各市、县（市、区）教育局：

根据《中共浙江省委、浙江省人民政府关于加强青少年体育增强青少年体质的实施意见》（浙委〔2008〕11号）和《教育部、卫生部、财政部关于印发〈国家学校体育卫生条件试行基本标准〉的通知》（教体艺〔2008〕5号）等文件规定，结合我省农村中小学体育、艺术教师和校医队伍现状，现就加强农村中小学体育、艺术教师和校医队伍建设提出如下意见。

一、提高认识，加强目标管理

（一）各级行政部门和学校要积极贯彻“健康第一”的指导思想，进一步提高对农村中小学体育、艺术教师和校医队伍建设的重视程度，以全面提高农村中小学体育、艺术教师教育教学和校医能力为核心，以促进城乡体育、艺术教师和校医队伍资源均衡配置、提高学校体育、卫生、艺术工作水平为目标，统筹规划、加强管理、促进学校教育的均衡协调发展。

（二）落实农村中小学体育、艺术教师和校医队伍建设的总体目标，逐步解决农村中小学体育、艺术教师和校医队伍结构失衡、质量不够高的问题，使义务教育阶段体育、艺术教师和校医队伍结构不断改善，业务水平普遍提高，形成一支能适应我省基础教育改革发展需要的教师队伍。同时，把学校体育健康和艺术教育课程的开齐开足率，每天集体体育锻炼一小时的保证率，体育、艺术教师和校医的配备率列入考核体系，促进农村中小学体育、卫生、艺术教育工作和谐发展。

二、建立配置、托管机制，尽快解决结构短缺问题

（三）充分利用最近全省农村中小学教师编制调整机会，在新增编制额中统筹考虑农村中小学体育、艺术教师和校医的配备，力争3-5年内配齐配足农村中小学体育、艺术教师和校医队伍。

体育教师配备要求：学校应当在核定的教职工总编制数内，根据体育课教育教学工作的特点，按照教学计划中体育课授课时数和开展课外体育活动的需要，配备体育教师。小学1～2年级每5～6个班配备1名体育教师，3～6年级每6～7个班配备1名体育教师；初中每6～7个班配备1名体育教师；高中（含中等职业学校）每8～9个班配备1名体育教师。农村200名学生以上的中小学校至少配备1名专职体育教师。

艺术教师配备要求：学校应当在核定的教职工总编制数内，根据艺术课教育教学工作的特点，按照教学计划中艺术课授课时数和开展课外艺术活动的需要，配备艺术教师。