县中等职业技术学校，东方中学，坎门成人文化技术学校：

　　现将台州市人民政府教育督导室《关于开展全市中等职业学校管理情况专项督导的通知》（台教督〔2010〕89号）转发给你们。请各校结合实际，对照督导提纲，认真开展自查工作，并在自查、整改、建设的基础上，于9月30日前形成自查自评报告（字数约5000左右，全市将汇编成册）报送县政府教育督导室办公室。县、市两级教育督导室将分别于10月和11月组织督查组开展专项督导检查。

二○一○年九月一日

　　主题词：教育督导  职业教育  检查 通知                                                       

　　 抄  送：市教育局，市人民政府教育督导室，县府办，县教育局，

　　          杜惠玲副县长。                                       

　　  玉环县人民政府教育督导室办公室      2010年9月1日印发                                                          

　　（纸质印发10份）

台州市教育局文件

台教督〔2010〕89号

 

关于开展全市中等职业学校管理情况

专项督导的通知

　　各县（市、区）教育局、人民政府教育督导室：

　　为了深入贯彻《职业教育法》，进一步推进我市中等职业教育事业的发展，加快提升中等职业学校的办学水平，决定开展全市中等职业学校管理情况专项督导，现将有关事项通知如下：

　　一、专项督导对象

　　全市所有公办和民办中等职业学校。

　　二、专项督导内容

　　本次专项督导的内容主要是：（一）学校办学指导思想情况；（二）学校领导班子、管理队伍和教师队伍建设情况；（三）学校管理机构和制度建设情况；（四）教育教学管理和改革情况；（五）学校办学水平情况（具体见附件一）。重点检查教育教学管理和改革情况。

　　三、专项督导程序和时间安排

　　（一）学校自查，自发文之日起至9月30日。

　　（二）县（市、区）督查，县（市、区）人民政府教育督导室组织督查组于10月对所有中等职业学校进行全面督查。

　　（三）市抽查，市人民政府教育督导室组织督查组于11月对县（市、区）中等职业学校进行抽查，具体步骤如下：

　　1．听取县（市、区）教育局关于中等职业学校管理情况督查汇报；

　　2．实地抽查1所中等职业学校；

　　3．简要反馈抽查情况。

　　具体抽查人员和时间另行通知。

　　（四）12月形成和下发中等职业学校管理情况专项督导报告。

　　四、专项督导要求

　　（一）中等职业学校要根据专项督导内容的要求，认真做好自查工作。自查的目的是总结经验，肯定成绩，找出存在的问题与不足。学校要自查、整改和建设三结合，重在整改和建设。通过整改和建设，努力实现学校的管理水平上一个档次、上一个新的水平。在此基础上，学校要形成自查自评报告，自查自评报告应包括以下几方面内容：①学校基本情况；②专项督导内容执行的情况；③学校管理存在的问题与不足；④整改措施。

　　（二）县（市、区）教育局和人民政府教育督导室要做好中等职业学校管理情况专项督导的部署和宣传发动工作，要求学校正确认识和对待这次专项督导，同时要及时、全程指导学校开展自查自评。在此基础上，县（市、区）人民政府教育督导室要精心组织督查，努力使督查取得实质性效果。督查工作结束后，要形成督查报告。督查报告应包括以下几方面内容：①中等职业教育概况；②专项督导的部署、指导学校自查和督查情况；③中等职业学校管理的主要经验；④中等职业学校管理存在的主要问题；⑤加强中等职业学校管理的意见。

　　（三）各县（市、区）教育局于10月31日前将督查报告、学校自查自评报告和基本情况表（见附件二）一式2份和电子文稿报台州市人民政府教育督导室办公室。联系电话：88582031，电子邮箱：ddb@tzedu.org

　　附件：1．台州市中等职业学校管理情况专项督导提纲

　　 2．台州市中等职业学校基本情况表

　　 二○一○年八月四日

　　附件一：

台州市中等职业学校管理情况专项督导提纲

　　一、学校办学指导思想情况

　　（一）学校办学指导思想、办学理念的形成和发展情况；

　　（二）学校办学目标和培养目标的定位情况；

　　（三）学校发展规划和学年计划的科学性及可行性情况；

　　（四）学校校风、教风、学风的建设情况。

　　二、学校领导班子、管理队伍和教师队伍建设情况

　　（一）学校领导班子熟悉中等职业教育教学工作和学校管理工作的情况，领导能力和改革创新能力的情况；

　　（二）学校中层管理干部队伍的建设情况；

　　（三）学校文化课教师、专业课教师、实习指导教师、兼职教师的配备和建设情况；

　　（四）学校骨干教师队伍和班主任队伍的建设情况；

　　（五）师德建设情况；

　　（六）教师运用现代教育技术能力的情况；

　　（七）教师培训的针对性和有效性情况；

　　（八）教师队伍适应教育教学工作的情况和教职工评价考核情况；

　　三、学校管理机构和制度建设情况

　　（一）学校管理机构设置和执行工作职责的情况；

　　（二）学校各个工作岗位职责的制订和执行情况；

　　（三）学校各项工作制度的制订和执行情况；

　　四、教育教学管理和改革情况

　　（一）专业设置和建设情况；

　　（二）实习实训设备和设施的配备、管理和使用情况；

　　（三）实习基地建设情况；

　　（四）办学模式改革，包括多层次多形式办学、联合办学、产教结合、弹性学制等情况；

　　（五）课程建设和职业指导开展情况；

　　（六）教学研究、教育科研的情况；

　　（七）教育教学评价的情况；

　　（八）德育工作和“7S”管理情况；

　　（九）学校其他教育教学改革的情况。

　　五、学校办学水平情况

　　（一）近三年毕业生“双证书”比例情况；

　　（二）近三年毕业生就业情况；

　　（三）近三年学生参加省、市、县三级职业技能竞赛的情况；

　　（四）近三年开展社会培训的情况；

　　（五）校园文化建设的情况；

　　（六）办学特色的情况；

　　（七）规范办学行为的情况；

　　（八）学校安全工作的情况。

　　附件二

台州市中等职业学校基本情况表

　　学校名称                     

学生 情况

年级

高 一

高 二

高 三

专业名称

班级数

学生数

学生数

专任教师情况

专任教师数

年龄情况

学历情况

职称情况

35岁以下

36岁至 50岁

51岁以上

本科以上

大学本科

专科

中专

中学高级

中学一级

中学二级

中学三级

未定级

文化课

专业课

校级领导情况

职务

姓  名

性别

年龄

学历

所学 专业

职称

担任现职年月

任教科目

周课 时数

办学条件情况

校园占地 面积

亩

校园建筑面积

万平米

实习实训场地建筑面积

平米

实验实训 设备总价值

万元

计算机

台

学生用计算机

台

图书馆 藏书量

册

专业 图书

册

多媒体设备

套

教学资源 库拥有量

G

办 学 特 色

　　主题词：教育督导  职业教育  检查  通知                 

　　  抄送：省教育厅，省人民政府教育督导室，市府办。       

　　  台州市教育局办公室                2010年8月4日印发