各村（居、社区）、有关单位：

为树立典型,弘扬正气，提升教师的人格魅力、学识魅力、教学魅力、形象魅力，彰显教师个性魅力，促进教师专业成长，进一步提升师德师风形象，街道党工委、办事处经研究，决定开展华舍街道第五届“十佳名师”评选活动，为此，特制定本办法。

一、评选对象及名额

   评选对象：华舍街道内全体在职教师。

评选名额：根据教师在师德师风、班主任工作、学科教学、教科研工作等某一方面的突出表现、工作业绩和社会影响力，评出10名教师为街道第五届“十佳名师”。

二、评选条件

（一）基本条件

1.具有高尚的师德和良好的修养。热爱教育事业,热爱学校，具有大局观念,具有团队精神和合作意识，勇于承担教育教学重任,服从组织安排,人际关系和谐。甘于奉献,关爱学生, 在同行中有较高的认可度，在学生和家长中有较高的满意度。

    2.具有勤学的精神和丰富的知识。主动学习本学科和相关学科的知识，学习教育教学理论，具有深厚的文化底蕴。能较熟练地应用现代教育技术，教育教学、管理与科研能力强；具有创新精神，积极探索教育教学规律，在实施素质教育及课堂教学改革方面起带头、示范作用，工作成绩显著。

3.具有文雅的举止和阳光的心态。举止文明，言行高雅，习惯良好，堪称学生的表率。具有乐观阳光的心态，用微笑面对生活和困难，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，时时处处树立教师自身和学校的形象。

（二）分类条件

1.师德名师评选条件

⑴平凡普通的岗位上默默耕耘，无私奉献，具有崇高的师德，具有人民教师教书育人、敬业忠诚的精神品质，代表了街道教育工作者的先进性。服从领导，团结同事，恪尽职守，乐于奉献，遵守党纪国法和校纪校规，在师生中有较高威望。

⑵创新教育理念，教育行为具有鲜明的时代特色，具有创造精神，敢为人先，教育效果显著，深受学生、学校、家长和社会的认可与赞誉。

⑶具有较高的业务水平和鲜明的个人风格，遵纪守法，爱岗敬业，勤恳踏实；团结协作，师德高尚，受到师生的广泛敬重和信赖。

⑷尊重学生的成长规律，准确把握学生思想动态，教育教学方式、方法得当，具有较高的教育艺术，对学生充满爱心，深受广大学生和家长的信赖和尊敬。

2.班主任名师评选条件

⑴热爱班主任工作，担任班主任3年以上，注重研究教育规律，遵循教育规律，按教育方针的要求教育、管理、指导学生，关心爱护学生，努力培养学生德、智、体全面发展。所带班级形成奋发向上、团结友爱的班集体，班风好，学风正。

⑵有较强的教育、组织能力，班级管理工作扎实，常规管理考核在同年级名列前茅，或中途接班后班风班貌有明显进步。积极支持、配合学校开展各项教育活动，学校、社会、家庭三结合教育成效显著。

⑶重视学生的思想政治教育和道德行为教育，努力探索德育教育的方法和途径，扎实做好后进生的转化工作。所带班级工作突出，为群众所公认，家长满意度高。班级无重大违纪事件和安全事故发生。

    ⑷有较强的德育和班主任管理、研究能力，注重研究德育工作中的新情况、新问题，善于将研究成果用于指导实践。近2年内有1篇及以上德育或班级管理方面的活动设计、教育案例、论文等在县（区）级以上刊物上发表或获奖（字数在1000字以上）；或有德育类课题在县（区）级及以上立项；或当年度积极承担主题班会等德育类观摩活动，并获得好评；或德育专题讲座（包括先进事迹报告）在校级及以上宣讲，并获得好评。

   3.学科教学名师评选条件