嵊州市教育体育局文件

嵊教体 人〔2013〕6号

关于组织农村小学校长开展调研学习活动的通    知

各市属学校（单位），乡镇（街道、开发区）中心学校，民办学校：

为提高我市教体系统农村小学校长的整体素质，经研究，决定组织农村小学校长到市区小学开展调研学习活动。具体安排如下：

一、调研学习活动的对象

全体农村小学校长（已参加过省、市领雁工程校长培训，嵊州市后备干部培训的对象除外）。

二、调研学习活动的安排

参加调研学习活动的单位由教体局直接确定。活动期间，脱离原学校工作岗位，到调研学校工作，并承担调研学校一定的行政管理职责，参与调研学校的行政管理。学习期间保留原单位行政关系和行政职务；工资、福利等待遇均在原单位享受。

1.市属剡山小学、鹿山小学、城北小学、城南小学、育英小学、逸夫小学等六所学校为调研学习基地；

2.每学期安排两期，每期学习时间为一个月，具体安排见附件；

3.第一期安排在3月12日至4月12日进行，第二期安排在5月10至6月10日进行，第三期安排在10月8日至11月8日进行，第四期安排在11月15日至12月15日进行（无特殊情况照此安排进行，不再另行通知）。

三、调研学习活动的任务

关于调研对象的任务：

1.参与管理。参加调研的人员都临时承担学校行政管理任务，参加学校的各种行政和工作会议，调研学校的各项规章制度、管理措施、特色亮点等，吸取好的经验和管理方式。

2.深入一线。各调研人员要深入一线，调研周期内听课不得少于20课时，要了解调研学校教师备课、上课、改作、辅导、家作等情况，并要与本校情况作分析、比对，对本校教师发展要有新的规划。

3.撰写文章。通过调研，理清调研学校发展管理上一些好的措施，结合本乡镇（街道、开发区）本学校提出教育发展和加强教育管理的措施。调研文章字数不少于2000字，并在返校后两周内把调研文章和调研感悟交教体局人事科。

4.严守纪律。各调研人员要把这次调研活动看作是一次学习和进修，以积极、认真的态度参加，制订好调研工作计划，每天记录调研感悟，确保调研工作规范有序进行。调研活动期间，不准无故请假，确需请假的须书面报局人事科同意。

关于调研基地学校的任务：

1.营造良好环境。调研基地学校要热心做好接待工作，努力创造条件，为到校调研的同志提供工作、学习和生活的方便。

2.丰富调研载体。基地学校要有意识地安排各种活动，给调研人员提供多方面学习、感悟、提升的机会。

3.组织研讨交流。调研期间至少安排2次进行集体座谈、交流。一方面通过相互介绍学校管理中的经验、体会，取人之长，补己之短；另一方面，对目前学校管理中存在的一些共性问题进行研究、探讨，丰富管理经验，提高自身管理水平。

调研活动期间工作作风，按《嵊州市教育体育局关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》文件的相关规定执行。

附件：嵊州市农村小学校长到市区调研学习安排表

                            嵊州市教育体育局

                  二〇一三年二月二十日

主题词：校长  调研  活动  通知

附件：

嵊州市农村小学校长到市区调研学习安排表