温龙教党〔2009〕28号

中共温州市龙湾区教育局委员会

印发《中小学校深入学习实践科学发展观活动

工作指导书》的通知

　　各第三批学习实践活动有关学校：

　　根据区委学习实践科学发展观活动领导小组的工作部署，现将《中小学校深入学习实践科学发展观活动工作指导书》印发给你们，请认真遵照执行。

　　附件：中小学校深入学习实践科学发展观活动工作指导书

    中共温州市龙湾区教育局委员会

　　                              2009年9月15日

　　主题词：印发  学习实践活动  中小学校  指导书  通知

　　抄送：区委学习实践活动领导小组办公室。

　　中共温州市龙湾区教育局委员会办公室   2009年9月15日印发

　　附件：

中小学校深入学习实践科学发展观活动工作指导书

　　一、要明确目标任务

中小学校要紧紧围绕“提高育人质量、办人民满意教育”的工作目标，整体推进教育“内涵发展”战略，全面提升学校“双高目标”水平，在区教育部门的业务指导下，提出切实可行的学习实践活动目标。

　　二、要设计实践主题

　　中小学校要按照区委“转作风树形象，保增长抓转型，重民生促和谐”的实践总载体，以“服务转型升级，提高育人质量”为主题，结合区教育局工作要求和本单位的实际，围绕提高教育质量、均衡优质资源、促进教育和谐这一任务，精心确定指向明确、特色鲜明、富有号召力的实践主题。

　　三、要完成三项任务

　　（一）学习培训。党组织负责人要带头讲学，全体党员参加集中学习不少于4次。可利用课余时间，采取集中培训、个人自学、网络互动、体会交流等形式，灵活安排学习。通过开团课、主题班（队）会等方式，开展科学发展观进课堂活动。党员人数较少的学校，可采取分片学、联合学等方式组织学习。

　　（二）查摆问题。结合工作实际，通过召开不同层面座谈会、个别访谈、走访家长等形式，就学校发展规划、办学思路、学生诉求、社会责任、师德建设等方面，广泛征求意见建议。在认真梳理问题建议和开好专题组织生活会的基础上，形成促进科学发展的指导性意见，制定切实可行的整改落实方案或整改落实措施。

　　（三）推动工作。根据整改落实方案或整改落实措施，着力在规范办学行为、深化教育改革、提高教师素质、转变育人模式、完善评价机制等方面下功夫，促进教育科学和谐发展。重点要加强师德师风建设，全面落实绩效考核；加强学校周边环境整治，优化教书育人环境；加强校务公开工作，增强民主管理意识；加强教育教学管理，推进教育内涵发展；加强校园文化建设，打造文明特色学校；加强减负提质工作，全面实施素质教育。

　　四、要把握工作要求

　　（一）要着力提高认识。充分认识开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，进一步明确科学发展目标、发展理念和发展思路，切实增强贯彻落实的自觉性和坚定性。各单位党支部领导班子直接负责本单位的学习实践活动，党支部书记要履行第一责任人职责，支委会、校委会领导要带头参加学习实践活动，为全体党员干部作出表率。教育行政部门要成立专门指导组，巡回指导各单位党支部的学习实践活动。

　　（二）要着力师德建设。各单位要结合全区教育系统“六治七律”集中整治活动，大力弘扬新时期人民教师高尚师德，加强教师师德考核，全面提高教师师德素养。严禁教师有偿带生、补课，要求教师文明上网，树立教师队伍良好风貌和中小学校教育系统良好行风。

　　（三）要着力解决问题。结合本单位的工作重点，坚持以学习实践活动推动各类问题的有效解决、推进各项工作开创新局面，以各项工作的新成果衡量和检验学习实践活动的新成效，要集中力量解决1-2个影响学校科学发展和党组织自身建设的突出问题，办好1-2件师生普遍期待的好事实事，把学习实践活动打造成群众满意工程。

　　职业学校和幼儿园的学习实践活动参照中小学校开展。