朗读
各县属学校，乡镇（街道）中学、中心小学、成技校：
根据玉环县教育局《2009学年度学校工作目标管理责任制考核办法》（玉教[2009]70号）和《玉环县学校校级领导绩效考核实施办法（试行）》（玉教[2008]13号）精神，经研究，决定开展2009学年度学校工作目标管理责任制及校级领导绩效考核，现将有关具体事项通知如下：
一、考核内容
考核内容见玉环县教育局《2009学年度学校工作目标管理责任制考核办法》（玉教[2009]70号）和《玉环县学校校级领导绩效考核实施办法（试行）》（玉教[2008]13号）文件。
二、考核时间
6月18日起始至6月30日结束，具体考核时间由各考核组与学校商定。
三、考核分组和对象
第一组：
组 长：陈高锋 副组长：徐朝晖
成 员：江德海、林海平
考核学校：县中等职业技术学校、东方中学、浙江电大玉环学院、县教师进修学校、县中心幼儿园，坎门、城关、陈屿成人文化技术学校。
第二组：
组 长：蒋素琴 副组长：叶小彬
成 员：詹志山、徐建红
考核学校：楚门中学、玉城中学、城关第一初级中学、坎门第一初级中学、楚门镇第一初级中学、清港镇初级中学。
第三组：
组 长：王德才 副组长：林亨本
成 员：周文龙、陈丽霞
考核学校：城关第三初级中学、城关第四初级中学、沙门镇初级中学、芦浦镇中心小学、干江镇中心小学、沙门镇中心小学、龙溪乡中心小学、鸡山乡学校、海山乡学校。
第四组：
组 长：林启根 副组长：周朝敏
成 员：苏为林 陈才荣
考核学校：环山小学、城关中心小学、坎门中心小学、陈屿中心小学、楚门镇中心小学、清港镇中心小学。
第五组：
组 长：吴旭宝 副组长：林海冰
成 员：黄苏良、王徽
考核学校：坎门中学、陈屿中学、城关第二初级中学、坎门第二初级中学、陈屿古顺初级中学、楚门镇第二初级中学、芦浦镇初级中学、干江镇初级中学、龙溪乡初级中学。
四、考核要求
1、考核对象应根据玉教[2009]70号、玉教[2008]13号文件的要求，按照考核内容和程序，认真总结，充分准备，便于公平、公正考核。考核对象应向考核组提供以下材料：
（1）2009学年度学校工作总结。
（2）2009学年度校级领导个人述职述廉报告。
（3）根据玉教[2009]70号文件相关考核评分标准，进行自我评分，填好《2009学年度学校工作目标管理责任制考核用表》（详见附件），并于考核当天送交给考核组。
2、教育局有关科室应在考核结束前向各考核组提供相关书面依据（具体见玉教[2009]70号文件的附件2、3、5、8、9、12）。7月5日前，教研室应向考核组提供关于普通中小学质量指标（玉教[2009]70号文件附件5）、县职业高中的“文化专业知识水平”（玉教[2009]70号文件附件8）的考核评分。
3、考核组在学校召开全体教职工大会后，要求教职工填写《2009学年度玉环县校级领导工作考评测评表》和《2009学年度玉环县校级领导述廉报告意见表》（另发），并密封带回交组织人事科和纪检监察审计科。
4、学校“三评”活动由纪检监察审计科组织实施。
5、根据《玉环县教育局关于建立校长评议制度的通知（试行）》（玉教[2009]6号）的要求，校长评议工作由组织人事科组织实施。
6、考核期间，要严格按照党风廉政建设有关要求，接待从简，按标准用餐，不影响学校正常教育教学活动。
附件：2009学年度学校工作目标管理责任制考核用表
二○一○年六月四日
附件：
2009学年度学校工作目标管理责任考核用表
表一：
2009学年度学校考核共性项目考评表
被考核学校
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序号 |
扣分项目 |
扣 分 办 法 |
提供依据 单 位 |
自评分 |
考核得分 | |
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1 |
办学理念 |
学校应有简约体现学校办学思想的校训，没有校训的扣1分。 |
考核小组 |
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2 |
组织机构 |
学校的中层组织机构设置应符合教育局的规定，并应向教育局备案。中层组织机构不符合或不备案的扣1分。 |
组织人事科 |
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3 |
财务管理 |
账目不规范扣1分，违规发放奖金、补贴、物品等，扣1至2分。 |
纪检监察审计科 计财科 |
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4 |
教代会制度落实 |
每学年至少要召开一次教代会。一次没有的扣1分。 |
考核小组 |
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5 |
校务公开 |
学校内重要的事件，如收费、大宗物品的采购、人员招聘等规定公开的项目，该公开又没公开的查到一起扣0.3分，限扣1分。 |
考核小组 |
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6 |
实验室、图书建设 |
实验室数量未达到规定要求的，每缺一个扣0.5分；实验室管理混乱的，扣0.5分；实验室设备未按新课程要求更新的，扣0.5分；实验开出率未达100%的，扣0.5分；普通高中没有建通用技术专用教室的，扣0.5分;没有图书馆（室）的，扣1分；图书馆（室）未实行计算机管理，扣0.5分；图书生均递增高中2册，初中小学1册以上(含2册、1册），未达到扣0.5分；图书出借率未达到规定要求，扣0.5分。限扣2分。 |
考核小组 |
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7 |
课程设置 |
课程设置与国家课程计划相对，每周相差４节以上扣0.5分，相差８节以上扣1分。（以年级为单位统计总数） |
考核小组 |
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8 |
制度建设 |
学校应有符合自身的发展规划，且各种制度健全，制度应包含教职工评聘制度、奖励性绩效工资分配制度（义务教育学校）、安全及保卫制度、财务制度、食品及卫生制度、教育教学制度、教代会制度等。学校管理中应有的但没有体现或落实的，一项扣0．2分，限扣1分。 |
考核小组 |
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9 |
教师继续教育 |
校本培训考核不合格扣1分，无故不参加继续教育每人次扣0．1分，未完成领雁工程等派送指标每人扣1分。限扣2分。 |
组织人事科 |
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10 |
通报批评 媒体曝光 |
被县教育局通报批评每次扣0.25分；受到县、市、省级通报批评（或县级及以上主流媒体曝光的），对考核对象每起分别扣0.5分、1分、2分，同项内容就高扣分。 |
办公室 |
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11 |
党风廉政建设 |
违法违纪 |
学校教职工当年受党纪严重警告（含）或政纪行政记过（含）以上处分的，每人扣1分；以下处分的，每人扣0.5分。 |
纪检监察审计科 组织人事科 |
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党风廉政 |
按《2009年县教育局党风廉政建设责任制考核办法》考核，扣分以4分为限。 |
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12 |
卫生安全工作 |
按创建“平安校园”工作考核办法、卫生工作、学生意外伤害事故的考核结果扣分，扣分以5分为限。门卫年龄不符合要求扣0.5分，校门口没有监控设备扣0.5分。 |
基础教育科 |
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13 |
领导班子建设 |
学校领导班子不团结，整体效能差，酌情扣分，限扣2分。 |
组织人事科 |
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14 |
计生工作 |
按《2006年县教育局人口与计划生育目标责任考核评估办法》考核，考核合格的不扣分，不合格的扣2分。 |
组织人事科 |
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15 |
信息工作 |
按《玉环县教育系统信息工作考核办法》及教育报刊导读工作开展情况考核，限扣2分。 |
办公室 |
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16 |
电子政务 |
⑴门户网站栏目维护责任单位未按时更新信息的，扣0.3分；⑵未及时利用办公自动化系统进行公文流转（包括内部流转和收发文件）的，每起扣0.2分；限扣1分。 |
县教育信息中心 |
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17 |
校产管理 |
应有台帐，努力做到物账相符，抽查若出现账物不相符一起，则每起扣0.1分，限扣1分。 |
考核小组 |
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18 |
控流工作 |
普通高中，五大集镇（街道）初中学校流生率为0.5%以下，职业高中学校为5%以下，其余学校为1.0%以下；小学流生率为0。如超过上述标准扣2分。 |
基础教育科 职教成教科 |
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19 |
档案工作 |
察看学校档案室，了解各种档案是否健全，扣分以1分为限。 |
考核小组 |
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20 |
学校党建工作 |
按《玉环县教育系统党支部工作考核暂行办法》考核，扣分以5分为限。 |
组织人事科 |
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21 |
教育均衡工作 |
按《玉环县“中心校战略”实施方案》、《玉环县“初中发展联盟”建设工作意见（试行）》考核，扣分以3分为限。 |
领导小组 |
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表二：
学校师生竞赛与教科研加分考评表
被考核学校
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序号 |
加分项目 |
加 分 标 准 |
提供依据 单位 |
备注 |
自评分 |
考核 得分 | |
|
1 |
教师比赛 |
一类学校县一等奖１人次得０．２分，二类学校二等奖以上得0.2分。市级一、二、三等奖分别为0.6\0.4\0.2分；省级一、二、三等奖分别为1.2\1.0\0.8分, 国家级一、二、三等奖分别为2\1.8\1.6分。 |
学校 |
限加2分（本项不包括教师论文获奖），以文件为依据。 |
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|
2 |
学生比赛 |
县一等奖一人次得０．２分，市级一、二、三等奖分别为0.6\0.4\0.2分；省级一、二、三等奖分别为1.2\1.0\0.8分；国家级一、二、三等奖分别为2/1.8/1.6分。 |
学校 |
限加2.5分，以文件为依据。 |
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|
3 |
教研 |
各教研组（或备课组）每学期要至少开展4次活动，每次以0.25分计。承担县级以上教研活动每次加0.25分。 |
考核组考核 |
查记录与访谈（每位教师每学期要参加4次活动），限加2分。 |
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4 |
科研 |
Ⅰ类学校课题结题数≥专任教师数的1/13，得1.5分；≥专任教师数的1/18，得1分；<专任教师数的1/18，得0分。 其余学校课题结题数≥专任教师数的1/18，得1.5分；≥专任教师数的1/23，得1分；<专任教师数的1/23，得0分。 |
教科所 |
同一课题只能使用一次。课题限加1.5分。（非教科规划类课题应提前报教科所认证、备案，以便统计） |
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|
论文或案例在《玉环教育》、《台州教育》上发表，每篇以0.1分计；省级以上以０．25分计。 |
学校 |
论文或案例看发表的原刊，论文限加1分。 |
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5 |
心理健康 |
学校成立心理辅导站并有专人负责，得0.5分；每学期开展心理健康教育活动（包括心理辅导课、个别咨询、讲座）,每次加0.1分。 |
学校 |
限加1分，以活动记录和文件通知为依据。 |
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注：竞赛的组织单位必须是教育行政部门。
表三：
浙江电大玉环学院质量指标考评表
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评估内容 |
分值 |
评估标准 |
操作 |
自评分 |
考核得分 |
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资源建设 与利用 |
6 |
①必修课配备中央电大提供的教学资源的比率≥90％、及时到位率≥85％得2分；②选修课资源两种以上媒体的达到90%得2分； ③电大在线平台学员实名注册率达到95%得1分，80%以上学生会使用计算机网络进行学习得1分。 |
查看学校提供的材料；实地检查学生的操作情况。 |
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学历教育 招生情况 |
10 |
年度招生完成400人，得6分；500人，得8分；600人，得10分。 |
查看学员名册或平台。 |
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社会培训 |
8 |
年培训人数达2000人得4分；2500人得6分；3000人得8分。 |
查看学员 名册。 |
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毕业论文 通过率 |
8 |
通过率占应毕业人数的75%得6分；占85%得8分。 |
查看学生 成绩册。 |
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学风、考风建设 |
8 |
结论及格得4分，良好得6分，优秀得8分。 |
查看台州市电大教学督导及巡考评估等。 |
表四：
玉环县教师进修学校质量指标考评表
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内容 |
分值 |
评分标准 |
操作 |
自评分 |
考核得分 |
|
继续教育培训活动 |
30 |
1、认真制订学年培训计划（包括校本培训工作、领雁工程、师德教育、新教师培训等）且根据培训项目制订具体活动方案，得5分。 2、加强培训过程的管理（包括做好各培训项目的考勤记录、检查指导、编印材料、信息反馈和督查通报等），得5分。 3、抓好培训质量的考核，得10分。（各类培训项目因学校主观因素未及时完成或质量达不到规定标准的，每个项目扣2分，扣完为止） 4、规范审核手续，做好学分登记，得5分。 5、档案齐全，得5分。 |
查阅工作计划、活动方案、检查记录、通报文件、培训材料和学分档案等 |
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其他工作 |
55 5 |
1、认真完成省、市业务指导部门和县教育局交办的相关工作，得3分。 2、注重经验总结和新闻宣传，得2分。 |
查阅相关记录、总结材料和各级信息报道等 |
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工作创新 |
5 |
上述工作有创新（包括制度创新、内容创新、模式创新、师资创新等）的，得5分。 |
查阅文件、培训方案和相关档案等 |
表五：
玉环县职业高中学校质量指标考评表
被考核学校
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考评内容 |
考评标准 |
记分方法 |
提供依据单位 |
自评分 |
考核得分 | |
|
文化专业知识水平（18分） |
文化课成绩(10分) |
1、参加市会考学科平均合格率6分；2、优秀率4分。 |
1、合格率得分=合格率×本子目权重分。2、优秀率达到15%以上得4分，达到10%得2分。 |
教研室 |
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专业课成绩(8分) |
1、参加市会考学科平均合格率4分；2、优秀率4分。 | |||||
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职业技能水平（18分） |
初级工合格率(8分) |
毕业生初级工以上证书获得率。 |
达到100%得满分，95%得6分，90%得4分，90%以下不得分。 |
职教成教科 |
||
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中级工合格率(6分) |
毕业生中级工证书获得率。 |
达到50%得满分，40%得4分，30%得2分，30%以下不得分。 |
职教成教科 |
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多证书合格率(4分) |
毕业生中一人多证书者比例。 |
达到5%得满分，3%得2分，3%以下不得分。 |
职教成教科 |
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|
升学与就业率（4分） |
升学与就业率(4分) |
毕业生一次性升学与就业率。 |
达到95%得满分，90%得3分,85%得2分,85%以下不得分。 |
职教成教科 |
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表六：
玉环县乡镇（街道）成技校质量指标考评表
被考核学校
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考评内容 |
考评 标准 |
记分方法 |
自评分 |
考核分 | |
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农村后备劳动力培训（20分） |
农村后备劳动力培训人数（15分） |
开展农村后备劳动力培训招生人数 |
开展农村后备劳动力培训招生人数达50人得12分，招生人数每减少1人扣0.3分。 |
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农村后备劳动力培训考证率（5分） |
农村后备劳动力培训考证与结业率 |
以当年农村后备劳动力培训招生人数为基数，考证通过率达95%以上得5分；考证通过率每降低5个百分点扣1分。 |
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|
社区教育培训（10分） |
本级社区学校当年开展社区教育培训情况 （6分） |
本级社区学校当年开展社区教育期数或人数 |
本级社区学校当年开展社区教育培训2期或培训人数达80人以上得6分，培训1期且人数不足80人的得3分，未开展培训不得分。 |
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社区（村居）开展社区教育培训情况（4分） |
组织本镇乡社区（村居）教学点开展社区教育培训期数或人数 |
组织本镇乡社区（村居）教学点开展社区教育培训1期且人数达50人以上得4分，培训人数30人以上但不足50人得2分，未开展培训不得分。 |
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其他成人教育培训（10分） |
政治理论与实用技术培训（6分） |
开展政治理论与实用技术培训人数 |
年培训达到4000人次得6分，每减500人次减1分。 |
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|
开展农村素质劳动力培训（4分） |
与有关部门合作，开展农村劳动力素质培训人数 |
年培训人数达80人以上得4分，培训人数每减少10人扣0.5分。 |
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表七：
县中心幼儿园保教质量指标考评表
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内容 |
考 核 指 标 |
分值 |
自评分 |
考核得分 |
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教育活动水平 （20分） |
1．按照《幼儿教育指导纲要（试行）》的要求，合理地综合组织教育活动，在一日活动之中应做到动静交替，坚持以游戏为基本活动。室外活动时间每天不得少于2小时（雨雪等天气除外），其中室外体育活动时间1小时以上，寄宿制幼儿园室外活动时间不得少于3小时。发挥示范辐射作用，为其他各类幼儿园提供指导和服务。 |
4 |
||
|
2．根据时节变化，各班设有数量合适、符合本班幼儿特点、配合教育目标与主题活动的活动区（角）。 |
2 |
|||
|
3．玩具材料符合本班幼儿发展水平，具有较强的操作性、可变性；种类丰富、数量充分、安全卫生；利用率高。 |
2 |
|||
|
4．班级气氛宽松、和谐；教学活动中做到师生互动，生生互动。 |
2 |
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|
5．教师密切观察幼儿的活动情况，及时指导，重视活动的过程而不是结果；教育目标落实在幼儿的最近发展区。 |
2 |
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|
6．教育活动面向全体、兼顾个体；在活动中有个性化的教育和评价，能定期记录、分析教育活动效果。 |
2 |
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7、没有体罚和变相体罚幼儿现象。 |
2 |
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8、没有不按规定开设超越幼儿教育阶段的小学化倾向学科课程。 |
2 |
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9、没有违反规定组织幼儿参加民间组织的各类竞赛、评奖活动和幼儿集体参加的社会活动。 |
2 |
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幼 儿 发 展 状 况 （20 分） |
1．幼儿身高、体重、血色素达标率在90%以上， 发病率较低。 |
2 |
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2．有良好地进餐、睡眠、入厕、盥洗和保持个人整洁的卫生习惯。物品摆放有固定位置，不丢失、不浪费；使用后及时整理并放回原处。 |
2 |
|||
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3．走、跑、跳、投、钻、攀、爬等基本动作正确、协调，并达到一定的速度。 |
2 |
|||
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4．初步具有画、捏、折、撕、剪、贴、穿插的基本技能。 |
2 |
|||
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5．对所有教育活动都具有兴趣，并表现出较高的积极性、主动性，活动兴趣稳定并且持久。 |
2 |
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6．在游戏和艺术活动中过程中创造欲望强烈、想象力丰富。 |
2 |
|||
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7．对自己表现出自尊、自信，自己能做的事自己做，遇到问题自己想办法解决。 |
2 |
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8．一日生活中愉悦、轻松、满足，情绪比较稳定；对保教人员信任与依恋，乐意与教师交往，主动向教师表达自己的需求；能积极主动与同伴交往，交往中态度友善，言行礼貌文明。 |
2 |
|||
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9、没有违反《关于进一步规范学前教育管理的若干意见》。 |
4 |
表八：
2009学年度学校考核表彰加分表
被考核学校
|
项 目 |
自 评 分 |
考 核 组 评 分 |
主题词：学校 考核 通知
抄 送：县府办，县委组织部，县委宣传部。
玉环县教育局办公室 2010年6月4日印发
（纸质印发8份）
