各直属学校(单位)、街道教育办公室、乡镇中心小学、 城区小学：

　　为有效提升教师的信息素养，推进信息技术和数字教育资源在学校教育教学中的合理有效应用，提高广大教师课堂教学水平，根据教育部、省教育厅关于“一师一优课、一课一名师”活动的工作要求，决定开展武义县“一师一优课、一课一名师”活动，现将有关事项通知如下：

　　一、高度重视，充分认识活动的重要意义

　　“一师一优课、一课

一名师”活动由教育部发起，旨在推进信息技术和数字教育资源在学校课堂教学中合理有效应用和深度融合，有效提升教师信息化素养，迅速扩大数字教育资源覆盖面，提升优质教育资源保有量，锻炼和培养一支善于利用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，推动信息技术与教育教学深度融合。活动评选出的“优课”基本覆盖义务教育阶段和普通高中各年级各学科各版本，将为广大教师使用数字教育资源开展日常教育教学活动提供示范和便利，有力推动数字教育资源在不同教学环境下的应用，迅速形成“人人用资源、课课有案例”的教学应用环境。

　　二、加强统筹，明确各业务部门职责　　县教育局组建“一师一优课、一课一名师”领导小组，由分管教学的副局长任组长，教育科、教研室、继续教育中心负责人为组员，明确工作职责，加强部门协作。

　　1．教育科负责领导与统筹工作，制发通知，提供政策保障。做好活动的宣传工作，充分调动中小学校和广大教师参与活动的积极性和主动性。

　　2．教研室负责组织与指导教师“晒课”，确定“优课”开发体系。组建专家委员会，承担业务培训、应用指导和评选推荐等相关工作。教研员把好质量关，创建学科教研工作室，负责对本学科所晒的课进行评阅，分享优秀的教学案例，引领网络研修和互动研讨。

　　3．继续教育中心负责具体实施，做好网络和平台支撑服务，落实“晒课”培训和管理员的职责，提供活动的组织条件保障工作；在学校和教师创建“优课”的过程中及时提供技术和资源支持，帮助教师做好、晒好“优课”。

　　三、根据要求，认真组织晒课评课

　　1．课堂教学内容须符合2011版课程标准要求，体现学科特点和信息技术应用的融合性，突出展现数字教育资源的课堂应用及如何利用信息技术和数字教育资源创新教学方法、有效解决教育教学的重难点等。