开交党〔2006〕6号

关于对局属各单位党政领导班子局管干部进行工作评议考核的通知

局属各单位党组织：

    为进一步加强交通系统基层党政领导班子的组织建设和思想作风建设，增强领导班子及成员的凝聚力和战斗力，局党委研究决定：在9月中旬将组织对局属各单位党政领导班子、局管干部进行民主评议和考核工作。现将有关事项通知如下：

    一、指导思想：

    以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指针，以建设团结务实、开拓进取、廉洁高效的基层领导班子为总目标，对局属各单位的党政领导班子和局管干部从“德、能、勤、绩、廉”进行全面、认真地评议考核，在广泛征求群众意见的基础上，着力寻找工作中存在的差距和不足，提高基层党政领导干部考核工作的透明度和群众的信任度。通过民主评议考核，对局属各单位党政领导班子及局管干部进行一次理想信念、根本宗旨、廉洁自律的学习教育，进一步提高基层领导班子的领导水平，同心同德、开拓创新，为我县交通事业更快更好地发展奠定坚实的基础。

    二、评议考核对象：

    这次评议考核的对象主要是局属各单位党政领导班子及其局管干部。其中部分县管干部将邀请县委组织部同时进行评议考核，这次评议考核的重点是局属各事业单位党政领导班子、企业党组织及其成员、局机关中层干部，其中局属单位的中层干部、具有高级技术职称人员，将委托所在单位党支部组织评议考核。

    三、评议考核内容：

    这次评议考核是2004年10月以来的工作评议考核，主要分述职、述廉两个方面，以工作实绩为重点，着重从“德、能、勤、绩、廉”五个方面进行考核。其考核结果要作为局党委考察、评价各单位党政领导班子及其成员能力水平、工作实绩及选拔任用基层党政领导的重要参考依据，考核结果要尽量予以量化，做到公平、公正、公开。

    四、评议考核方法：

    1、被评议考核对象先要完成书面述职述廉报告，实事求是地回顾自己两年以来的工作情况，对德、能、勤、绩、廉五个方面的表现作自我总结，特别是要找出自己工作中存在的主要问题，并认真地分析原因，提出今后工作的奋斗目标。述职述廉报告要简明扼要，少讲成绩，多讲问题。领导班子集体也要作出两年来工作运作情况的总结，实事求是的作出评价。

    2、局属各单位要组织召开评议考核工作会议，被评议考核对象向与会者作述职述廉报告，再由全体与会人员对被评议考核对象进行认真地、实事求是地评议，填写好评议考核表。局属单位班子成员借用局机关工作的，参加局机关中层干部的评议活动。

    3、经过群众评议，局党委考核工作组将有选择地进行个别谈话，进一步了解情况，征求意见。

    4、局党委考核工作组进行综合分析、讨论，形成考核结果报告，向局党委集体汇报，并在一定范围内予以通报、反馈。

    五、评议考核组织领导和时间安排：

为了确保这次评议考核工作的顺利进行，局党委成立以孙金林同志为组长，许国根、周晓明、郑和平、何斌芳同志为副组长，张红烈、汪兴尧、程以斌同志为成员的评议考核工作组，负责整个评议考核的组织实施工作。

    评议考核工作时间定在9月中下旬，要求各局属各单位和被评议考核对象在9月15日前将自己（个人和领导班子集体）的述职报告一式六份上交局党委评议考核工作组，其它工作的具体安排另行通知。

    局属各单位党组织对本单位其他受局党委委托进行评议考核的局管干部的评议考核工作也要求在10月底前完成，并将评议考核结果报告和有关材料交局办公室；对局属各单位自管干部的评议考核工作，由各单位根据实际情况自行安排。

    六、几点要求

    1、精心组织，认真实施。为做好这次评议考核工作，各单位要组织全体职工学习文件精神，做好各项工作准备，按照通知精神认真组织实施。

    2、这次评议考核工作结束后，对全系统中领导班子考核综合得分末位的单位和个人综合得分最后末二位同志（考核得分在60分及以上的），将向局党委书面说明情况，分析原因，提出努力方向和目标，连续两年考核末位的同志将实行诫免谈话，连续三年的将采取组织措施。

    3、对个人综合得分低于60分的同志，局党委本着客观、公正的原则，组织进行调查、核实，经局党委会议讨论研究后，酌情处理，直至给予免职。

    4、评议考核工作中，不得搞打击报复、小团体等违反组织纪律的行为，要做好干部职工的思想工作，确保评议考核工作的顺利进行。若有违反组织纪律的现象，一经查实，将严肃查处。

                                           二○○六年八月二十三日

主题词：干部评议 考核 通知

抄送：县委、县政府、市交通局党委、县纪委、县委组织部

开化县交通局办公室               2006年8月23日印发

交通系统所属单位领导班子民主测评表

被测评单位：

注：1、测评档次分四档，其量化分值分别为：90、75、60、45。

    2、在相对应的方格内打“∨”。