各乡镇人民政府，芹阳办事处，县政府各部门、直属各单位： 

　　《开化县乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法》已经县政府同意，现印发给你们，请认真贯彻执行。 

　　开化县人民政府办公室 

　　2016年7月27日 

开化县乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法 

　　为深入贯彻《国务院办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年）的通知》（国办发﹝2015﹞43号）和《浙江省政府办公厅关于印发乡村教师支持计划（2015—2020年）实施办法的通知》精神，切实加强我县乡村教师（除县城城区学校外）队伍建设，制定本实施办法。 

　　一、工作目标 

　　到2020年，乡村学校优质教师来源得到多渠道扩充，资源配置得到明显优化和改善，教育教学能力水平显著提升，职业吸引力明显增强，建立健全“越往基层、越在偏远、越是艰苦，地位待遇越高”的激励机制，努力造就一支数量充足、素质优良、结构合理、甘于奉献、扎根乡村的教师队伍，为与全省同步实现教育现代化提供坚强有力的师资保障。 

　　二、主要举措 

　　（一）加强师德建设。全面落实师德教育、宣传、考核、激励、监督、惩处、检查和保障相结合的长效机制。开展多种形式的师德教育，把教师职业理想、职业道德、法治和心理健康教育等融入职前培养、准入、职后培训和管理的全过程，促进广大乡村教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好教师。建立健全乡村教师政治理论学习制度，增强思想政治工作的针对性和实效性，提高乡村教师的理论素养和思想政治素质。切实加强乡村学校党建工作，充分发挥基层党组织政治核心作用。把家访工作纳入常规工作之中，尤其要突出对留守儿童家庭的家访，通过家访，了解学生，增强教育和教师的责任。严格师德考核，把师德建设情况纳入乡村学校发展性评价、学校工作考核的重要指标，并作为学校评特色、上等级的重要内容。建立健全师德建设年度检查制度，及时发现和查处违反师德规范行为。完善教师考核和退出机制。师德考核不合格者年度考核应评定为不合格，在教师资格定期注册、职务（职称）评审、岗位聘用、评优奖励和特级教师评选等环节实行一票否决。 

　　（二）拓宽乡村教师补充渠道。强化与衢州学院合作，做好农村全科教师委培工作，每年招生20名四年制本科生，合作培养，提高质量，毕业后安排到农村学校任教，不断优化乡村教师结构。鼓励支持特级教师、高级职称教师到乡村学校支教讲学，以一年为周期，不随迁人事关系，除享受原单位一切待遇外，另享受专项工作经费，标准按工作学校偏远程度确定。身体健康、能胜任教育教学工作的退休教师也可同样享受。工作经费主要用于交通差旅费用补助及购买意外保险等。 

　　（三）提高乡村教师生活待遇。依法依规落实乡村教师工资待遇政策。认真落实乡村教师特岗津贴制度，按地理位置、方便程度等将乡村学校分为四类，前三类分档享受农村教师特岗津贴。通过生均经费补助等方式，提高乡村幼儿园非在编教师工资待遇，从2016年开始，乡村幼儿园非在编教师人均年收入不低于当地社会单位在岗职工平均工资。逐步建立乡村特困教师救助制度。关心乡村教师身心发展，保障乡村教师与当地公务员享受同等医疗待遇，定期组织乡村教师身体健康检查，并因地制宜安排乡村教师休养。所有乡村学校必须为教师住宿提供沐浴设施。建设好假日厨房，保证周末在校教师能吃上可口饭菜。