嵊州市教育体育局文件

嵊教体人 〔2012〕62 号

嵊州市教育体育局

关于普高文化课教师专业知识测试结果的通报

各普高学校：

我市普高学校文化课教师专业知识测试工作于8月28日结束，7所普高学校的800名教师参加了九门高考科目的专业知识测试，纵观整个测试的过程，组织严密，操作规范。应该说，这次普高文化课教师专业知识测试取得了预期的效果。现将本次测试情况通报如下：

一、学校重视，组织到位

1.注重平时积累。各普高学校都比较重视，能以专业知识测试为契机，引导、组织教师钻研业务，提升教师自身专业素养。

2.认真组织参考。能认真做好报名工作并组织教师参加测试，全市教师参考率为98%，其中长乐中学和三界中学参考率为100%。

3.请假制度严格。本次测试应参考而未参考的共16人，其中因实际情况无法参加测试且按要求提前一天书面请假的9人，他们是：马寅初中学赵美君、钱文刚、郑仁钢，崇仁中学赵玲燕、周菁，姚杨慧，黄泽中学张园萍、邢立、魏红。

二、教师投入，成绩优良

1.积极备考。老师们利用平时和假期的时间作了充分的准备，做了大量的习题，很多老师在考前还在翻阅厚厚的资料。

2.态度认真。认真考试，细致答题，仔细检查，反复验算。值得一提的是有年龄稍长的老师甚至带着放大镜参加考试，直至终了铃声响起才离开考场。

3.成绩优良。本次测试在大家的共同努力下，都取得比较理想的成绩。其中数学、英语、物理、化学、生物、政治、地理等7门学科的最高分均为100，语文学科最高分为98分，历史学科最高分为91分。（具体情况见附表）

三、肯定成绩，直视不足

通过这次专业知识测试，我们看到很多值得肯定的亮点，但是也发现一些不足的地方：

1.成绩不理想。个别教师成绩不够理想，跟本学科平均分差距较大。

2.认识不到位。极个别教师情绪比较抵触，思想比较消极，态度不够端正，卷面字迹潦草、随便，答题不够规范。

3.应考未参考。具体有两类情况：一是事后书面请假的3位教师，爱德外国语学校李含文、马科芳，马寅初中学舒岳亮；二是无故不请假的教师4位教师，嵊州中学相卫平、裘少华、袁红霞，马寅初中学陈亚江。

四、分析结果，科学运用

各校要重视本次测试过程中出现的问题，要科学地运用好本次测试的结果。具体提以下三点要求：

1.注重分析。各校要认真分析本次测试情况，形成各学科师资情况分析报告，对本校各学科师资强弱情况做到了如指掌。

2.合理运用。要将教师个人测试成绩与该教师年度考核、绩效工资、职称评定、优胜劣汰等挂钩。

3.讲究方法。要表扬积极准备、认真参考、成绩优异的教师群体，对于差距大的教师要进行一次个别谈话，要帮助老师分析问题，查找原因，促进教师进一步成长。

学科专业知识测试是一个载体，旨在引导教师积极钻研教学业务，提升学科专业知识水平。各校要引导全体教师沉心静气钻研业务，提高教育教学水平和自身素养，更要引导全体教师用健康、积极的心态对待工作和学习。

附件：嵊州市普高文化课教师专业知识测试结果情况表

                        二○一二年九月十二日

主题词：普高  专业知识  测试结果  通报

附件：