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开化县教育局文件
开教发〔2010〕93号
开化县教育局关于做好教育管理类专项课题申报工作的通知
各县属学校、乡镇中心学校及局机关各科室、直属单位：
为进一步加强和改进教育科研工作，发挥教育科研在教育决策和教育教学中的基础性、先导性、引领性作用，通过教育科研提升教师素质，提升办学水平，提升教育质量，促进各级各类教育全面、协调、可持续发展，经研究决定，从2010年开始开展县级教育管理类专项课题申报工作，现将有关事项通知如下：
一、申报对象
学校负责人、中层干部，局机关各科室、直属单位负责人。
二、研究方向
树立“行动即研究、反思即研究、解决问题即研究”的教科研观念，课题必须基于教育实际，成果能够转化，能够解决教育实际问题或提供决策。研究方向：学校民主管理、特色学校规划、课程开发、教师成长、教师评价、学生评价的研究；区域教育均衡发展、学校文化建设、特色学校创建的研究；推进学前教育、职业教育发展的研究等。
三、申报程序
1、填写《2011年度开化县教育管理类专项课题申报、评审表》，并采用电脑打印（A4纸）。
2、制定详细课题研究方案。课题研究方案要求包括以下内容：
⑴课题研究的现实背景及意义；
⑵国内外相关课题研究成果、资料综述；
⑶课题研究的预期目标和具体内容；
⑷如课题研究已有一定基础，可写上初步研究成果或研究的操作措施及做法；
⑸课题研究的步骤及人员分工；
⑹课题研究的条件分析（含已取得的与本课题有关的研究成果）。
研究方案按规范要求设计，字数为2500～5000字，并采用电脑打印（A4纸）。
3、送交申报材料要求：申报人将《申报表》及研究方案一式三份，经单位签署意见、加盖公章，由各校教科室收齐后统一于
四、其他
1、研究周期：开化县教育管理类专项课题研究周期原则上为一年；
2、课题组成员填写要求：负责人限报1人，课题组成员原则上不超过4人。
附件：
1、2011年度开化县教育管理类专项课题选题指南
2、2011年度开化县教育管理类专项课题申报、评审表（见PDF文档）
二○一○年
主题词：学校管理 课题研究 申报 通知
抄：市教育局，市教科所，县科协，李华蓉副县长。
发文形式：电子版
开化县教育局办公室
附件1：
2011年度开化县教育管理类专项课题选题指南
(供参考)
1、学习型校园的创建研究
2、学校文化建设研究
3、现代学校发展设计研究
4、制度管理与人本管理的有机统一
5、人本管理研究
6、学校核心竞争能力的内涵和形成
7、如何创建学校特色
8、促进教师专业发展的机制和途径研究
9、学校经营与学校品牌建设
10、校本管理的理念和有效实施
11、校本教研、校本科研、校本培训的有效开展
12、学校管理的有效性研究
13、新课程背景下学校管理的转型
14、新课程背景下课堂教学管理研究
15、现代学校管理如何贯彻教育服务的理念
16、课程管理研究
17、校本课程的开发研究
18、德育工作创新研究
19、师生心理健康研究
20、督学和督学责任区建设研究
21、教师评价与激励研究
22、校长负责制下，发挥党组织的政治核心与监督保证作用的思考与实践
23、学校党建工作创新研究
24、新时期师德建设研究
25、班主任队伍的专业化建设
26、发展性评价研究
27、校园中的隐性人身伤害
28、学校安全“三化”研究
29、学前教育规范管理、科学发展研究
30、职业教育质量和效益评价研究等
