嵊州市教育体育局

关于开展城乡学校教学帮扶活动的实施意见

各市属学校（单位），乡镇（街道、开发区）中心学校，民办学校：

为进一步优化教师资源配置，增强教师队伍活力，满足教师专业发展的需要，促进区域教育的优质、均衡发展，不断提高学校整体办学水平，同时实现优质资源共享最大化。经研究，决定自本学年起开展城乡学校教学帮扶活动，并将该活动开展情况纳入学校年度考核目标。现就城乡学校教学帮扶活动提出如下意见：

一、教学帮扶工作内容

（一）教学管理帮扶

1.帮助受援学校树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，提高日常管理规范化水平。

2.支援学校和受援学校可以根据需要互派1名经验丰富的管理人员到对口学校工作，参与学校的决策与管理。

3.支援学校和受援学校要联合开展校风、教风、学风建设以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。

（二）教学工作帮扶

1.帮助受援学校规范教学工作常规管理，指导和帮助受援学校开齐开足国家规定的课程。引导受援学校教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。

2.帮助和指导受援学校利用现代化教学手段改革教育教学方式，提高教学效率和水平。帮助和指导受援学校开设信息技术课，建设学校网站。帮助受援学校用好各类教育资源。利用信息化手段，加强与受援学校教研活动的交流，实现优质教学资源的共享。

3.帮助受援学校加强对实验室、功能室、图书室的建设与配备，以及对实验教学的指导。

4.共同开展各种活动。支援学校举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时，适当组织受援学校的师生参与，促进相互交流、相互学习、共同进步。

5.共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进支援学校和受援学校的学生进行多层次、多形式的学习交流。

（三）教师业务素质帮扶

1.帮助受援学校开展有效的校本培训。可以根据受援学校实际需要帮助制订校本培训计划，并给予实施过程的有效支援，也可以把受援学校教师直接纳入支援学校校本培训。

2.帮助受援学校教师提高业务能力和教学水平。每学期开展同类学科教研组或年级组教学研讨活动，包括制定教学计划、集体备课、随班听课、上示范课、教学观摩、说课、评课、优秀教师教育教学报告等交流活动。支援学校每学期组织优秀教师、骨干教师到受援学校进行指导。

3.初中、小学、幼儿园每学年要派当年度该校教职工人数的4%到支援学校流动任教。

4.以城乡教师流动带动镇域内的教师流动，镇域内教师流动参照本实施意见执行。

二、教学帮扶工作职责

（一）支援学校

1.要高度重视，抓好落实。各支援学校要把帮扶任务列入学校年度计划和工作安排，切实抓好具体组织实施工作。

2.要结合实际，制定计划。针对受援学校存在的薄弱环节，结合实际，共同确定帮扶的内容、计划、目标和方式、方法、步骤，制定具体的帮扶措施、帮扶人员和时间安排，增强工作方案的针对性和可操作性。

3.要加强管理，抓出成效。加强与派出教师的联系，了解、掌握其思想、工作、生活状况，帮助解决实际困难，在政治上关心、工作上支持、生活上照顾，积极创造有利条件，充分调动他们的工作积极性、主动性和创造性，使其安心工作，切实履行好帮扶职责。

4.要及时总结，做好宣传。各支援学校要不断总结工作经验，及时报送、发布帮扶工作信息，展示帮扶成果，扩大帮扶影响。

（二）受援学校

1.要虚心接受。各受援学校要虚心接受并积极配合帮扶工作。

2.要积极主动。在对口帮扶的基础上，切实发挥主观能动性，不断增强自身的发展责任和能力。

3.要热情周到。要在交通、食宿等方面为支援学校的教师提供便利条件。

三、职评支教要求

1.2014年起，凡初中、小学、幼儿园教师参加专业技术职务中学高级职称评定，城区45周岁以下教师在现职任期内应有2年农村学校流动任教经历；

2.2014年起，凡初中、小学、幼儿园教师参加专业技术职务中级职称评定，城区45周岁以下教师在现职任期内应有1年农村学校流动任教经历。

四、任职提拔要求

2014年起，凡新提拔任命校级领导，需有至少一年在农村任教经历。

五、教学帮扶保障措施

1.人员落实。支援学校要选派优秀管理干部和骨干教师到受援学校，选派人员要相对稳定。

2.时间落实。派出管理人员、教师的帮扶工作时间一般为一学年或两学年。派出人员在帮扶期间，不得以单位工作需要或岗位变动等理由提前返回或缩短帮扶时间。

3.待遇落实。外派期间，派出人员的原人事、工资关系不变，在支援学校的原任职务予以保留，职务升迁、职称评聘等不受影响。

4.制度落实。要形成教学帮扶长效机制，高度重视教学帮扶工作，要制订切实可行的教学帮扶工作计划及工作措施。支援学校和受援学校均须在每年8月25日前上报人事科支援（受援）学校派出教师情况表，支援学校还须上报当年度教学帮扶工作计划。

5.考核落实。教体局成立教学帮扶考核小组，负责对支援学校开展教学帮扶工作情况的考核。受援学校首先提出考核意见，由考核小组根据受援学校意见，同时通过查阅资料、实地考察等方式完成对支援学校的考核工作。

附件：

1.嵊州市城乡学校教学帮扶安排表

2.嵊州市城乡学校教学帮扶工作量化考评表

3.嵊州市城乡学校教学帮扶派出教师情况表

                               二○一二年六月十八日

主题词：城乡学校  教学帮扶  实施意见

附件1：

嵊州市城乡学校教学帮扶安排表

附件2：

嵊州市城乡学校教学帮扶工作量化考评表