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关于印发中小学班主任全员培训实施办法的通知

2021-05-28 龙湾区 收藏
朗读

温龙教师〔2007〕82号

温州市龙湾区教育局

关于印发中小学班主任全员培训实施办法的通知

  各中心管理校、中小学:

   现将《龙湾区中小学班主任全员培训实施办法》印发给你们,请认真贯彻落实。

   附件:1.龙湾区中小学班主班全员培训实施办法

   2.龙湾区现任中小学班主任岗位培训活动安排

   二○○七年十二月七日

  主题词:教师教育   班主任   培训   通知                   

   抄送:市教育局,市教师教育院,区委,区人大,区政府,

   区政协,区财政局。                                          

   温州市龙湾区教育局办公室         2007年12月7日印发

  附件1:

龙湾区中小学班主任全员培训实施办法

    根据《教育部办公厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》(教师厅〔2006〕3号)、《浙江省教育厅公办室转发教育部公办厅关于启动实施全国中小学班主任培训计划的通知》(浙教办师〔2006〕174号)、《温州市中小学班主任全员培训实施办法》(温教师〔2007〕58号)精神,结合我区实际,特制定本办法。

    一、培训意义

    班主任岗位是具有较高素质和人格要求的重要专业性岗位,在中小学发挥的特殊作用是难以替代的。中小学班主任是中小学教师队伍的重要组成部分,是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、中小学生健康成长的引领者,是中小学思想道德教育的骨干,是沟通家长和社区的桥梁,是实施素质教育的重要力量。将中小学班主任培训纳入教师全员培训计划,建立中小学班主任培训制度,全面提高班主任履行工作职责的能力,对于从整体上提高中小学班主任队伍的素质和班主任工作水平,促进基础教育改革发展具有重要意义。

    二、培训目标与任务

    建立中小学班主任岗位培训制度。今后凡担任中小学班主任的教师,在上岗前或上岗后半年内均需接受不少于30学时的专题培训(一般集中培训为20学时,分散培训为10学时)。2006年12月底之前已担任班主任,但未参加过区级及以上班主任专题培训的教师,于 2008年底前轮流参加培训。班主任专题培训纳入区新一轮中小学教师全员培训计划。

    三、培训对象与分类

    中小学班主任培训对象为:全区普高、职高、初中、小学全体在任班主任和使用期内的所有新任教师。中小学班主任培训一般分为:新任中小学班主任上岗培训;现任中小学班主任岗位培训;中小学骨干班主任提高研修培训。

    四、培训内容与形式

    中小学班主任工作培训内容包括中小学德育工作、学生心理健康教育指导、班级活动设计与组织、班级工作管理、班级教育政策法规、班主任修养等。

    培训形式主要为专题讲座、主题活动、班主任论坛、案例分析、校本培训、新老班主任传帮带等。培训可采取集中培训与在职校本培训相结合、远程培训与面授辅导相结合等灵活多样的途径进行。新任中小学班主任上岗培训可与新教师试用期培训相结合,现任班主任岗位培训可与师德集中培训相结合。

    五、培训组织与管理

    区教育局制订本区中小学班主任全员培训实施办法,指导、督促全区开展好中小学班主任全员培训工作。为加强对培训工作的领导,区教育局成立班主任培训工作领导小组,王学朝为组长,王颖、陈良为副组长,娄小龙、潘国荣、王绍岳、王敏、李隆夫、黄祥风、曾国眼、李新平、叶庆树、张国清、章明璋、刘加仁为成员,下设办公室,办公室设在区教师发展中心,曾国眼任办公室主任。

    区教师发展中心组织实施本区中小学班主任全员培训工作;指导区直属学校开展班主任校本培训,进行班主任培训学分登记等各项管理工作。各中心管理校具体负责本辖区内小学班主任培训各项工作的开展,指导本辖区内小学班主任校本培训,并做好班主任培训学分登记等工作。

    各中小学制订本校班主任培训计划,积极组织本校班主任有计划有步骤地参加各项培训活动,开展班主任校本培训,建立班主任培训业务档案等。

    六、培训经费

    设立区中小学班主任全员培训专项经费,由区教育局统一管理。不得向教师个人收取培训费用,中小学班主任全员培训经费由区教育局负责筹措。

    七、考核办法

    考核内容包括:平时考勤、理论考试、作业、校本培训等方面。

    1、凡参加各项培训活动的必须有考勤记录,考勤占成绩的24%(其中理论培训2/3、校本培训1/3),作业(有关德育工作案例600字以上的文章,须手写)占成绩的16%,理论考试占成绩的60%。出勤少于2/3者,取消考试资格。

    2、班主任校本培训要求:集中培训时间不少于1天,必须有专题和考勤的记录;新老班主任结对帮带,必须有据可查;各位教师自学笔记字数必须在3000字以上。

    3、凡参加本次班主任培训的中小学教师,经考核成绩合格者,发给班主任培训资格证书,记入中小学教师继续教育30学分,纳入继续教育学分管理档案,与班主任评先、评优相挂钩,班主任培训作为专项列入教育督导评估检查范围。

    各直属单位、各校要充分认识加强中小学班主任培训工作的重要意义,高度重视,加强领导,精心组织,扎实工作,积极创新,不断提高班主任培训工作的效率和质量,确保我区中小学班主任培训工作的顺利实施。

  附件2:

龙湾区现任中小学班主任岗位培训活动安排(供参考)

(2007年12月至2008年8月)

类别

培训内容

培训学时

培训

对象

培训地点

主讲者

完成

时间

职责分工

集  中  培  训

中小学德育工作

(学生发展与德育创新)

4学时

中小学班主任

省培训中心李更生博士

2007年12月

区教育局牵头;区教师发展中心、各中心管理校组织;各中小学配合

学生心理健康教育指导

8学时

省教科院周红五研究员

2008年1月

班级教育政策法规

4学时

温大方益权教授

2008年3月

班主任工作艺术

4学时

中学班主任

温大张宝臣教授

2008年4月

区教师发展中心牵头;各直属学校配合

班级工作管理

4学时

小学班主任

各片区自定

各片区自定

2008年4月

各中心管理校负责实施

校  本  培  训

班级活动设计与组织、 优秀班主任经验交流与案例分析 、 班主任修养等

10学时

中小学班主任

自定

自定

2008年5月底前完成

各中小学自行组织;区教师发展中心与各中心管理校分别指导直属学校和本辖区内小学

  备注:①理论考试暂定2008年5月,具体时间另行通知

  ②校本培训考核工作于2008年8月前完成。

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