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关于印发《2017年兰溪市教育系统党风廉政建设工作要点》的通知

2021-06-03 兰溪市 收藏
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各市属学校(幼儿园)、局直属单位:
2017年兰溪市教育系统党风廉政建设工作要点》已经局党委会讨论通过,现印发给你们,希认真贯彻执行。
 
附件:2017年兰溪市教育系统党风廉政建设工作要点
                        
中共兰溪市教育局委员会   
  201758     
 
 
 

抄送:市纪委驻市教育局纪检组,各镇乡(街道)中小学、幼儿园,
局各科室。
兰溪市教育局办公室                    201758日印发

 
2017年兰溪市教育系统党风廉政建设
   
  
2017年我市教育系统党风廉政建设工作总体要求是:全面贯彻党的十八届六中全会精神,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神,按照市委和市教育局党委工作部署,坚持全面从严治党、依规治党,深化“两个责任”落实,强化监督执纪问责,驰而不息纠“四风”,全力打造风清气正、阳光廉明的育人环境,为兰溪成功创建浙江省教育基本现代化市提供坚强的纪律保障。
  一、严明党纪党规,做到有纪必执
  1.严明政治纪律和政治规矩。要把严守纪律、严明规矩放到更加突出位置,坚持纪严于法、纪在法前,严明党的政治纪律和政治规矩。一要严明政治纪律。政治纪律就是对党忠诚,不断强化党员干部爱党意识,以坚定的信念作支撑,用崇高的理想为牵引,坚持原则,按党的政策办事。坚持敢讲真话,不说假话,不乱发信息,不妄议是非,自觉把自己置于党组织的教育、管理和监督之下,立足岗位、努力做好本职工作。二要严明组织纪律。严格遵循组织程序,严格执行民主集中制、个人重大事项报告制度、请示报告制度。要加强对党内政治生活准则、党内监督条例等党内法规贯彻落实情况的监督检查,严肃查处违反政治纪律和组织纪律的问题,推动形成严肃的党内政治生活,维护好党内政治生态。三要严明工作纪律。工作纪律要体现在市教育局重大决策部署的贯彻执行上,体现在全市教育重点工作落实上,体现在教师请销假与上班工作纪律等制度的严格执行上。市教育局将加强工作常规督查与明察暗访,以严明纪律推动工作落实。
  2.切实落实党委主体责任。教育系统各级党组织要牢固树立不管党治党就是严重失职的观念,层层传导压力,逐级落实责任。一要履行主体责任。严格执行党风廉政建设党委主体责任的各项规定,切实履行管党治党的政治责任。各单位党组织负责人作为履行主体责任的“第一责任人”,要对本单位反腐倡廉工作负总责,既要抓谋划部署又要抓督查落实;既要管好自己,还要带好班子、管好队伍。二要落实“一岗双责”。各级班子成员要着眼工作全局,明确分工,抓好分管领域的管党治党工作。既要当分管工作的业务能手,又要做党风廉政的行家里手,共同推动主体责任落到实处。各单位党组织要狠抓党风廉政建设责任落实,市教育局要建立各单位党组织半年度党风廉政建设责任落实情况自查与汇报会制度,并作为常规工作来抓。三要支持纪检审查工作。自觉接受市纪委派驻市教育局纪检组的有效监督,严格执行“三书两报告”制度,切实发挥党风廉政建设领导者、执行者、推动者的重要角色。
  3.坚持修身慎行、清廉自守。一要强化党性修养。严格执行领导班子党风廉政建设情况分析会制度,完善党委理论中心组学习、周一夜学、警示教育等廉政制度,切实防范廉政风险。认真开展单位主要领导带头讲廉政党课、领导干部任职谈话、谈心提醒、诫勉谈话,不断加强党性修养和从政道德修养。二要坚持慎独慎微。要求党员干部慎独慎微,特别是八小时以外的时间,办公区域之外的空间,要心存敬畏、手握戒尺、加强自律,做到“独行不愧影,独寝不愧衾”。三要注重清廉自守。要把廉洁自律准则作为行动指南,把党纪处分条例作为行动底线,增强政治定力、纪律定力、道德定力、抵腐定力。各级领导干部要在管好自己的同时,还要严格要求配偶、子女和身边工作人员,廉洁修身、廉洁齐家。
  二、狠抓作风建设,做到有禁必止
  1.弛而不息纠正“四风”。深入开展“师德师风专题教育活动,以“六大专项行动”为抓手,整出风清气正的教育发展环境。一要狠抓“四风”整治工作。从严落实“八个要”、“八不准”要求,深入开展隐形“四风”问题专项整治,围绕公款吃喝转移到隐蔽场所、违规收受红包和购物卡、巧立名目违规发放津补贴等问题,突出抓好典型案例整治,对违规违纪的顶风作案行为,给予全市通报批评,性质严重的给予相应的党纪、政纪处分。二要强化干部执行担当。加大“为官不为”整治,严肃整治执行不力、担当不够、慢作为、不作为、乱作为等问题,强化“无为问责、担当免责”的干事创业导向,促进干部改进工作作风、提高工作效率。三要优化服务效能。局机关、直属单位、市属学校和全市中小学校、幼儿园要进一步增强服务意识,落实“热情、耐心、文明”服务宗旨,切实把为全体师生、家长服务,作为一切工作的出发点和落脚点,不断提升人民群众对教育的满意度。

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