支持、心理疏导、社会融入、关系调适等服务,帮助未成年人向阳开放、蜕变成长。
基本要求:个案、小组相结合。
(七)困境扶助项目。旨在为因病致贫、因病致困、家庭重大变故等陷入生活困境的社区矫正对象提供服务,包括社会资源链接、政府部门协调、提供物资、提供社会支持等,以成长为导向帮助他们摆脱困境。
基本要求:个案、小组相结合。
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