朗读
2007年天水街道青少年暑期校外教育工作认真学习贯彻《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，全面落实《爱国主义教育实施纲要》、《公民道德建设实施纲要》，围绕争创“生活品质之城”示范街道的目标，推出了思想篇、关爱篇、益智篇、健康篇、科普篇等5大活动篇章，把青少年暑期校外教育活动与争创“生活品质之城”示范街道、打造杭州市“最清洁街道”主题实践活动有机结合，使辖区青少年度
过一个健康快乐、和谐有益的暑期。
一、及早部署，广泛发动
街道党工委十分重视青少年暑期校外教育工作，6月下旬就组织街道妇联、团工委、社教办、关工委等部门与各社区联合召开了2007年暑期青少年校外教育工作会议，研究了今年暑期校外教育工作的指导思想，暑期校外教育的主题——“争做品质少年，共建品质之城”，制定了2007年暑期工作计划，有针对性的设计暑期活动方案。同时，街道党工委还从人、财、物等方面给予保障，确保了活动的开展。
各社区根据街道总体计划，结合各自实际情况，积极部署暑期青少年校外教育工作，腾出了场地作为暑期青少年活动的场所，配备多名实习生协助社区干部开展暑期活动，加强了工作力度。同时，在社区主要路口张贴了暑期活动简报，向社区青少年广泛宣传和发动，召集更多的青少年加入到暑期各项活动中来。在街道、社区的共同努力下，暑期工作真正做到了责任到位、任务到人，为辖区的青少年营造了一个健康、祥和的暑期活动环境。
二、突出主题，注重实效
（一）在思想篇这一活动篇章中，各社区根据自己社区实际，围绕“爱我杭城，强我杭城，争做杭城品质少年”的主题，开展了一系列丰富多彩的思想道德教育活动，如“争做品质好少年”征文比赛、青少年慰问军烈属、参观司徒雷登故居、登城隍山寻革命足迹参观革命烈士纪念馆、观看爱国主义影片、听新四军爷爷讲故事、马寅初流动纪念馆进社区、“安全与我同行，共度平安假期”安全教育讲座、青少年青春期培训等，共有700余人次青少年参加了此系列活动。
（二）在关爱篇这一活动篇章中，通过“同在蓝天下，我们共成长”主题实践活动，重点开展“城市青少年与外来务工子女手拉手”和感恩教育活动，各社区活动载体丰富，亮点迭出，如仓桥社区的外来务工子女与社区青少年“书友会”活动、向外来务工人员子女“送温暖，献爱心”捐书活动、“感恩父母，孝感人间”感恩教育活动、爱心进楼道活动等；环北新村社区的关爱特困家庭子女结对活动；皇亲苑社区开展了爱心送伙伴，省下零用钱给外来务工子女送学习用品活动；胭脂新村社区的“外来务工子女与城市少儿齐品洋快餐”活动等。共计开展此系列活动20余次，参加人数近400人次。
（三）在益智篇这一活动篇章中，各社区结合实际，发扬传统，围绕“玩中学，常动手，勤动脑”的主题，开展了形式多样的假日乐园活动，共组织80余人次参加电脑培训，60余人次参加了英语培训。开展各类培训讲座、知识竞赛20余次。共收到学习心得、少儿童谣等作文100多篇，暑期小报14份。生动丰富的假日生活使青少年们增长了知识，更锻炼了才干。
（四）在健康篇这一活动篇章中，通过“迎奥运，强体格，促和谐”主题活动，组织青少年开展各种特色体育比赛，如“奥运福娃”涂鸦赛、乒乓球比赛、“强体质、促品质”青少年趣味运动会、登保俶山比赛、迎奥运环湖步行、围棋、象棋、五字棋比赛、“我为奥运添砖瓦”三项比赛等。同时，街道组织社区青少年参观禁毒所，各社区开展了讲座、培训等各种形式的青少年禁毒宣传教育活动，共有500余人次青少年参加了健康篇的系列活动。
（五）在科普篇这一活动篇章中，围绕“我是节能小宣传员”和“携手1+6，清洁进万家”的主题，通过活动让青少年带动家人以及周边的人一起来节电，一起来清洁家园，起到了很好的教育效果和良好的社会效益，如“绿化家园，美化心灵”的护绿活动、清洁进楼道、“生态环保、有你有我”保洁活动、节电小义工活动、发放环保节能知识小册子活动、变废为宝——环保小制作展示、美化社区小卫士行动、“我为抗缺电献计献策”征集活动、节能知识有奖问答等。据统计，开展此系列活动近20次，共有340余人次参加。
三、认真总结，体现特色
总结街道暑期工作的开展情况，体现了以下两个特点：
第一，活动主题反映社会主旋律，突显青少年品质生活。
在暑期工作中，所有的活动都力求反映社会的主旋律，贯彻落实国家对加强和改进未成年人思想道德建设的要求，结合天水街道争创“生活品质之城”示范街道、打造杭州市“最清洁街道”的主题实践活动，使青少年真正成为新时代的“品质少年”。如 “争做品质好少年”征文比赛，让青少年自己来谈谈对“品质少年”的认识，谈谈今后如何让自己成为一个品质少年，从而在青少年中形成了浓厚的“争做品质少年”的氛围；如“我为奥运添砖瓦”三项比赛，在增强青少年体质的同时，培养了孩子们竞争与合作的精神，同时也学到了很多奥运知识，倡导青少年更好地提高各方面的素质，做个品学兼优、身心健康的品质少年。
第二，活动设计贴近实际、贴近生活，符合青少年的特点。
在暑期活动的设计中，我们充分体现了活动的实践性、知识性、时代性等特点，活动设计贴近青少年的身心发展，以体验教育为基本途径，尊重青少年的主观能动性和积极性，较好地贴近了实际，使青少年自愿、主动地参加各类暑期活动。如“变废为宝——环保小制作展示”，具有很强的操作性和实践性，使青少年在平时生活中也能实践环保活动内容，寓教育与生活中；如“参观戒毒所”，参加此次活动的青少年们亲眼见到了各种类型的毒品及其对人身心的巨大危害，展览室里大量的实物和照片、详尽的解说以及生动的电教片，都使青少年对毒品的危害有了一个感性的认识，从而进一步增强了坚决抵制毒品、珍爱生命的决心。
今年暑期教育的五个篇章系列活动都体现了青少年思想道德教育工作的针对性和实效性。不完全统计，共有2300余人次的青少年参与了街道、社区组织的各类暑期活动，使青少年过上了一个真正健康、快乐、有益的暑假。
二○○七年八月二十七日
主送：各社区、街道相关科室。
抄送：区委办、区政府办、区教育局、团区委、区妇联、区关工委、
区社教办，韩建中副书记、何伟副区长。
共印35份
