天台县教育局教研室

 天教研〔2013〕5号

关于举办天台县2013年中小学教师课堂教学评比活动的通    知

各中小学、教研区：

　　为了追求理想、优质的课堂教学，研究和推广先进的教学理念与方法，构建教师专业成长的激励机制，推进高素质教师队伍建设，经研究决定，举办天台县2013年中小学教师课堂教学评比活动。请各校、教研区认真做好选拔工作。现将有关事项通知如下：

　　一、参加对象

　　从事普通中学、小学、幼儿园学科教学的教师，心理健康须持C证及以上教师。

　　二、评比条件

　　1.忠诚人民的教育事业，为人师表，师德高尚，教育思想端正。

　　2.具备扎实的学科专业知识，教学水平在当地有一定知名度。

　　三、评比细则

　　1.评比分类：义务教育段（包括幼儿教育和跨段合并评比学科）分农村组和城区组组织评比，高中段不分农村组和城区组。城市与农村学校以市教育督导室义务教育均衡度监测界定为准。

　　2.评比时间：各高中学校、初中小学幼儿教研区请于2013年4月12日前完成选拔推荐工作，教师课堂教学评比推荐表、汇总表（见附件）纸质稿报送县教研室各学段联系主任，推荐汇总表电子稿发其邮箱（为配合省市课堂教学比赛，小学地方课程于3月22日前报县教研室，比赛内容为“浙江文化”板块自选+说课）。逾期作自动放弃处理。

　　3.评比方式：建立融“评比、研讨、引导”于一体的专业引领机制。天台县级评比将采用开放方式，上课课题提前1－3天通知。各学科具体评比时间另行通知。

　　4.评比主题：幼儿园为半日活动的组织、小学为“小班化教学”、初中为“学为中心”的课堂、高中为深化课改背景下的“课堂教学模式变革”。

　　5.评比导向：着力推动教学方式的改革，重在评价课堂教学是否做到有效自主、有效探究、有效合作。

　　6.设奖名额：高中按学科分组设奖，义务教育段（包括幼儿教育和跨段合并评比学科）农村组与城区组各设一、二、三等奖若干人（小学语文、数学由教研区推荐的后2名，不参加现场赛课，经县教研室直接认定三等奖），分别取名次靠前者推荐市参评。

　　7.各高中及初中、小学教研区要层层选拔，根据名额分配兼顾城区和农村学校。各学科评委会由县教研员和骨干教师组成。

　　四、推荐名额

　　1.普通高中