嵊州市教育体育局文件

嵊教体 人   〔2008〕   16 号

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嵊州市教育体育局

关于以加强学校领导班子思想政治建设为

重点深化拓展“树新形象、创新业绩”

主题实践活动的实施意见

 

各市属学校，乡镇（街道、开发区）中心学校、初中、中心小学、九年一贯制学校、成人文化技术学校，民办学校：

根据嵊市委〔2008〕6号关于深化拓展“树新形象、创新业绩”主题实践活动的总体部署和要求，结合我局实际，现就组织实施主题实践活动提出如下意见：

一、工作目标

坚持以科学发展观为统领，深入学习贯彻党的十七大精神，围绕“工业强市、和谐惠民”的工作主线，通过组织开展“服务创业、再增感情，推动创新、再破难题”专项行动，努力把局领导班子和学校领导干部建设成为创业创新的组织者、推动者和实践者，在领导科学发展、推进创业创新的意识上有新增强，在领导科学发展、推进创业创新的能力上有新提高，在领导科学发展、推进创业创新的方法上有新改进，在领导科学发展、推进创业创新的形象上有新提升，在领导科学发展、推进创业创新的工作上有新成效。

二、工作原则

1．坚持重抓本级的原则。从本级抓起，从自身抓起，通过领导带头、率先垂范，促进上下联动、多方互动。

2．坚持以人为本的原则。始终带着对师生的深厚感情，贴近基层，为师生办实事、做好事、解难事。

3．坚持群众路线的原则。从群众中来，到群众中去，听师声、察生情，推进科学决策、民主决策。

4．坚持实事求是的原则。一切从实际出发，因地制宜，求真务实，重在实践，力求实效。

三、工作安排

1．组织创业创新专题调研活动。在局机关层面，开展优化发展教育环境课题调研，每位局领导确定一个调研课题，带着问题到基层开展调研，摸清基层和群众对教体系统的主要期盼，研究提出服务基层、推进创业创新的办法举措；在学校层面，开展师情、生情调查，走访学生家庭，了解师生困难，摸清情况，化解矛盾。

2．开展创业创新“6511活动”。即建立健全6名局领导联片责任制，50名机关干部联系学校制，100名校长下段下班级制，1000名党员结对教师制，一级带一级，级级求突破,形成创业创新工作合力。（具体安排见附件）

3．深化创业创新帮扶活动。 一是扩大教师支教力度，完善市区与五大集镇到农村学校任教服务制，每年选派150名市区和集镇骨干教师到农村学校支教。二是加大教师培训力度，从今年开始，用3年时间为农村和山区中小学培训300名骨干教师。三是深化城乡结对制度，完善城区学校带动农村学校，重点学校支援薄弱学校的互动机制，要求市区学校每年为农村结对学校办1－2件实事，不断提高农村学校的办学水平。四是拓展群众体育活动，以“全民健身与奥运同行”体育系列活动和体育“三下乡”活动为载体，扩大体育人口覆盖面，努力营造全民健身的良好氛围。

4．推进创业创新优化环境活动。加强师德师风教育，按照干部“十要”和教师“十不”要求，强化师德师风评议和考核，加大查处力度，规范教师从教行为；严把教师准入制度，对新教师招聘实行定校定岗位招考，优化农村学校师资结构，缓解农村学校教师紧缺情况；严禁学校举办快慢班、网络班、实验班，严禁义务教育阶段学校在双休日举办培训班、兴趣班，严禁教师有偿家教，切实减轻学生负担；规范收费行为，强化财务收支审计，规范校务公开制度，努力为创业创新营造和谐的环境。

5.开展创业创新破难攻坚活动。运用分析蹲点情况、梳理“两会”提案、摸排信访积案等多种途径，按照群众点、领导访、班子定等方式，深入排摸、梳理一批制约教体事业发展、影响稳定和事关民生的突出问题。推广百日攻坚活动中的政策疏导法、挂牌督办法、蹲点攻坚法、现场办公法等手段和办法，化解矛盾，促进和谐。

6.开展创业创新办实事活动。从08年春季入学开始，全部免除义务教育阶段学校中小学生教科书费；提高义务教育阶段中小学生生均公用经费标准；从今年开始，建立教育偿债机制，逐步化解教育债务；免费培训农村预备劳动力800人；为新农村示范村配送健身路径20条；从今年开始，用3年时间为10个山区乡镇配备一个多媒体教室设备或图书室图书；提高公办普高和幼儿园财政拨款比例；提高教师年终奖金标准；提高教师住房公积金比例。

四、工作要求

1．要统一思想，提高认识。深化拓展主题实践活动，是深入贯彻落实党的十七大精神的重大举措，是深入实施省委“两创”总战略的重大举措，也是各级领导班子和领导干部践行“立党为公、执政为民”执政理念的实际行动。各级领导干部一定要深刻认识深化拓展“树创”活动的重大意义，真正把思想统一到市委的重大决策部署上来。

2．要统筹安排，统一步调。深化拓展主题实践活动要与党的十七大精神宣传教育相结合，与科学发展观教育准备工作相结合，与干部队伍经常性作风建设相结合，与落实工作责任，抓好各项工作相结合。这次主题实践活动的时间大致安排为：4月上旬，准备阶段；4月中旬-5月中旬，动员部署，开展领导干部创业创新专题调研，开展“6511活动”，组织帮扶活动； 5月下旬开始，开展创业创新优化环境、破难攻坚等活动；年底，开展主题实践活动满意度测评，对活动成效进行全面总结评估。

3．要虚功实做，力求实效。深化拓展主题实践活动要联系实际，设计载体，丰富内涵，创新形式，重在实践，力求实效。特别是要紧密结合各地实际，研究制订实施方案并切实抓好落实，使各级干部在主题实践活动中转变作风、锤炼党性。

附：“6511活动”

 

 

                                嵊州市教育体育局

                               二??八年四月八日

 

 

 

主题词：思想政治建设  “树新形象、创新业绩”活动   实施意见

 

附件：

“6511活动”之6名局领导联片责任制

 

职务	责任领导	责  任   内   容
党委书记、局长	陈建良	对全系统的党风廉政建设负总责，并对局党委班子成员，机关科室长，工会主席，一中、二中、嵊州中学、爱德外国语学校、职技校、职教中心、教研室、教发公司、城关中学、马寅初中学、黄泽镇中心学校的党风廉政建设工作及局管干部的党风廉政建设负直接领导责任。
党委委员、副局长	冯方祥	对分管范围内的党风廉政建设负责，并对进修学校、城南小学、崇仁镇、长乐镇、浦口街道、石璜镇、雅璜乡、通源乡中心学校的党风廉政建设工作及局管干部的党风廉政建设负直接领导责任。
党委委员、副局长	褚文亮	对分管范围内的党风廉政建设负责，并对体育中心、少体校（武术学校）、逸夫小学、东圃小学、齐山武术培训学校、三界镇、仙岩镇、鹿山街道的党风廉政建设工作及局管干部的党风廉政建设负直接领导责任。
党委委员、副局长	王锡民	对分管范围内的党风廉政建设负责，并对崇仁中学、长乐中学、黄泽中学、三界中学、经济开发区中心学校、甘霖镇、金庭镇、北漳镇的党风廉政建设工作及局管干部的党风廉政建设负直接领导责任。
党委委员、副局长	商  亚	对分管范围内的党风廉政建设负责，并对剡山小学、城北小学，幼教办，五爱、红旗、罗星、城北、湖都科技幼儿园，谷来镇、王院乡、竹溪乡、三江街道中心学校的党风廉政建设工作及局管干部的党风廉政建设负直接领导责任。
党委委员、纪委书记	赵忠南	对分管范围内的党风廉政建设负责，并对局纪委和鹿山小学、育英小学、东圃幼儿园、飞天艺术幼儿园、下王镇、贵门乡、贵门劳动实践中心、里南乡、剡湖街道中心学校的党风廉政建设工作及局管干部的党风廉政建设负直接领导责任。

 “6511活动”之50名机关干部联系学校制

联系干部	联系乡镇学校	工作职责
张海林   吴亚凤	甘霖镇、里南乡、职教中心、马寅初中学	1.联系干部的主要任务是了解各校工作开展情况，掌握实情，听取各基层学校对教体局的意见和建议，搞好协调。 2．机关干部对所发现的新问题、新情况能及时处理的，按政策或业务规定要求及时予以解决，对不能解决的及时向分管领导汇报并予以解决。 3．联系干部必须定期到联系点调研，指导工作，一年不少于4次。 4．机关干部要廉洁自律，增强对基层服务的思想，时刻注意维护教体局机关的良好形象。 5．联系制度执行情况，纳入机关干部年度考核内容。
李炳炎   裘春源	长乐镇、贵门乡、嵊州一中、长乐中学
方觉铭   周士成	崇仁镇、王院乡、崇仁中学
郑  杰   卢桂凤	三界镇、三界中学、嵊州二中、剡山小学
丁继良   朱志耀	黄泽镇、黄泽中学、鹿山小学、齐山职业学校
周樟苗   马秀成	鹿山街道、职技校、育民、越剧艺校、越风美校
钱建华   裘  校	谷来镇、竹溪乡、教师进修学校、城北小学
王焕才   周松平	仙岩镇、下王镇、城关中学
周东波   相敏渊	嵊州中学、育英小学、东圃小学、红旗幼儿园
刘  洪   邹宇华	三江街道、开发区、体育学校、五爱幼儿园
朱梅初   张新江	浦口街道、爱德外国语学校、城南小学、罗星幼儿园
马仲林   周月忠	石璜镇、雅璜乡、通源乡
刘立红   杜素华	金庭镇、北漳镇、东圃幼儿园
周沛然   俞益军	剡湖街道、逸夫小学、湖都幼儿园、飞天幼儿园

 

 “6511活动”之100名校长下段下班级制

 

对象	市属学校、民办学校党政正副职，乡镇（街道、开发区）中心学校、初中和中心小学校长
下段下班 级方式	1.由校长办公会议统一安排校级领导结对年段与班级； 2.建立长效机制。
职责 要求	1.每月至少下段下班级听课5节，认真作好笔记，并能提出有效意见和建议； 2.深入年段、班级，了解学生动态，参加班主任例会，能提出指导性意见。

 

 “6511活动”之1000名党员结对教师制

 

对象	系统内能够在业务上、生活上给予别人帮助的党员同志
结对 方式	1.采用自愿组合的方式，开展“一对一”帮扶工作； 2.原则上采取就近帮扶的原则，本单位开展结对的党员数不少于党员总数的50%。
职责 要求	1.参与帮扶活动的党员同志平时要多与结对人进行交流，了解他们的工作生活状况，写好帮扶日记； 2.结合实际情况，开展有针对性的帮扶； 3.发现有本人解决不了的热点难点问题及时向学校党组织汇报，由党组织统筹解决。

 

 “100名校长下段下班级制”详情表

姓名		工作单位		行政职务及 任职年限
所结对的年段、班级基本情况
工 作 计 划

“1000名党员结对教师制”详情表

姓名			工作单位		入党年月
行政职务			所获最高荣誉或称号
所结对的教师基本情况
结对 活动计划	业务方面开展帮扶
	思想和生活方面开展帮扶

注:两表请于4月30日前报教体局人事科210室。

 

 

 

主题词：

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