朗读
直属学校、中心学校、职中、初中、中心小学、中心完小、街道小学，有关幼儿园：
今年5月12日是我国第四个“防灾减灾日”，5月7日至13日为“防灾减灾宣传周”。为做好今年“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育系列活动，现将有关事项通知如下。
一、活动主题
弘扬防灾减灾文化，提高防灾减灾意识
二、活动时间
2012年5月7日─13日
三、活动内容
（一）积极开展防灾减灾文化宣传活动。各学校要紧紧围绕今年“防灾减灾日”主题，大力弘扬近年来在应对汶川、玉树地震中凝聚的“万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学”的伟大抗震救灾精神，充分发挥各类校园公共文化场所的教育警示作用，通过组织现场观摩学习、举办专题知识讲座、张贴海报、放置展板等方式，开展形式多样的防灾减灾文化宣传活动，努力营造师生积极参与防灾减灾的文化氛围。
（二）努力提高应急响应和救灾处置能力。各学校要系统总结近年来应对自然灾害的经验，完善 应急救灾预案，形成责任明确、响应快速、上下联动的应急响应与处置体系。重大自然灾害突发后，要针对灾害的类别、性质、特点和危害程度，第一时间启动应急预案、迅速组建工作组开展工作。要按规定时限向县教体局和有关部门报告灾害信息，协调有关部门调动应急救援队伍，依法采取应急处置措施，同时采取防止发生次生、衍生灾害的必要措施。
（三）完善学校防灾减灾基本制度。要建立学校防灾减灾责任制，各校校长是学校防灾减灾工作第一责任人。建立学校应急救灾预案和演练制度，并纳入学校管理和教学安排。要建立灾害发生后的紧急救灾制度，细化学校行政管理人员、班主任、教师和宿舍管理人员维护秩序、应急抢险和紧急救护的职责。要建立健全防灾减灾监测和预警制度，根据灾害分类和特点，对可能发生的灾害进行监测。
（四）切实加强防灾减灾知识和技能教育。要深入贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》和《大学生安全教育大纲》，开展防震减灾、防风防雷、消防安全、卫生防疫等应急防范教育，建立防灾减灾知识和技能教育长效机制。防灾减灾教育要列入教学计划，覆盖到每一个班级和每一个学生。
（五）大力抓好防灾减灾应急演练。要将应急演练纳入学校教学计划，通过演练让师生了解学校应急避难场所的位置，熟悉灾害预警信号和应急疏散路径。要制定切实可行的演练计划和保障措施，提高应急演练的科学性和针对性，强化紧急疏散、灾害救助、逃生自救及生存训练等专题演练，并对演练效果及时开展评估。
四、活动形式
（一）倡导开展“四个一”活动。在宣传周期内，加强宣传引导，积极创造有利条件，倡导师生深入开展“四个一”活动，即阅读1本关于防灾减灾的书籍、观看1部涉及灾害的影视作品或听1堂防灾减灾讲座、体会1次避险经历、开展1次家庭灾害风险隐患排查，以增强广大师生防灾减灾意识和自救互救技能。
（二）深入开展灾害风险隐患排查治理。要结合工作实际，积极组织人力物力开展灾害风险隐患排查治理工作，对校内各类建筑楼宇进行重点排查，做到不走过场、不留死角，对发现的风险隐患，要立即采取防范治理措施，及时消除隐患。要充分调动广大师生参与群防群治的积极性，建立学校和个人共同参与灾害风险隐患排查治理的联动机制，提高师生抗风险能力。
五、活动要求
（一）加强组织领导。为了组织好本次宣传教育活动，各学校要高度重视，成立相应工作领导小组，认真筹划组织好5·12“防灾减灾日”和“防灾减灾宣传周”宣传教育系列活动。
（二）明确工作责任。各学校要明确活动分工，强化人员具体职责，周密安排活动内容，细化活动方案，落实相关责任，动员学校各部门及全体师生共同参与、密切配合，防止图形式、走过场，确保各项活动扎实有序推进。
（三） 做好资料收集。宣传周活动结束后，各校要认真总结本次活动开展情况、取得的经验和效果、存在问题及工作建议。并于5月18日前以直属学校、中心学校为单位将各校活动方案、活动总结以及开展活动的图文资料报安管科。
