各区县(市)教育局，大榭开发区社会发展保障局，东钱湖旅游度假区社会事务管理局，宁波国家高新区教育文体局，宁波杭州湾新区教育文体局，各直属学校(单位)：

　　为贯彻落实《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》(国办发〔2019〕29号)精神，规范学业水平考试，深化考试命题改革，根据《宁波市教育局关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》(甬教基〔2018〕271号)要求，现就做好我市2020年中考中招工作提出如下意见。

　　一、指导思想

　　坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，遵循教育规律，探索建立基于初中学业水平考试成绩，结合综合素质评价的高中阶段考试招生录取模式和规范有序、监督有力的管理机制，促进学生全面而有个性发展，促进义务教育高水平均衡和高中学校特色化多样化发展。

　　二、中考中招工作的具体事项

　　1.招生计划。各地要根据教育事业发展规划，因地制宜，优化教育结构，充分满足初中毕业生就读本地高中段学校的需求，按本年度初中毕业生升入高中段学校比例不低于99%、职普招生规模大体相当的原则编制招生计划。要严格控制高中段学校班额，一般不超过46人/班。各地教育行政部门要及时向社会公布已核准的高中段招生计划。各高中段学校须严格按照核准公布的计划实施招生，不得突破招生计划或扩大班额。确有特殊情况需要修订招生计划，须由学校提交书面申请，由主管教育行政部门审定后方可招生。

　　2.学业水平考试对象及报名。2020年学业水平考试对象为具有本省户籍或港澳台户籍、电子学籍在册的宁波市应届初中毕(结)业生，或年龄不超过18周岁(2002年9月1日后出生)未取得各类高中学校在册学籍号的宁波市历届初中毕(结)业生。

　　其他在甬就读的应届初中生，报考我市高中段学校的，应同时满足下列条件：(1)具有完整的我市初中学校连续3年学习经历和学籍;(2)父(母)(或法定监护人)在宁波有合法稳定住所(含租赁)与合法稳定职业(需与用人单位签订劳动合同或在宁波开设企业、从事个体经营活动);(3)父母一方近3年内有1年及以上社会保险证明。不符合上述条件的学生，2020年仍可报考职业学校，若申请借考，考试成绩作为初中毕业成绩。

　　中心城区学业水平考试报名由市教育局统筹安排，其他区县(市)自定。

　　3.学业水平考试命题。命题依据义务教育课程标准，以发展学生核心素养为重点，加强试题与社会实际和学生生活的联系，注重对在真实情景中问题解决能力的考查，逐步增加真实情景中问题解决能力考查的试题比例;加强对学科思维能力考查，逐步改进开放性试题命题和评分方式。加强对实践能力考查，引入科学实验类试题。控制试卷难度，各学科难度系数在0.70至0.75之间。市教育局教研室编写《关于命制2020年宁波市初中学业水平考试试卷有关事项的通知》，供备考参考。

　　4.学业水平考试科目、分值及形式。2020年学业水平考试具体考试日期、科目、考试形式、满分分值见下表：

　　以上学科考试均采用答题卷答题，考生在考试中不得使用计算器。社会学科继续采用全开卷形式，允许考生携带相关教材和资料进入试场，考生在试场内不得相互传、借教材和资料。由于新冠肺炎疫情影响，2020年取消体育测试，体育分不计入中考总分，取消英语听力口语考试。音乐、美术和综合实践活动三门科目作为考核科目，由学校根据考试标准实施考核，成绩计入学生综合素质评价。

　　5.学业水平考试实施和应用。各学科试卷的命题工作由市教育考试院会同市教研室组织实施。考试由各区县(市)自行组织，阅卷、成绩评定统一由市教育考试院负责，各区县(市)配合。学业水平考试继续采用网上阅卷形式，成绩统一下达到学校，由学校通知考生本人，严禁对外公布考生成绩。成绩允许考生复查，由考生提出，学校汇总后在规定时间内统一向当地中招办申请复查，复查只查询试题有无漏批和积分有无差错。初中学业水平考试主要衡量学生达到国家规定学习要求的程度，考试成绩是学生毕业和升学的基本依据。初中毕业生均需参加学业水平考试。

　　6.综合素质评价。综合素质评价是对学生全面发展状况的观察、记录和分析，是培育学生良好品行、发展个性特长的重要手段，是学生毕业和升学的基本依据。2020年各类高中段学校招收新生时，继续把考生的综合素质测评等第作为前置条件。鉴于新冠肺炎疫情，未开展科学实验考查的区县(市)取消考查。科学实验考查成绩不列入综合素质评价。

　　在宁波大市范围内异地就读并要求回户籍所在地升学的学生，综合素质评价成绩各区县(市)相互承认。在宁波大市外异地就读并要求回本市户籍所在地升学的学生，综合素质各项评价等第原则上均视为B(或P)等。

　　7.志愿填报与录取。市直属高中段学校招生录取工作由市教育局统筹，具体办法另行制定，其他区县(市)自定。高中段学校招生录取时，要根据招生计划和考生志愿，结合综合素质评价，按学业水平考试成绩从高到低录取。当录取中出现总分相同时，先比较数学和语文两科合计成绩，高者优先录取;若两科合计成绩相同，再比较数学、语文和英语三科合计成绩，从高到低依次录取，额满为止。