2005年国土系统干部职工教育培训工作要点

2005年的干部职工教育培训工作要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六届四中全会和市委十一届五次全体（扩大）会议精神，紧紧围绕提高勤政为民服务经济发展的执政能力和提高“创强争优”团队整体素质的目标，紧密结合保持共产党员先进性教育活动，继续开展干部职工全面培训工作，不断提高教育培训的针对性和有效性，努力提高全系统干部职工的争强创优能力。

一、指导原则

1、统筹协调。培训工作在局党委的领导下，办公室负责协调，安排培训课程，做好各项服务。各科室、事业单位、国土所要通力协作，充分调动全体干部职工参加学习培训的主动性和积极性。局监察室要定期督促检查，不断提高培训质量。

2、突出重点。在培训内容上，以思想政治建设和执政能力建设为重点，着重抓好“三个代表”重要思想、十六届四中全会精神的深化学习和共产党员先进性教育，围绕“科学发展、创强争优”工作要求，结合嵊州和国土资源部门实际，精心设计培训课程，努力提高干部的执政素质与执政能力；在培训对象上，局班子成员、中层干部与35周岁以下年轻干部为重点；在培训形式上，以专题培训班为主，辅以交流、研讨等形式。

3、注重效能。按照“整体规划、宏观指导、协调服务、督促检查、制度规范”的原则，进一步完善干部教育培训管理机制，不断创新教学方式，积极实施个性化培训，探索干部教育培训质量评估体系，切实提高教育培训的针对性和有效性，实现干部教育培训由拓宽干部知识面向开发干部潜能、激发干部创造力转变。

二、主要措施

1、突出培训重点，把十六届四中全会精神落实到教学培训之中。按照中组部和省委组织部《关于对各级干部进行十六届四中全会精神培训的实施意见》的要求，加强对十六届四中全会精神的学习培训。一是把四中全会精神作为局党委理论学习中心组学习的主要内容。围绕为谁执政、靠谁执政、怎样执政这一重大问题，通过参加市委举办的专题讲座、专题论坛和阅读新闻媒体上开设的理论学习专版等途径，深入学习贯彻四中全会精神。二是把十六届四中全会精神作为每周一晚政治理论学习的重要内容，推进学习型团队建设。三是把学习四中全会精神与开展保持共产党员先进性教育活动结合起来，加强思想作风建设和党性党风教育，努力提高干部职工的思想政治素质；与学习贯彻市委十一届五次全会精神、推动当前各项工作结合起来，加强对国土系统服务我市改革和建设中的重大问题的研究，提高贯彻落实市委、市政府和局党委各项重大决策的自觉性。

2、实施分类培训，切实加强服务能力建设。根据加强执政能力建设对不同类别干部提出的不同要求，统筹推进各类干部培训。一是根据市委要求，做好局班子成员和中层干部参加市委组织的培训工作，不断提高执政能力。主要是领导干部科学发展研讨班、副局级领导干部执政能力提升班、科局级干部构筑和谐社会研讨班。二是加强对年轻干部的培训，提高服务经济的能力。重点在增强理想信念、加强党性锻炼、拓展思路和眼界、提高岗位适应能力上下功夫。三是鼓励干部职工参加学历教育，要求全体干部，特别是年轻干部在现有学历水平上更上一个层次。

3、探索创新、提高教学培训的针对性和有效性。(1)健全完善激励约束机制，提高干部职工参加教育培训的积极性。一是完善学员选调管理办法，以培训需求为导向，逐步建立起局党委点名调训与个人自主选择相结合的学员选调机制，建立和实施干部教育培训考核情况登记、通报制度，对无正当理由不参加培训者，予以警告或通报批评；同时将干部的教育培训完成情况纳入对个人的岗位目标责任制考核。二是完善干部培训与选拔任用结合机制，把学习培训情况作为干部任免、奖惩的依据之一。（2）建立培训质量评估体系，对培训人员和培训效果实施科学评估，突出政治理论、素质能力、业务知识方面的学习培训效果，建立评估结果反馈机制，注重评估结果的运用，切实提高培训质量。（3）创新方法、拓宽阵地，不断提高教育培训效果。一是不断创新方式方法。积极探索多元化的教育培训模式，完善研讨交流、考察调研、文学艺术欣赏、无领导小组讨论等多种教学方法，推行开放式、研究式、互动式和体验式教学，不断提高学员理性思考和解决实际问题的能力。二是不断拓宽培训阵地。进一步加强与党校及有关高校的合作与交流。三是不断优化师资队伍，根据实际需要，有针对性地邀请一些有较高政治理论水平，丰富实践经验的高校教师、专家学者、党政领导上培训课。

4、加强制度建设，进一步完善干部教育培训工作机制。（1）抓好干部教育培训规划的执行和落实工作，加大干部教育培训力度。（2）完善干部教育培训工作领导机制，在上级有关部门的指导下，实行局党委班子成员分工负责，各科室、事业单位、国土所分别承办的干部教育培训管理体制。（3）完善和落实干部教育培训的有关制度。完善党委中心组学习制度、干部在职学习制度、中层领导干部及年轻干部的“述学、评学、考学”制度。严肃参训纪律，坚持培训学习点名制度、政治理论和业务知识考试制度，切实提高培训教育的有效性。

附：2005年干部职工学习培训安排表。