各义务段学校：

为进一步规范义务教育学校办学行为，推进义务教育均衡发展，体现教育公平，树立良好的教育形象，根据宁波市教育局《关于进一步做好义务教育学校均衡编班工作的通知》（甬教基〔2021〕181号）文件精神，现就做好我区义务教育学校均衡编班工作通知如下：

一、充分认识实施均衡编班的重要意义

实施均衡编班是学校依法依规办学的重要内容。《义务教育法》规定，学校不得分设重点班和非重点班。教育部《义务教育学校管理标准》《浙江省教育厅等十四部门关于印发<浙江省中小学生减负工作实施方案>的通知》（浙教基〔2019〕86号）等文件也要求义务教育学校规范实施均衡编班，严禁以任何名义设立重点班、快慢班、实验班，合理均衡配备师资。实施均衡编班也是深化招生制度改革、推进教育教学科学评价、激发教师工作积极性、维护良好教育生态的重要途径，是回应社会关切、缓解家长焦虑情绪、营造风清气正的教育环境的重要举措。

二、认真做好均衡编班工作

1.科学制定方案。各校要根据学校实际制定本校均衡编班实施方案。要在综合考虑生源结构、性别构成、所在社区（村）、班额规定等情况的基础上，小学一年级按照随机方式实施均衡分班；初中起始年级编班原则上按照我区小学六年级第二学期期末考试成绩为依据，按照“S”型均衡编班，确保各班级生源基本均衡。

2.合理配置师资。各校要根据任课教师的教龄、性别、职称、学科等合理安排各起始年级班主任及学科教师，不得将骨干教师、社会认可度高的教师集中配置到一个或几个班级，要确保各班级任课教师团队构成基本均衡。