为深化新时代教师队伍建设，优化教师队伍结构，激发教师队伍活力，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《事业单位人事管理条例》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规及政策的规定，市教育局拟制了《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》，现面向社会公开征求意见。如有意见建议，请通过以下方式之一反馈：

1.电子邮箱：261120342@qq.com;

2.传真：0574—89186383;

3.邮寄地址：宁波市宁穿路2001号宁波市教育局人事处(邮编315066)。

意见建议反馈截止时间为2022年11月21日。

附件：《宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法（征求意见稿）》

宁波市教育局

2022年11月11日

宁波市中小学（幼儿园）教师退出机制实施办法

（征求意见稿）

第一章 总则

第一条 为深化新时代教师队伍建设，优化教师队伍结构，激发教师队伍活力，努力建成一支高素质专业化创新型教师队伍，根据《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国教师法》《教师资格条例》《事业单位人事管理条例》《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》等法律法规及政策的规定，结合我市实际，制定本办法。

第二条 坚持把师德师风作为第一标准，全面落实新时代中小学、幼儿园教师职业行为准则，深化教师全员聘用制度，加强教师聘用管理，健全教师考核评价制度，坚持公平公正、处理恰当、程序规范、待遇合理的原则，对未能聘任上岗、考核不合格、违反师德或因其他原因等不能胜任（坚持）教学岗位工作的教师，予以退出。

第三条 本《办法》适用于宁波市公办中小学（幼儿园）（以下简称学校）在编教师。

第二章 退出渠道的种类和适用

第四条 教师退出渠道包括待岗、转岗、离岗退养、解聘。

（一）待岗是指暂停教学工作，由学校安排进修培训、跟岗学习。

（二）转岗是指从教学岗位转至非教学工作岗位，包括教师本人申请转岗和学校安排转岗。

（三）离岗退养是指退出工作岗位但仍与学校保留人事聘用关系。

（四）解聘是指解除聘用合同，不再保留人事聘用关系。

第五条 有下列情形之一的教师，可予以待岗：

（一）聘期满后，未能继续聘任上岗的；

（二）经考核认定不适合教学工作的；

（三）新教师规范化培训考核不合格的；

（四）学年度考核不合格的；

（五）违反中小学（幼儿园）教师职业道德，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》给予开除以外处分的。

第六条 有下列情形之一的教师，可予以转岗：

（一）教师提出转岗申请，经学校研究同意的；

（二）聘期满后，未能继续聘任上岗，且不同意待岗培训的；

（三）待岗培训后，经考核认定仍不适合教学工作的；

（四）违反中小学（幼儿园）教师职业道德，根据《中小学教师违反职业道德行为处理办法（2018年修订）》《幼儿园教师违反职业道德行为处理办法》给予开除以外处分，经认定不适合继续从事教学工作的；

（五）教师资格定期注册不合格或逾期不注册的；

（六）法律、法规、规章或其他依法制定的规范性文件规定不符合担任教学工作要求的。

第七条 学校与教师订立聘用至退休的合同，教师距法定退休年龄不足5年，因身体原因不能坚持正常工作，经本人申请，学校同意，报主管部门核准后，可在学校内部实行离岗退养。

教师提出离岗退养申请，需提供县级以上医院出具的疾病诊断意见书。

第八条 有下列情形之一的教师，学校可予以解聘：

（一）学年度考核不合格且不同意待岗、转岗，或连续两年学年度考核不合格的；

（二）试用期考核不合格的；