朗读
各直属学校（单位）、街道教育办公室、乡镇中心小学、城区四所小学、三所公办幼儿园：
各学校发展性评价2013学年项目在学校讨论拟定的基础上，经督学与有关学校交流沟通，然后定稿。现将各学校本年度的发展性评价学年项目汇总后印发给你们，望各校认真组织实施。
附件：《武义县学校发展性评价2013学年项目汇总表》
武义县人民政府教育督导室
2013年11月27日
抄送：市教育局，市教育督导室，县府办。
武义县教育局办公室 2013年11月27日印发
附件
武义县学校发展性评价2013学年项目汇总表
| 组别 |
学校 |
项目1 |
项目2 |
| 高中组 |
武义一中 |
保送生招生实施办法优化 |
开发 “职业生涯规划教育”选修课 |
| 武义二中 |
育学生优良品行，创自主自强集体 |
深化尝试教学实践，推进模式多样化探索。 |
|
| 武义三中 |
深化优良校风建设 |
争创省二级特色示范高中 |
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| 武义职校 |
推进素质教育，全面实施学分制 |
专业课教学中实施分组教学 |
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| 初中组 |
实验中学 |
深化教学改革，推进教师专业成长 |
建优秀班集体，创和谐育人氛围 |
| 武阳中学 |
依托名师工作室，推动教师专业发展 |
读圣贤书，做文明人，促优秀班集体建设 |
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| 武义五中 |
推进课堂教学改革 |
推进责任教育特色创建工作 |
|
| 民族中学 |
班主任队伍建设 |
青年教师教学技能提升 |
|
| 东皋中学 |
推进课堂教改，全面提升教师业务素养 |
开展“5.2”修炼，促进班主任专业发展 |
|
| 下杨中学 |
加强班情分析，增强创优科学性 |
继续深化课堂教学改革 |
|
| 桃溪中学 |
推进自我教育，创建优秀班集体 |
合作学习小组建设的探索与实践 |
|
| 小学A组 |
壶山小学 |
构建研训共同体，促进教师专业发展 |
深入推进美丽班（队）集体建设 |
| 实验小学 |
深入推进“乐学高效”课堂教学改革 |
推进校园文化建设，打造书香文化品牌 |
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| 熟溪小学 |
建设缤纷小团队 |
毽球项目普及 |
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| 武川小学 |
开展幸福小队建设 |
深入教学改革，构建幸福课堂 |
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| 小 学 B 组 |
柳城小学 |
建设教师专业阅读组，促进教师专业发展 |
以《弟子规》为内容的传统文化教育。 |
| 桃溪小学 |
以“课改”促进教师专业发展 |
篮球特色创建 |
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| 泉溪小学 |
基于课例研究改进青年教师课堂教学技能 |
农村小学足球特色项目建设 |
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| 桐琴小学 |
深入开展课堂教改，规范课堂教学常规 |
细化养成教育内容，优化教育途径 |
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| 王宅小学 |
校园“耕读”文化建设 |
“五年一课制”研训一体的校本培训 |
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| 新宅小学 详细咨询:关注微信公众号"宁波政策" 版权保护: 本文由 主页 > 各省市政策 > 浙江省 > 金华市 > 武义县 > 法定主动公开内容，转载请保留链接: https://www.nbxinxi.com/a/wuyixian/20210606/292081.html  关注微信公众号"宁波政策"
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