朗读
开化县教育局文件
开教发〔2013〕60号
开化县教育局关于印发《开化县教育信息化建设三年行动计划（2013-2015年）》的通知
各县属学校（单位）、乡镇中心学校，局机关各科室：
教育信息化是教育现代化的题中之义。通过教育信息化带动教育现代化，是山区教育发展的战略选择。我们必须进一步提高认识，更新观念，深入了解教育信息化对教育思想、教育内容与教育方式所产生的深远影响，准确把握教育信息化对推进教育公平、实现教育均衡发展的独特优势，充分发挥教育信息化对实现教育现代化的重要作用。
根据国家教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》和《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》精神，为实现“共建、共享、共进”的信息化建设目标，打造山区特色、开化模式的教育信息化创新应用品牌，加快开化教育现代化建设步伐，我局制定了《开化县教育信息化建设三年行动计划（2013-2015年）》，现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。
开化县教育局
开化县教育信息化建设三年行动计划
（2013-2015年）
教育信息化是优化教育资源、完善教育结构、提高教育质量、促进教育公平、实现教育均衡发展的有效途径，是推进素质教育和培养创新人才的必然要求，是教育现代化的必由之路和重要标志。为切实提高全县教育信息化水平，加快开化教育现代化建设步伐，根据国家教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》、《浙江省教育信息化“十二五”发展规划》总体要求和开化教育发展实际，制定《开化县教育信息化建设三年行动计划（2013-2015年）》。
一、指导思想
以“统筹规划、优化基础、突出应用、整合发展”为原则，着力推进教育信息化公共服务平台建设、技术水平和应用能力的全面提升，积极探索现代信息技术与教育工作的有效融合，全力构筑符合教育现代化要求的信息化学习环境，全面提高教育管理水平和教育质量，着力实现“共建、共享、共进”的目标，努力打造山区特色、开化模式的教育信息化创新应用品牌。
统筹规划：统筹整体规划，进行全局设计，突出发展重点，坚持分类推进，鼓励形成特色，推动共享应用，形成有效机制。
优化基础：优化软硬件配置，搭建有效平台，构筑高速可靠、安全绿色、开放共享、持续发展的教育信息化基础设施环境。
突出应用：全县所有教育工作者参与教育信息化建设工作，人人具备应用信息化技术的基本能力。现代信息技术广泛应用于教育管理、教育教学、教育改革和教育创新等各个方面。
整合发展：通过与高校等培训机构合作培养我们的信息化骨干队伍，与专业团队合作开发本土应用性软件，依托电信运营商推进网络升级改造和数字化校园创建，整合发达地区优质教育资源和本地优势教育资源实现山区师生同享品质教育资源。
二、建设目标
到2015年，初步形成“设施完备、功能齐全、运行高效、应用广泛”的开化教育信息化发展格局：教育信息化基础设施设备建设基本到位；覆盖全县中小学（幼儿园）的教育城域网完成升级改造，数字化校园达标率达80%以上；涵盖各个学段、各个学科的优质教育资源网基本建成；高效开放的教育信息化公共服务平台全面运行；教育技术应用能力建设持续推进，支撑保障体系建设基本完善；依托基于信息化环境下的同步课堂、远程帮教、互动教研和在线学习等方式，全县薄弱学校师资不足问题得到有效解决，农村留守学生的保教缺失问题得到根本改善。通过教育信息化建设行动的实施，让山区教育搭上信息化的快车、插上腾飞的翅膀，努力与全省同步实现教育现代化。
附表：开化县教育信息化三年发展细化目标（见PDF文档）
三、主要任务
（一）三项建设
1．教育信息化基础设施建设
（1）教育城域网升级改造。以“千兆到校，百兆到班”为基本条件，完成开化县教育城域网升级改造。到2015年，全县实现网络高速互联互通，所有中小学、幼儿园实现“校校通”、“园园通”。
（2）IDC机房新建。按照实用、安全、规范的建设原则，新建能满足网络发展需要、符合国家规范的IDC机房。依托云计算技术，逐步完成开化县教育云计算中心建设，实现优化存储、协同工作、节省投资、移动办公的建设目标。
（3）学校信息化设施建设。到2015年，全县中小学多媒体班套比保持1:1，专用教室多媒体配齐率达到100%；省三级以上幼儿园班级多媒体配备率达到100%；中小学有效生机比达到5:1，师机比达到1:1；所有学校（包括教学点）建有远程主播教室，部分学校拥有录播教室、虚拟仿真实验室（或职教实训系统）和数字化多功能实验室；60%中小学校园实现无线网络覆盖。
（4）积极推进新一代互联网技术的应用。积极探索与推进基于移动终端、
2．教育信息化公共服务平台建设
按照“一个平台、三级管理、全面覆盖”的模式建设“开化县教育信息化公共服务平台”。整个平台涵盖教育门户网站、教育信息数据库、教育教学资源库、远程教育主播平台和数字化学习港等，并实行协同建设、分级管理、资源共享。
（1）教育门户网站。深化教育门户网站建设与应用，逐步完善教育信息化公共服务平台、教育信息化管理系统和电子教育政务系统建设。积极推进教育信息网上公开，拓展公众互动平台功能，实现教育系统内外的良性沟通。努力探索信息化环境下教育宣传和校园文化建设的积累，进一步提升教育公共服务水平和学校办学的社会影响力。全面推行教育电子政务，提升教育管理和服务的信息化水平，提高教育管理和服务绩效。到2014年，学籍管理系统、教师数据库、财务管理系统、基础年报系统、招生考试系统、学生资助系统、安全监控系统、教育装备管理系统和校园一卡通系统等得到全面整合，以开化教育博客为载体的师生空间建设得到全面推进，OA电子协同办公系统建设全面完成，开化教育网成为一个综合性的门户网站，既是社会各界人士了解开化教育的窗口，又是学生、家长、教职工网上办事的应用平台，同时也是教育行政人员网上办公交流的场所；到2015年，全县所有中小学和50%以上等级幼儿园建成校园网站。
（2）教育资源网。以对接国家、省、市教育资源平台为基础，整合、开发开化县教育资源库，建立开放的、外联的开化教育资源网。本地教育资源开发重点：一是以教研室为主，分学科组织县内各级各类教师筛选、制作和上传“微课”等各类优质教育教学共享资源；二是由人事科牵头，组织县内特级教师、名校长、名教师、学科骨干教师将其治学、办学和教育教学经验与成果进行录播展示。到2015年，建成内容涵盖各级各类教育的含有学习素材、教学课件、网络课程等数字化内容的教育资源网，为全县广大师生教与学提供优质的数字资源。
