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中小学校社会主义核心价值观“三进”活动实施方案

2021-06-03 兰溪市 收藏
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各中小学:

为完成立德树人的根本任务,培育和践行社会主义核心价值观,根据中省市有关“培育和践行社会主义核心价值观”文件要求,结合我市中小学校实际,现制定兰溪市教育系统中小学校社会主义核心价值观“进校园”活动实施方案。

一、指导思想

坚持立德树人,把社会主义核心价值观教育作为学校德育的根基,扎实推进社会主义核心价值观融入中小学教育全过程,引领全体师生树立“爱国、敬业、诚信、友善”的道德规范,引弘扬“自由、平等、公正、法治”的社会价值,自觉追求“富强、民主、文明、和谐”的国家理想,使师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

二、工作目标

以立德树人为重点,坚持以核心价值观作为学校精神文明建设的核心,总揽学校教育管理各项工作作,把核心价值观活动贯穿到学校教育的全过程,切实做核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作,努力使学校成为培育社会主义核心价值观的主阵地、师生成为社会主义核心价值观的践行者和传播者。

三、组织领导

为确保社会主义核心价值观“进校园”活动扎实顺利开展,经教育局党委研究决定,成立兰溪市教育系统社会主义核心价值观“进校园”活动工作领导小组:

组长:李益民

副组长:项冬生  徐旭升  金兴洪  李健平  郭慧   戴慧斌  方君强

成员:局机关科室负责人;各校(园)长;各教育总支书记

领导小组下设办公室,办公室主任由戴慧斌同志兼任,具体负责本次主题教育活动的领导、组织、部暑、督导、考核等工作。

四、工作任务

(一)把社会主义核心价值观融入课堂教学全过程。积极实施“学科德育渗透工程”,课堂教学是社会主义核心价值观教育主渠道,充分开发各门课程所瘟涵的社会主义核心价值观教育资源,利用课堂教学主阵地作用,发挥各门课程的社会主义核心价值观育人功能,使学生在课堂学习过程程中受到教各门课程的社会主义核心价值观育人功能,使学生在课堂学习过程中受到教育。进一步树立教师教书育人观念,通过多样化教育方法与途径,找准结合点,将社会主义核心价值观融入各门课程的教学内容和教学过程各个方面各个环节。

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