各科室：

　　为扎实做好深入学习实践科学发展观活动（以下简称学习实践活动）整改落实阶段的各项工作，根据上级有关精神和《鹿城区科技局开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体要求，现就整改落实阶段工作制定如下方案。

　　一、目标任务

　　紧紧围绕“提高自主创新能力，加快创新型城区建设”这一实践载体，突出“服务基层、服务企业”这一重点，紧密结合鹿城区科技工作现状，以“创新、务实”的精神，对区科技局领导班子前阶段《分析检查报告》中所查找的问题提出解决问题的新思路、新举措，解决影响鹿城区科技事业科学发展的突出问题；解决党性党风党纪方面存在的问题；解决企业、基层反映强烈的突出问题，建立健全促进科学发展的机制。

　　二、具体安排

　　整改落实阶段从2009年7月上旬开始，2009年8月底前基本完成。重点抓好以下五个环节：

　　（一）精心谋划，部署阶段工作。

　　要紧密结合实际，制订详细的工作方案和具体日程安排，提出切实可行的具体措施。在7月10日召开好转段动员会议，并邀请区委学习实践活动指导检查组到会进行指导。参加对象为全体党员、机关干部，局党组对分析检查阶段工作进行总结，对整改落实阶段工作作出具体部署和安排。

　　（二）明确要求，制定整改方案。

　　1、分类梳理，明确整改项目。根据前阶段征求到的意见建议、分析检查报告中所查找的问题，特别是影响和制约科学发展的突出问题和群众关注的热点问题，进行梳理归类，建立整改落实项目库。

　　2、全面分析，确定整改重点。对需整改落实的项目进行全面分析，按照问题的轻重缓急和解决问题的难易程度，确定一个以上整改重点，列出整改落实的时间表，确保目标明确，措施有力，重点突出。

　　3、制定方案，明确整改要求。认真起草领导班子整改落实方案，把整改思路和整改措施进一步具体化、目标化、责任化。通过召开会议、媒体公开、文件公布、宣传栏公开等形式，在一定范围内向党员和群众公开整改落实方案和为民办实事项目。整改落实方案要上报区委学习实践活动指导检查组审阅把关，于7月15日前报区委学习实践活动领导小组办公室。

　　（三）抓住重点，解决突出问题。

　　1、集中解决突出问题。至少确定1个以上重点问题，采取切实有效的工作措施，认真加以解决。对于现阶段可以解决的问题，要快速予以解决。短期内难以解决的问题，要确定时间表，落实分阶段推进的措施，抓紧予以解决。对于单凭自身力量难以解决和涉及多个单位的问题，要积极采取上下互动、左右联动等途径，形成合力加以解决。对事关全区发展大局、需要区委、区政府协调解决的问题，要及时形成请示报告，积极争取支持解决。

　　2、领导带头领衔整改。一是实行领导包案。对需要解决的问题，实行领导包案制度，每个党员领导干部要包干负责至少1个项目，牵头组织解决问题，做到一包到底。二是实行挂牌督办。对需要解决的重大问题和重要工作，实行公开挂牌督办（至少1个），在学习活动结束前基本完成。

　　3、整改落实立体监督。一是社会公开监督。要在适当时候通过新闻媒体或网站向社会公布有关单位的整改落实情况，接受社会公众监督。二是群众代表监督。以党代会代表、人大代表和政协委员、各界群众代表为主，全程参与整改落实情况，广泛收集他们对学习整改落实情况的意见和建议。

　　（四）与“服务企业、服务基层”活动相结合。

　　要深化服务，帮助企业科学发展。领导班子成员要深入企业、深入基层，协调解决突出问题，帮助企业转型升级。要通过采取扎实有力措施，鼓励企业提振信心、迎难而上，帮助企业进行技术改造、产品升级，支持企业自主创新，积极开发具有自主知识产权的先进技术和产品，加强信息咨询、综合服务等平台建设，培育新的经济增长点，不断提高核心竞争力。

　　（五）开展群众满意度测评工作。

　　1、明确测评内容。制定切实可行的群众满意度测评方案，主要评议内容有：一是对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，主要是围绕整改落实方案所列突出问题是否准确全面、问题整改的效果是否明显等作出评价；二是对解决民生民计问题的满意度，主要是围绕为民办实事好事的作风扎实不扎实，联系群众够不够，办实事好事效果好不好等作出评价；三是对开展深入学习实践科学发展观活动实际效果的满意度，主要是围绕学习实践活动的目标作出评价。

　　2、确定测评方式。根据上级要求，参加评议对象范围原则上参照第二阶段分析检查报告的评议对象范围确定。可根据实际情况适当扩大参加评议对象范围，并以适当方式发动群众进行评议。测评形式一般采取书面评议的方式进行，满意度评价一般分为“满意”、“较满意”、“不满意”三个等次。测评指标设计要科学合理，测评工作力求简便易行。