各中小学、幼儿园、直属事业单位、局机关各科室：

经研究，现将《舟山市定海区教育局关于组建檀枫小学教育集团的实施方案（试行）》印发给你们，请认真贯彻执行。

                  舟山市定海区教育局

                   2019年6月10日

舟山市定海区教育局关于组建檀枫小学教育集团的实施方案（试行）

为深入实施《定海区十三五教育发展规划》，促进区域教育优质均衡发展，提升区域办学水平，满足人民群众对优质教育的需求，决定把檀枫小学和城东小学组建成为檀枫小学教育集团。

一、指导思想

以推进义务教育优质均衡发展为目标，以课程改革为依托，以创新办学和管理体制为动力，充分发挥优质教育资源的影响、辐射、示范和带动作用，科学整合、集聚发酵优质教育资源，在创新合作机制、激发集团成员参与动力、增强集团成员凝聚力、创新共建共享机制等方面进行积极尝试。通过组建教育集团，进一步加强学校深度融合，促进资源的集成和共享，有效推进教育改革，形成校区间良性互动、共同发展的格局。

二、总体目标

组建后的教育集团本着“开放共享合作共赢”原则，探索“共立（发展愿景与集团文化）、共建（七彩教育与善真思想）、共研（课程体系与高效课堂）、共享（优质教师和智慧校园）、共控（教学过程和教育质量）”发展途径，采取学校管理、教师发展、学生成长、质量提升等方面的行之有效的策略，让集团学校每个孩子享受平等优质的教育，让集团学校的每个教师在互动中共同发展，促进集团成员学校向均衡化、特色化、品牌化方向发展。

1.通过组建檀枫小学教育集团，推广具有“定海经验”的区域教育发展共同体。通过以“强”带“潜”，实施文化互补，优化过程管理，强化校本研修，做好“融”字文章，共筑发展愿景，丰富集团办学的“定海经验”。

2.通过组建檀枫小学教育集团，延展具有“檀小特色”的优质学校办学辐射面。通过资源共享、多赢共建、优势互补，立足原有文化，着眼内涵发展，打造集团办学品牌中的“檀小特色”。

3.通过组建檀枫小学教育集团，探索具有“城东印迹”的“潜力”学校改造突破点。立足高起点，着眼高质量，总结经验、积累方法，为今后全面打造区域内“公平而有质量”的教育留下“城东印迹”。

三、组建集团的原则

1.一体化发展原则。教育集团在尊重教育现实、遵循教育规律的基础之上，自觉以系统论为指导，最大限度地优化教育资源的配置，努力实现优势互补、整体发展。

2.优质和均衡相统一原则。坚持“规模和效益并举、内涵和特色共行”，通过科学管理，不断加大优质教师资源、教学资源建设，在保持檀枫小学办学高质量的前提下，努力提升城东校区整体教育质量，促进两个校区均衡、协调发展。

3.平稳务实原则。按照就近入学、相对集中、优化教育资源配置的要求，结合区域内城市化发展、人口分布密度、交通状况等实际情况，充分考虑学区划分的历史沿革，保持学区范围的相对稳定性，实行就近入学，分校区管理。

四、组建集团的时间和形式

檀枫小学教育集团于2019年6月开始筹建，2019年8月正式挂牌运作。

组建后的檀枫小学教育集团采用紧密型的办学模式，下辖檀枫校区（原檀枫小学）、城东校区（原城东小学）两个校区。集团办学实行一体化管理，做到“四统一四不变”，“四统一”即法人代表统一、财务管理统一、教师管理统一、教学实施统一；“四不变”即原办学位置不变、原固定资产保持不变、招生区域不变、经费保障按原来方式不变。

五、教育集团的运作和管理方式