各县属学校（单位）、乡镇中心学校，局机关各科室：

现将《进一步建立健全师德师风建设长效机制实施方案》，现印发给你们，请认真贯彻执行。

各县属学校（单位）、乡镇中心学校、机关各科室（以下简称各学校（单位））要根据本方案要求，结合实际，把师德师风建设作为教师队伍建设的首要任务，制定进一步加强和改进中小学教师师德师风建设长效机制的具体计划，扎实推师德师风建设，全力争当“四省边际中心城市教育桥头堡”急先锋、先行军，坚决扛起“学有优教”的“示范窗口”教育担当，戮力打响“国家公园?学自开化”教育品牌。

开化县教育局

2021年3月29日

（此件公开发布）

进一步建立健全师德师风建设长效机制实施方案

为贯彻落实党中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和教育部等六部委《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等精神，扎实推进我县教育系统师德师风建设，进一步推动全县教育事业科学和谐健康发展，  进一步解放思想、争先创优、实干创新，齐心共筑阳光活力新教育，结合我县教育系统师德建设工作实际，现就加强和改进我县中小学教师（包括幼儿园、普通中小学、中等职业学校、特殊教育学校、教育研训中心、教育技术中心、教育财务核算中心、教育局机关，下同）师德师风建设工作，进一步建立健全师德师风建设长效机制制定如下实施方案。

一、进一步建立健全师德教育机制

（一）建立健全思想铸魂的引领机制。用习近平新时代中国特色社会主义思想武装教师头脑，是新时代师德师风建设的根本前提。要建立健全学习制度，推进理论学习系统化、经常化，往实里走、往心里走，确保广大教师学懂弄通，领会其精神实质，努力做到学以致用，引导广大教师自觉运用马克思主义立场观点方法，认清中国和世界发展大势，增进对中国特色社会主义的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同。坚持价值导向，引导教师带头践行社会主义核心价值观，并将其融入教育教学全过程，充分发挥文化涵养师德师风的功能，不断引导广大教师深入了解世情、党情、国情、社情、民情，强化教育强国、教育为民的责任担当。

（二）建立健全教师师德培训制度。建立健全教师全员暑期师德专题教育和日常师德教育制度、师德建设教育月制度、新教师岗前师德教育制度、班主任上岗师德教育制度，其中教师全员暑期师德专题培训、新教师岗前师德培训、班主任上岗培训等学时分别不少于10、20和30学时，并将每年3月、9月份确定为师德建设教育月。加强师德教育课程建设，完善师德培训内容，将教师职业理想教育、学术规范教育、法治教育、清廉教育以及心理健康教育纳入师德教育内容。精心设计师德教育载体，创新师德教育内容和方法，增强师德教育的针对性和有效性。

（三）建立健全新教师入职宣誓制度。在每年新教师入职前组织一次当年新教师入职宣誓仪式，增强新教师的职业荣誉感和责任感。      

（四）建立健全教师师德承诺制度。学校与教师签订聘任合同时，应同步落实教师个人签订《立德树人，做“四有”好教师承诺书》师德承诺书。同时，各学校要组织广大教师向社会作出“师德承诺”，将承诺内容公布在学校宣传窗等醒目位置，并将承诺书内容以致家长一封信形式公开，在承诺中公开教育主管部门和学校举报电话。广大党员干部、党员教师要在公开“师德承诺”活动中发挥带头示范作用。

二、进一步建立健全师德激励机制

（五）建立健全优秀教师表彰奖励制度。建立健全优秀教师表彰奖励机制，定期表彰奖励师德高尚、在教书育人工作中取得突出成绩的优秀教师、育人工作先进个人。把师德表现作为各级教师表彰奖励的前提条件。    

（六）建立健全优秀教师宣传制度。  教育局层面结合“8090”宣讲活动，组建“师德宣讲团”，赴各学校宣讲，同时依托电视、广播、报纸、网络等多种媒体，以师德楷模为引领，弘扬我县立德树人的“好榜样”，传播教育系统的“好声音”，营造教书育人的“好氛围”，宣传优秀教师先进事迹，弘扬高尚师德，让每一位教职工树立“育人先树德、自律则身正”的师德意识，展现我县教师的精神风貌。

（七）建立健全教师荣誉制度。建立退休教师荣休仪式制度，完善教龄满30年中小学教师荣誉证书发放制度；结合教师节庆祝等活动，开展“向教师致敬”主题宣传；加大“暖心工程”实施力度，不断改善教师的工作、学习和生活条件，依法保障教师的合法权益，重视教师，关爱教师，形成尊师爱生的良好氛围，提高教师的荣誉感、责任感。

三、进一步建立健全师德监督机制