各中小学：

为进一步做好2020年全区中小学德育工作，现将《2020年江北区中小学德育工作思路》印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻执行，并制订好学校德育工作计划，于5月29日前通过OA报区教育局普教科。联系人：严瑞琪，联系电话：680003。

附件：2020年江北区中小学德育工作思路

                     宁波市江北区教育局办公室

                        2020年5月20日

附件：2020年江北区中小学德育工作思路

2020年江北区中小学德育工作的总体要求是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省、全市教育大会精神，围绕立德树人根本任务，坚持把社会主义核心价值观体系融入中小学教育全过程，增强德育工作的针对性和实效性，结合中小学生身心成长特点，注重价值引领，创新工作机制，从而培育懂责任、有理想、会创新、善实践的江北青少年。

一、加强核心价值观培育和践行，丰富中小学德育内涵

1．推进习近平新时代中国特色社会主义思想融入课堂教学、校园文化和社会实践建设。深入开展“学习新思想，做好接班人”主题阅读活动，使广大中小学生牢固树立永远跟党走的理想信念。把培育和践行社会主义核心价值观贯穿于中小学生思想道德建设全过程，渗透到课堂教学、社会实践和文明校园建设各个环节，引导未成年人品德润身、公德善心、大德铸魂。

2．开展疫情防控德育专题学习宣传，有效落实德育常态工作。充分利用疫情防控期间涌现出的各类感人事迹、责任担当和家国情怀等鲜活教育素材，加强爱党爱国教育、社会责任教育、生命健康教育、心理健康教育、劳动实践教育，大理宣传我国发挥社会主义制度优势众志成城抗击疫情。结合各校实际，制订符合校情的教育目标和实施方案。将疫情防控德育专题要素融入学生日常行为规范和学校教育管理目标中，引导青少年学生从小知礼仪、明是非、守规矩，做到珍爱生命、尊重他人、团结友善、不恃强凌弱，努力营造良好的学风、班风、校风。

3．营造良好校园环境，提升校园特色品位。推进区域内有条件的学校参加第四批宁波市文明校园创建，确保今年底所有新建学校均创成区级文明校园，进一步提升文明校园创建层次和质量，开展文明校园创建“回头看”。进一步强化校园文化环境的思想性、教育性、文化性和艺术性，打造一系列使师生“看得见、摸得着、感受得到”的校园文化符号，实现学校硬件与软件、外在美与学校品质内在美的有机结合，因地制宜建设校园人文景观，全方位提升校园景观文化品位，将校园小景打造成为德育美景，彰显校园环境育人功能。

二、完善德育队伍建设，注入德育发展活力