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关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

2021-06-25 开化县 收藏
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201633

 

关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

 

镇各党支部:

根据中央、省、市、县委部署要求,杨林镇党委决定,2016年在全镇党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育(以下简称“两学一做”学习教育)。现提出如下实施方案。

一、总体要求

开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,对于进一步解决当前党员队伍存在的各类突出问题,保持发展党的先进性和纯洁性具有重大意义。

1.主要目标。教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,切实肩负起“干在实处永无止境,走在前列要谋新篇”的新使命。为贯彻落实五大发展理念在杨林的生动实践提供坚强组织保证。

2.基本原则。“两学一做”学习教育不是一次活动,要把握好基础在学、关键在做,注重经常、不搞“突击”,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。坚持围绕中心、服务大局,把学习教育融入到实现“十三五”良好开局、服务保障G20峰会以及 “五水共治”、“三改一拆”等中心工作中,融入每个党员的岗位职责和具体业务,坚持问题导向、补齐短板,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,通过深入学习党章党规和系列讲话,真正把党员队伍在思想、政治、纪律、作风等方面的突出问题查清楚、改到位,以问题整改的成果体现学习教育的成效。坚持正面教育、以学促干,把增强政治属性摆在首位,组织党员凝心静学,深入对标检视,以学促思、以思促改、以改促干,不断焕发基层党组织和党员队伍的生机和活力。坚持统筹推进、夯实基层,把学习教育与深化大抓基层组织年活动、抓实“整乡推进、整县提升”工作结合起来,统筹解决突出问题,全力以赴夯实基层基础。坚持融入日常、分层分类,以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出具体化、精准化、差异化安排。

二、学习教育内容

1.学党章党规,重在明确基本标准,树立行为规范。全体党员要通读熟读《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》和中央八项规定、省委“28条办法”“六个严禁”、市委“八条禁令”等规章制度,深入领会党的性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风,领会党员条件、义务、权利和行为规范,进一步明确做合格党员的标准和条件,不断提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉。

2.学系列讲话,重在加强理论武装,统一思想行动。全体党员要认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》、《之江新语》,认真学习习近平总书记在浙江工作时提出的“八八战略”、在浙江考察时赋予的“干在实处永无止境、走在前列要谋新篇”新使命等重要精神,深刻领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神,理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。乡镇党委要按照习近平总书记重要批示精神,把毛泽东同志《党委会的工作方法》纳入学习内容。

3.做合格党员,重在以知促行,做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念时时处处体现为行动的力量;坚定自觉地在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;践行党的宗旨,保持公仆情怀,牢记共产党员永远是劳动人民的普通一员,密切联系群众,全心全意为人民服务。

 三、主要措施

 1.党建整镇推进树标杆。高标准落实农村基层党建“浙江二十条”,从查找发展短板、落实书记党建项目、带好班子队伍、落实“三会一课”等制度等方面着手,各村党支部要结合自身特点,优化设计党建长廊,各党支部活动阵地设立旗杆、党旗、党徽、党建长廊等鲜明标识,并于8月底前完成党建整推进工作,由县委组织部和镇党委评选出三个优胜村,奖励村主职干部“好班子带头人奖”:一等奖2000元每人,二等奖1500元每人,三等奖1000元每人。

2.学习手抄本树标杆。记好学习笔记,按照“三会一课”制度,党小组要月定期组织党员集中学习和自学。全面组织“学党章党规、学系列讲话”集中培训,年底对全体党员进行冬训。充分利用“线上”和“线下”各类媒体和渠道,及时推送学习内容,引导党员通过“两学一做”网、时代先锋网站(各村管理员处有登录帐号)、电视、微信和远教平台等开展学习。通过学习记录,找到差距,明确努力方向。学习活动结束后,评选出一批学习到位、有体会、找到短板并能积极整改到位的手抄本进行展出。

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