温鹿教〔2006〕31号  

鹿城区教育局关于下发《温州市鹿城区中小学教师和教育管理职务评审实施方案》的通知

各学区教办，各中小学、幼儿园，直属单位：

    现将《温州市鹿城区中小学教师和教育管理职务评审实施方案》下发给你们，请各校(园)结合实际，认真组织实施，做好教师职务评审工作。

二00六年六月一日

温州市鹿城区中小学教师和教育管理职务评审

实  施  方  案

    为完善教师职务评审制度，促进教师队伍整体素质的提高，根据《中等专业学校教师职务试行条例》、《中学教师职务试行条例》、《小学教师职务试行条例》、《温州市中小学教师和教育管理职务评审实施办法》(温教政〔2005〕34号)及省、市专业技术职务评审工作有关文件要求，结合我区实际，特制定本办法。

一、申报对象

（一）中小学教师职务：指各级各类中小学校（含中等职业学校、幼儿园）以及其他教育机构中专职从事教育教学工作的教师。

（二）中小学校教育管理职务：指各级各类中小学校（含中等职业学校、幼儿园）及相关事业单位中，从事教育管理工作的人员。

二、申报条件

（一）思想政治和职业道德

拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵守宪法和法律，忠诚于人民教育事业；具有良好的思想政治素质和职业道德，教书育人，爱岗敬业，为人师表。

（二）学历

1．中小学教师职务（必须具备相应类别的教师资格）

（1）中学高级教师：

高中（中等职业学校，下同）教师应具备大学本科及以上学历（45周岁以上且任教高中段满10年及以上可适当放宽）；

中学教研员、教科员以及在其他教育机构从事中学教育教学工作的人员，应具备大学本科及以上学历；

    初中教师应具备大学专科及以上学历，2006年开始，凡1970年1月1日后出生，城镇学校初中教师应具备大学本科学历；

小学教师应具备中师及以上学历（45周岁以下的应具备大学专科及以上学历）。

（2）中小学中级教师：

高中教师应具备大学本科及以上学历（45周岁以上且任教高中段满10年及以上可适当放宽）；

中学教研员、教科员以及在其他教育机构从事中学教育教学工作的人员，应具有大学本科及以上学历；

初中教师应具备大学专科及以上学历；

小学教师应具备中师及以上学历；小学教研员、教科员以及在其他教育机构从事小学教育教学工作的人员，应具有大学专科及以上学历。

（3）中小学初级教师：仍按《条例》有关规定执行。

2．中小学校教育管理职务：

（1）副研究员：获博士学位从事本专业或相近专业工作满2年以上；获硕士学位或第二学士学位从事本专业或相近专业工作满7年以上；大学本科、大学普通班毕业及1970年前大学专科毕业从事本专业或相近专业工作满10年以上（首次申报）。

2．助理研究员：获得博士学位；硕士学位或第二学士学位从事本专业或相近专业工作满2年以上者；大学本科毕业从事本专业或相近专业工作满5年以上者（首次申报）。

3．研究实习员：获得硕士学位或第二学士学位；大学本科毕业从事本专业或相近专业工作1年以上。

（三）年资

1．申报中学高级教师、中专高级讲师、小中高职务，副研究员、高级实验师职务，应分别具备聘任中学一级教师、中专讲师、小学高级教师、助理研究员、实验师职务5年及以上资历，年资时间计算到职评年度年底（下同）。

2．申报中学一级、中专讲师、助理研究员、实验师职务，分别具有聘任中学二级教师、助理讲师、研究实习员、助理实验师职务4年及以上。申报小学高级教师（幼儿园高级教师）职务应具有聘任小学一级教师职务（幼儿园一级教师职务）5年及以上资历。

3．对先参加工作后取得合格学历的教师，取得合格学历后第2年方可申报中、高级职务。

4．从不同系列专业技术职务平级转任到现岗位，应在本岗位试聘1年，经考核合格，原任职务年限与现任职务年限可合并计算。

5．自2006年起，凡1970年1月1日以后出生的城镇中小学教师，在晋升高级教师职务时，必须有在农村或欠发达地区支教一年的经历；中心城区中小学教师，应有支援薄弱学校教学的经历。

（四）年度考核

申报中、高级教师职务，中小学校管理职务的对象，任现职近5年来的年度考核均达到合格以上。

（五）论文

    1．申报中专高级讲师职务，应送审2篇代表本人专业学术水平的论文（论著）。送审论文（论著）要求是，已在公开刊物上发表，或在省级学术会议上交流，或获得省三等奖、市（地）二等奖及以上。

2．申报中学高级教师职务，应送审2篇代表本人专业学术水平的论文（论著）或教育教学案例分析（申报小中高必须是两篇论文）。送审论文（论著）、教育教学案例分析要求是，已在公开刊物上发表，或在市级教育教学研讨会及学科学术会议上交流推广，或获得省级三等奖、市级二等奖及以上。

市、县教育科研部门从事教育科研工作的人员，应送审2篇论文（论著）。送审论文（论著）要求是，己在公开刊物上发表，且其中1篇必须在省级以上刊物上发表。

兼任学校行政领导或班主任工作的教师，其中1篇可以是学校管理或学生思想政治工作方面的论文；申报德育学科教师职务的必须有一篇学生思想政治工作方面的论文。

3．申报副研究员职务、高级实验师职务，任现职以来有两篇以上理论联系实际、具有教育学术价值的经验总结、科研报告或产生较大影响的学术论文，并在公开刊物上发表或获得省三等奖、市地二等奖以上；或有专著。

4．申报助理研究员职务、实验师职务，任现职以来有两篇以上理论联系实际的经验总结、科研报告或学术论文；或在公开刊物上发表本专业论文；或获优秀论文评奖、市地级三等奖、县（市、区）二等奖以上。

5．申报中专讲师职务、中学一级教师职务，须提交一篇理论联系实际的教育教学论文或案例分析；申报小学（幼儿园）高级教师职务，应提交1篇公开发表或在县（市、区）级及以上交流、获奖的理论联系实际的教育教学论文或案例分析，经专家鉴定合格者方可申报。

（六）班主任年限

1．申报中学高级、小学高级教师职务，担任班主任工作年限不得少于5年。申报中学一级教师职务，担任班主任工作年限不得少于3年。从今年开始，硕士研究生毕业(第一学历)申报中学一级教师职务、本科毕业(第一学历)申报小学高级教师职务，班主任工作年限不少于2年。副班主任任职时间仍可按二分之一计入班主任工作年限。

2．从事学生思想政治工作的学校政教主任（正副主任）、团委书记、少先队大队辅导员，心理健康教育专职教师，常年组织辅导学生参加音、体、美、劳技、计算机活动并取得一定成效的指导教师，其任职时间可按二分之一计入班主任工作年限。

3．申报德育学科教师职务，必须是现任政教主任（正副主任）、团委书记、少先队大队辅导员、班主任以及心理健康教育的专职教师，从事学生思想政治工作成绩突出（必须有育人的典型事例）。申报中学一级、小学高级教师职务的，必须任班主任工作满5年以上，申报中学高级教师必须是任现职以来从事班主任工作满5年以上。

（七）教师继续教育

根据《中小学教师继续教育规定》要求，中小学教师继续教育每5年必须达到240学分。申报高级、中级教师职务对象学分分别从2001年、2002年开始计算。自2006年开始，每年48分学分中，至少有16学分属校本培训获取的。未达到规定学分者不能参加晋升高一级教师职务资格的申报。

（八）普通话要求

根据《关于在教师中开展普通话水平测试工作的通知》（省语委〔1999〕5号）精神，凡1955年1月1日以后出生的教师，普通话水平测试成绩作为晋升中、高教师职务任职资格的必要条件。任教口语课或语言课的教师，普通话测试要求为一级乙等及以上。1965年1月1日以后出生的中小学语文教师和幼儿园教师为二级甲等及以上，其余教师（除中小学管理职务、实验师职务达到三甲以上外）为二级乙等及以上。

（九）计算机应用能力要求。从2006年开始应取得新三级证书。根据浙江省人事厅《关于实施全国专业技术人员计算机应用能力考试的通知》（浙人专〔2006〕58号）要求，从2007年1月起，我省将全面实施全国专业技术人员计算机应用能力考试，凡年龄在50周岁以下，申报中级专业技术资格的人员须获得3个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书；申报高级专业技术资格人员须获得4个科目（模块）的全国专业技术人员计算机应用能力考试成绩合格证书。2006年底前取得的《浙江省计算机应用能力考核证书（Windows 2000/XP & Office）》证书，在2007年底前仍可作为评审专业技术资格和聘任职务的依据。凡2007年1月1日后取得的《浙江省计算机应用能力考核证书（Windows 2000/XP & Office）》证书，不再作为我省评审专业技术资格和聘任职务的依据。

（十）外语要求

申报中专讲师及以上专业技术职务任职资格外语要求，根据《浙江省人事厅转发人事部办公厅关于做好2005年全国专业技术人员职称外语等级统一考试工作的通知》（浙人专〔2004〕237号）规定执行。

除以上十条要求外，凡申报中学高级教师、小中高、职高专业课高级教师、高级讲师、高级实验师、副研究员、助理研究员、讲师、幼儿园高级教师、区直属学校中学一级教师对象均要参加专业知识考试，并进行量化考核(参照温州市中级职务考核办法制定)。

三、破格条件

（一）破格申报高级讲师条件

对虽不具备规定学历但担任讲师职务满5年或具备规定学历担任讲师职务不满5年，具备下列五项条件中三项者，可破格申报中专高级讲师职务。