鹿城区教育系统预防和处置群体性事件

工作实施方案

　　为贯彻落实中共鹿城区委、区政府召开的全区预防和处置群体性事件工作会议精神，进一步做好我区教育系统预防和处置群体性事件工作，结合我区教育工作实际，特提出如下预防处置方案。

　　一、指导思想

　　贯彻落实党的十六大和十六届四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，树立科学的发展观、正确的政绩观和牢固的群众观，坚持“稳定第一，预防为主，急事特办”的方针，教育与疏导相结合，标本兼治，综合治理，将社会矛盾化解在萌芽阶段，将紧急事件控制在最小范围，将损失和影响将到最低限度。

　　二、工作目标

　　（一）各级各类学校、幼儿园校园及周边治安秩序明显改善，师生安全感明显增强。

　　（二）健全和完善校（园）长安全管理责任制，校园内部宿舍、消防、食品卫生、门卫、重点要害部位各项安全管理制度健全，消除内部安全隐患。

　　（三）外来民工子女与当地学生一样享有平等的义务教育权利，不发生因受地域性歧视而辍学的现象。

　　（四）学校师生、学生家长和社会各界对中小学、幼儿园的教育安全工作基本满意。

　　（五）被辞退民办教师和特困离退休教师队伍稳定，不出现联合越级上访现象。

　　（六）各类紧急群体性事件控制在最小范围和最低程度，将影响和损失降到最低限度。

　　三、工作步骤

　　教育系统社会稳定工作实施方案分两步实施，即各校园调查摸底和集中整改两个阶段。

　　（一）调查摸底阶段（11月17日－11月30日）

　　　教育局各有关科室积极协助中小学、幼儿园对各校（园）包括民办各级各类学校安全隐患、教职工队伍、外来民工子女在校学习生活情况进行全面疏理、清查。将各类可能引发社会不稳定的因素进行梳理、归类，制定预防措施，建立校园安全、民工子女稳定的安全管理长效机制。

　　（二）集中整改阶段（12月1日－12月15日）