温鹿教〔2008〕89号

各学区教办，各中小学、幼儿园，直属单位：

现将《鹿城区教育信息化发展行动计划（2008-2011年）》印发给你们，请结合实际，认真学习贯彻。

二○○八年九月二十三日

鹿城区教育信息化发展行动计划

（2008-2011年）

为全面贯彻落实党的十七大和市、区教育工作会议精神，切实把教育摆在优先发展的战略地位，以教育信息化带动教育现代化，大力推进鹿城区教育优质、均衡、和谐发展。根据《温州市鹿城区委区政府关于优先发展教育加快推进教育现代化的决定》精神，制定鹿城区教育信息化发展行动计划。

一、指导思想

以党的十七大精神和科学发展观为指导，紧紧围绕率先实现教育现代化，办让人民满意教育的总体要求，以信息化学校达标创建和资源共建共享平台为主要载体，大力推进信息技术在学校教育教学中的普及与提高，加大教育信息化建设、应用和管理力度，推进我区教育信息化又好又快发展。

二、发展目标

——实现以裸光纤为主干的高层次鹿城教育城域网。全

区100%的中小学、幼儿园建有校园网，所有中小学校通过裸光纤联入鹿城教育城域网。

——建成具有鹿城地域特色的分布式网络教育教学资

源库和教师与学生基础教育数据库。

——培养具有较高信息化能力的师资队伍，提高学生信

息化素养。

——健全鹿城区教育信息化管理和应用长效机制。

——推进教育管理和电子政务的信息化，探索教育信息

化工作创新。

——所有城区中小学、乡镇中心小学达到浙江省教育信

息化建设I类标准，其他农村学校达到浙江省教育信息化建设Ⅱ类标准。

——生机比达到6：1，多媒体班级比达到1：1。各项

信息化指标力争达到全市领先水平。

三、主要任务

（一）加大教育信息化基础设施投入，建成高标准的鹿城教育城域网

1．围绕“建用并举、倾斜农村、紧抓两头、力促均衡”的原则，加大中小学教育信息化基础设施投入，每年安排信息化专项经费800万元，用于中小学信息化装备建设，加大对中心机房设备的投入，添置高性能的核心网络交换和网络安全管理设备，落实数据备份和网络信息安全应急预案，实现网络快速、安全运行，进一步提升教育城域网的信息交换和存储能力，形成我区稳定可靠的城域教育网骨干网体系。

2．继续实施省、市农村中小学现代远程教育工程（以下简称“农远工程”），认真总结评估第一轮“农远工程”成果和效益，全面启动第二轮省、市 “农远工程”。要按时落实项目学校，严格做好项目设备和配套资源足额、及时落实到校。各相关单位要以提高农村学校校园网覆盖面、信息技术教育普及面、信息技术与学科整合的应用面和应用培训为重点，全面提升“农远工程”质量。

3．要以“校校网、班班通、堂堂用”为目标，进一步加大校园网建设的经费投入，升级完善已有校园网。各校应制定切实可行的校园网建设方案，因地制宜地开展农村学校校园网建设，到2011年，全区所有学校要实现高性能“校校通”工程的目标。

4．要转变“重硬件，轻软件，重投入，轻应用”的观念，加大对软件的投入力度，积极配置和开发教育管理、后勤管理、教务管理、学生管理、学生成长分析等具本校特色的各种应用软件。各中小学信息化应用项目和软件购置必须报教育信息中心审核和备案，教育信息中心要对各学校教育教学软件的应用进行统筹规划和管理。

5．加快推进幼儿教育信息化进程。要积极建设校园网、机房、电脑多媒体教学系统、幼儿安全监控系统和幼儿接送管理系统等。2011年全区所有公办幼儿园要建成校园网，等级幼儿园要建有计算机教室或电脑多媒体教学系统。

6．2011年前建成1—2个区教育系统技术先进、功能完善的数字化摄录编演播室。各学校要积极创造条件建设数字化摄录编演播室。充分利用演播室开展各种视频会议、专家讲座、课堂实录等教育教学活动。通过区教育城域网使演播室成为区网络视频会议系统一个重要节点，形成我区集直播、点播为一体的教育网络视频资源体系。

（二）科学规划、分步设施，创建教育信息化标准学校

7．贯彻落实《浙江省中小学教育信息化建设（暂行）标准》和《温州市中小学校教育信息化达标建设评估细则》，认真组织实施全区中小学校教育信息化建设达标工作，有计划、有步骤地组织开展全区教育信息化建设达标创建学校的考核验收工作。加强建设、管理和应用的指导。

8．各中小学要积极参加达标活动，既要高度重视主要指标（校园网及出口通道、生机比、管理电脑和教室多媒体平台）的严格达标，也要在组织管理、资源建设、队伍建设和教育教学应用等方面做到系统、全面的达标，同时还要重视学校智能广播、校园监控防盗、闭路电视、校园一卡通管理、平安教育家校通等校园智能化系统建设。到2011年，全区所有中小学都要通过温州市中小学教育信息化建设达标学校创建评估。

（三）开设常规网络视频课堂，进一步加强网络教育教学资源建设

9．以网络视频系统为基础构建全区现代远程教育体系。各学校特别是集团化学校要利用网络视频系统开设网络课堂、专家讲座、家长会和教师研训。借助网络视频系统开展“名师大讲堂”、送教下乡等活动，为农村和薄弱学校教师提供教育教学资源和远程培训。构建鹿城社区学院远程教育服务平台，提供远程学习辅导、网络讲座等实时服务，使网络视频系统的应用规范化、常态化。

10．进一步完善教育资源网，增强资源服务器性能和增加资源存贮空间，争取每年新增区本级优秀学科教育教学资源 50G （不包括视频录像资源）以上，打造一个内容涵盖德育、心理健康、所有学科教学、军事、科普知识、专题教育片、专家讲座、领导讲话等资源库体系，添置必要的硬件和软件设备，使之满足同时在线500人以上点播的要求。

  11．建设一批有特色的教育主页、专题学习网站和教师博客，使之成为宣传、办公、科研、招生和互动交流的主阵地。到2011年所有学校都要因地制宜地建立教育教学专题网站，丰富我区教育教学资源库体系。

（四）推进信息技术在教育教学中的有效应用

12．全区教师都要掌握使用现代教育技术，改进教学手段，创新教学模式，不断提高教育教学质量。鼓励广大教师开设网络课程，开设网校、网络班级和网上心理健康咨询室，拓展、延伸学校课堂教学。积极开展以现代教育技术与学科教学整合为核心的各类课题申报、立项、研究和结题工作。国家和省现代教育技术实验学校每年至少保持一个以上教育信息化研究课题。定期开展现代教育技术论文、课件、学校（单位）主页、学科专题网站、教师博客、网络课堂、网络的管理和维护等评比活动，以应用促提高。