
朗读
各学区、直属各类学校,乡镇中小学、幼儿园:
为进一步提升我县中小学、幼儿园校(园)长(以下简称“校(园)长”)的能力与素质,适应新一轮教育改革发展的需要,根据《教育部关于进一步加强中小学校长培训工作的意见》(教师〔2013〕11号)和《浙江省中小学教师队伍建设“十二五”规划(2011—2015年)》精神,特制定本计划。
一、指导思想.
以科学发展观为指导,全面贯彻党的教育方针和教育规划纲要精神,以提高校长可持续发展的专业素质,自我认识与对社会发展现状的分析判断能力,对学校发展的设计能力与学校工作的驾驭能力,教育改革与创新的能力为宗旨,着力培养一批名优校(园)长。
二、培训方式
主要通过“请进来”的模式,辅以“走出去” 和“分散自学”等形式开展培训工作,包括教育大讲坛、校长论坛、理论学习交流等。
三、培训模块
(一)校长任职资格培训
根据《中小学校长培训规定》和中小学校长任职资格的要求,有序组织推荐新任校长参加任职资格培训,以提高校长组织实施素质教育的能力和水平。学习结束,进行学习成果展示、交流与分享,相互借鉴,共同成长。
(二)校长全员主题培训