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嵊州市教育体育局文件
嵊教体 人〔2012〕64 号
关于新一轮名教师名班主任名校长培养对象结业
考核暨下一轮名教师名班主任名校长培养对象推荐的通知
各市属学校（单位），乡镇（街道、开发区）中心学校，民办学校：
嵊州市新一轮名教师名班主任名校长培养工程已满三年，根据《嵊州市新一轮名教师名班主任名校长培养对象管理办法》（嵊教体人〔2009〕38号），将对新一轮名教师名班主任名校长培养对象学习情况进行全面考核；同时将做好下一轮名教师名班主任名校长培养对象的推荐工作。现将有关事项通知如下：
一、“三名工程”培养对象结业考核
（一）考核分工
名校长培养对象的考核工作由教体局人事科负责实施，名教师培养对象的考核由教研室负责实施，名班主任培养对象的考核由教师进修学校负责实施，考核结果汇总后报教体局人事科。
（二）时间安排
1.准备阶段。
2.考核阶段。
（三）考核结果
汇总考核结果，将评出优秀学员若干名，在结业仪式上给予表彰，成绩突出的推荐成为下一轮学科指导组成员。
对新一轮名教师名班主任名校长培养对象的结业考核是一项严肃的工作，希望培养对象如实做好总结，各负责考核的单位要认真组织考核，保证考核工作的顺利完成。
二、下一轮“三名工程”培养对象推荐
（一）推荐对象
全市公办和民办的普通中小学、幼儿园、中等职业学校、教师进修学校和教研室的在职在岗优秀教师，教研员和优秀校长、副校长。
(二)推荐条件
1.名教师培养对象必备条件。
（1）敬业爱岗，教书育人，为人师表，面向全体学生，全面提高教育质量。
（2）教育能力强，教育实绩显著，坚持在申报学科教学第一线上课，在本地具有一定的知名度。
（3）曾被评为嵊州市级教坛新秀、教学能手、学科带头人或优质课一等奖及以上。
（4）发表或出版过较高水平的专业论文、论著及教材，或专业论文获省三等奖、绍兴市二等奖、嵊州市一等奖及以上。
（5）具有本科及以上学历（其中小学、幼儿园教师允许具有专科及以上学历），中学（含普高、职高、初中）教师年龄在40周岁及以下，小学（含幼儿园）教师年龄在35周岁及以下。
2.名班主任培养对象必备条件。
（1）热爱学生，全面关爱学生成长，严于律己，言传身教，做学生表率。
（2）了解、掌握学生的思想状况，学科教学与思想道德教育有机结合，取得良好的教育效果。
（3）曾被评为嵊州市级优秀班主任、家长满意教师或所带班级被评为嵊州市级先进集体等。
（4）发表或出版过较高水平的班级管理、德育等专业论文、论著及教材，或专业论文获省三等奖、绍兴市二等奖、嵊州市一等奖及以上。
（5）中学（含普高、职高、初中）教师年龄在40周岁及以下，小学（含幼儿园）教师年龄在35周岁及以下，担任班主任工作不少于5年的现任班主任。
3.名校长培养对象必备条件。
学校办学水平高，个体管理能力强，有一定管理经验，研究成果明显（发表或出版过较高水平的专业论文及专著），年龄在45周岁及以下，任职2年以上，且担任本专业学科教学工作。
（三）推荐办法
1.名教师推荐。由本人填写《嵊州市名教师推荐表》，学校审核后，提出推荐意见。
2.名班主任推荐。由本人填写《嵊州市名班主任推荐表》，学校审核后，提出推荐意见。
3.名校长推荐。由本人填写《嵊州市名校长推荐表》，学校提出推荐意见。
（四）推荐时限
各校须在
（五）要求与说明
1.本次名教师名班主任名校长培养人选的确定采用个人申报，学校审核、推荐、公示、上报，教体局审定，发文公布的办法进行。全市拟确定名教师培养对象200名，名班主任培养对象60名，名校长培养对象30名。希各校明确意义，高度重视，切实把推荐工作做好。
2.乡镇（街道、开发区）如无符合推荐条件的教师，可以根据实际情况，择优推荐1—2名。
3.凡参加过前两轮嵊州市级名教师名班主任名校长培养工程的对象，或已被确定为绍兴市级及以上的名教师名班主任名校长培养对象，不须再填写“名教师名班主任名校长推荐表”。
4.材料报送要求：各申报人请将报送材料按推荐条件的顺序装订成册，所有材料一律使用A4纸张(由单位验证后负责人签字加盖公章）。
附件：
1.嵊州市新一轮名教师名班主任名校长培养对象结业登记表
2.嵊州市新一轮名校长培养对象结业考核表
3.嵊州市新一轮名教师培养对象结业考核表
4.嵊州市新一轮名班主任培养对象结业考核表
5.嵊州市名教师推荐表
6.嵊州市名班主任推荐表
7.嵊州市名校长推荐表
主题词：三名工程 结业 推荐 通知
嵊州市教育体育局办公室
附件1：
嵊州市新一轮名教师名班主任名校长培养对象
结业登记表
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姓 名 |
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性别 |
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出生年月 |
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政治面貌 |
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工作单位 |
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通讯地址 |
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邮 编 |
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党政职务 |
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职 称 |
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任教学科 |
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起始学历（毕业时间、学校、专业） |
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最高学历（毕业时间、学校、专业） |
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何时参加何学术团体 |
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培训期间完成教学情况 |
学期 |
课程名称 |
周课时数 |
授课对象 |
班主任（行政）工作 | |||||||
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09下 |
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10上 |
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10下 |
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11上 |
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11下 |
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12上 |
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荣誉称号 （嵊州市级及以上） |
日 期 |
荣誉 |
授奖单位 | |||||||||
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课题、论文(著)、校本教材等教科研 成果 |
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嵊州市级及以上示范课、观摩课 |
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带 徒 讲 学 |
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农村任教 支 教 支持薄弱 学校情况 |
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个 人 总 结 |
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所在单位考核意见 |
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考核单位 意见 |
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主管部门意见 |
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注：必须16K正反面打印。
附件2：
嵊州市新一轮名教师培养对象结业考核表
学校_______________ 学科 姓名__________ 考核时间——————
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项目 |
内容 |
考核办法 |
自 评 情 况 |
考 核 情 况 | |||
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自评分 |
评分依据 |
考核分 |
评分依据 | ||||
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师德 修养 （10分） |
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敬业爱岗，为人师表，教书育人，面向全体学生。发现有严重违反师德规范的现象，该项不得分，并且一票否决，取消其名师培养对象资格。 |
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学习 进修 （10分） |
活动出勤 （5分） |
能认真参加每一次名师培养的集体活动(包括学科组活动)。无故缺席1次扣1分，缺席2次扣3分，缺席3次及以上全扣(以半天为单位计算)。 |
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读书心得 （5分） |
当年度订阅或购买有教育、教学书刊的得1分；阅读教育教学经验介绍、书刊20万字以上的得2分；有2篇学习体会或10000字以上读书文摘的得2分。 |
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示范 辐射 （20分） |
教学手段 （4分） |
掌握现代教育技术，能独立设计，制作简单的多媒体课件，对复杂的课件制作能提供教学设计指导。 |
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示范教学 （8分） |
每年开设嵊州市级示范课和专题讲座各1次。少开1次扣4分。 |
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带徒指导 （8分） |
带校级及以上部门认定的徒弟2名，并要有指导记录。每少带徒1名扣3分。无指导记录扣3分。 |
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教育 科研 （20分） |
课题 （10分） |
有县级及以上课题的研究。负责或执笔的给5分，一般参与的给2分；负责或执笔的课题获省、市、县一等奖分别加5、4、3分；获省、市、县二等奖分别加4、3、2分；省、市、县三等奖分别加3、2、1分。 |
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论文 （10分） |
每年至少撰写1篇绍兴市级一等奖及以上的论文或有在省级刊物(含准印刊物)上发表的专业论文、经验总结的得5分；获省一等奖及以上或在省级正式刊物上发表2篇文章的加3分，发表3篇及以上文章的加4分；出版个人专著的加5分。 |
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工作 实绩 （30分） |
个人荣誉 （4分） |
当年度获得(市属、镇乡街道中心学校)级先进或年度考核优秀的加1分；当年度获高层次先进的：县级加2分，地市级及以上加4分。单项先进降一级记分。不重复记分，最高4分。 |
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教学比武 （5分） |
当年参加教学比武，获省、市、县一等奖者分别加5、4、3分，二等奖者分别加4、3、2分；三等奖者分别加3、2、1分。不重复记分，最高5分。 |
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带徒成绩 （5分） |
所带徒弟参加教学比武，并获省、市、县一、二、三等奖者，按第2条中加分分值的一半记分。不重复记分，最高5分。 |
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教学成绩 （7分） |
在省、市、县组织的一些考试中(指高考、中考、会考、模考、联考、年段期末考等)中，成绩与同类班比较，分上、中、下三档，分别加7、5、2分。 |
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学生获奖 （5分） |
直接指导的学生参加当年度教育部门组织的学科竞赛，获省、市、县一等奖者每人次分别加2、1．5、1分；省、市二等奖者每人次分别加1．5、1分；省三等奖者每人次加1分。同一项比赛只计最高级比赛。最高5分。 |
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媒体介绍 （4分） |
被嵊州市级及以上新闻媒体作专题介绍的加4分。 |
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学校 考评 （10分） |
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由各学校根据本校教职工年度考核进行综合评价，当年度考核优秀的给10分；称职的给8分；不称职的给0分。 |
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合计 |
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考核小组意见 |
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考核分 |
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填表说明：1.上述考核内容年限为2009年9月至2012年10月。
2.本表须附佐证材料的复印件，按考核指标的顺序装订上交。
3..各名教师培养对象对照考核办法先进行自评，然后提供评分依据由考核小组进行考核。
附件3：
嵊州市名班主任培养对象结业考核表
2010 年度 学校____________________ 姓名______________ 考核时间______________
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Ⅰ级指标 |
Ⅱ级指标及分值 |
考核内容 |
自 评 情 况 |
考 核 情 况 |
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自评分 |
评 分 依 据 |
考核分 |
评 分 依 据 |
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师德修养(10分) |
1.师德修养 (10分) |
遵守教师职业道德规范，热爱班主任工作，热爱学生，敬业爱岗。发现有严重违反师德规范的现象，该项不得分，且一票否决，取消名班主任培养资格。 |
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学习进修(15分) |
2.活动出勤 (10分) |
能认真参加每一次名班主任培养集体活动的得10分。无故缺席1次扣2分，缺席2次扣5分，缺席3次及以上全扣(以半天为单位计算)。 |
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3.读书心得 (5分) |
当年度订阅或购买有德育教育、班主任管理书刊的得1分；阅读德育教育经验介绍、管理文献、书刊20万字以上的得2分；有2篇学习体会或3000字以上读书文摘的得2分； |
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能力素养(25分) |
4.班集体建设(5分) |
能建设良好班集体的得5分 |
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5.沟通协调 (3分) |
能与社区、学生、家长、教师等进行良好沟通协调的得3分 |
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6.示范指导 (3分) |
能在学校中起到榜样示范作用，指导年轻班主任开展工作得3分 |
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7.心理辅导 (3分) |
能做好学生的心理健康指导工作，取得心理健康教育基础知识合格证书得1分，取得心理健康教育上岗证书C证得2分，B证及以上得3分。 |
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8.论文撰写(分) |
善于总结班主任工作经验，当年度有德育论文或管理论文获一、二、三等奖的，省级：7、6、5分；地市级：6、5、4分；县市级：5、4、3分 |
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9.课题研究(分) |
善于开展德育科研工作，当年度所负责的课题在各级立项或结题的，国家级5分；省级4分；地市级：3分；县市级：2分。当年度在各级获奖的，国家级10分；省级8分；地市级：5分；县市级：3分。同一课题只记最高分。 |
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管理实绩(50分) |
10.安全工作(10分) |
(1)注重对学生进行安全教育，安全教育记录完整，内容、时间有针对性(5分) (2)能及时、有效处理班级中偶发的安全事件(5分) |
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11.荣誉(10分) |
(1)集体荣誉：所带班级(团、队)获校级先进集体3分，县市级5分，地市级8分，省级及以上10分。 (2)个人荣誉：本人在德育、班主任工作方面获县市级荣誉得5分，市级得8分，省级及以上得10分。 |
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12.特殊生教育 (5分) |
注重优等生、后进生、问题学生等特殊生教育，有创新性做法，取得良好效果的得5分。（有书面案例记录） |
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13.特色与亮点(5分) |
在班级管理和学生教育中有特色与亮点，个人有书面心得体会的得2分，能在市属学校或乡镇(街道、开发区)中心学校层面上进行班主任工作经验介绍的得5分；县市级及以上作工作经验介绍的得7分 |
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14.学生评价 (10分) |
由各学校根据学生测评情况进行量化计分(满分为10分) |
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15.学校考核 (10分) |
由各学校根据本校班主任工作考核细则和班级考核细则，进行综合评价(满分为10分)。 |
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合计 |
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考核小组意见 |
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考核分 |
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填表说明：1.上述考核内容年限为2009年9月至2012年10月。
2.本表须附佐证材料的复印件，按考核指标的顺序装订上交。
3.本表由个人填写自评分后交学校，由学校考核第14、15项指标并签署意见后上交。
附件4：
嵊州市新一轮名校长培养对象结业考核表
学校____________________ 姓名______________
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项目 |
基本分 |
考 核 内 容 与 办 法 |
考 核 情 况 | ||||
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基本分 |
依 据 |
加减分 |
依 据 | ||||
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学习 自修 15分 |
学习培训 (10分) |
学习(5分)，读2本教育专著和三个教育政策法规为基本分，少读1本扣1分，没有读不记分，超不加分。 |
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培训(5分)，参加培训学习全勤为基本分，无故缺席半天扣0.5分，扣完为止。 |
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理论进修 (5分) |
年终完成一篇学校管理方面的文章(结合本校实际)，由考评组评定三个档次，B为基本分，A加2分，C减2分。 |
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管理 能力 35分 |
管理情况 (20分) |
(1)办学目标与理念2分；(2)行政管理3分；(3)制度管理3分；(4)队伍管理3分；(5)教育、教学管理3分(校长兼课每周2节，每学期听课20节4分)；(6)校园文化建设2分；(7)校舍建设2分；(8)学校无违纪、犯罪2分。 在年终由考核组到培养对象所在学校，通过听汇报、看资料、座谈会等形式，评出每项的A、B、C档次，A22分、B18分、C16分。 |
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扶助薄弱学校(5分) |
联系薄弱学校2所为基本分5分。少一所减2.5分，不联系不得分。 |
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满意程度 (10分) |
师生民意测评(10分)：学校管理、校长的能力水平、履行职责情况和当年实绩。由考核组根据测评情况量化计分。 |
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教育 科研 20分 |
课题研究 (10分) |
课题立项5分，有县级立项课题研究为基本分，有市、省、国家级立项课题的，依次均再加1分，没有课题不记分。课题负责人和执笔人依次再加0.5分。 |
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课题成果获县级二等奖为基本分5分。获一、二、三等奖论文加分：省级4、3、2分；市级3、2、1分；县级一等奖1分，不重复记分。课题负责人和执笔人依次再加1分。 |
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论文撰写 (10分) |
获县级二等奖为基本分5分。获一、二、三等奖论文加分：省级4、3、2分；市级3、2、1分；县级一等奖1分，不重复记分。 |
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有一论文发表(以当年度职评论文要求为依据)为基本分5分。多一篇加5分，本项最高15分。 |
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工作 实绩 15分 |
荣誉 (2分) |
学校被评为县级先进集体的为2分。市级3分；省级4分；国家级5分(单项降级记分，集体先进的使用参照职评条件；个人获奖同，个人与集体只选一项计分)。 |
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安全 (10分) |
无安全事故为基本分10分。学校出现安全责任事故，本项没有分。 |
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党风廉政 (3分) |
政务公开，清政廉洁为基本分3分。个人受党纪政纪处分，本项没有分。 |
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领导评价 10分 |
综合评价 10分 |
局领导根据学校层次对学校的办学水平（教育、教学、管理、特色等方面）进行综合评定，分A、B、C档次,B为基本分，A加2分，C减2分。 |
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上课5分 |
本专业兼课5分 |
任本专业课程，周课时数符合要求给5分，每超一课时再加0.5分。 |
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合计 |
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考核小组意见 |
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考核分 |
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填表说明：1.上述考核内容年限为2009年9月至2012年10月。
2.本表须附佐证材料的复印件，按考核指标的顺序装订上交。
附件5
嵊州市名教师推荐表
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单位 |
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任教学科及 周课时数 |
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姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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何时何校何专业及修学年限 |
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最后学历（何年何校何专业毕业） |
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参加工作时间 |
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教龄 |
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现任专业技术职务及所任时间 |
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推 荐 条 件 具 备 情 况 |
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学校 推荐 意见 |
单位（公章）： 负责人（签章）： | ||||
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教体局审定意见 |
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附件6
嵊州市名班主任推荐表
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单位 |
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任教学科及周课时数 |
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姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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何时何校何专业及修学年限 |
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最后学历（何年何校何专业毕业） |
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参加工作时间 |
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教龄及任班主任年限 |
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现任专业技术职务及所任时间 |
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推 荐 条 件 具 备 情 况 |
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学校 推荐 意见 |
单位（公章）： 负责人（签章）： | ||||||
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教体局审定意见 |
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附件7
嵊州市名校长推荐表
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单位 |
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任教学科及周课时数 |
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姓名 |
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性别 |
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出生年月 |
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何时何校何专业及修学年限 |
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最后学历（何年何校何专业毕业） |
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参加工作时间 |
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教龄 |
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现任专业技术职务及所任时间 |
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|
担任校长时间 |
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推 荐 条 件 具 备 情 况 |
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学校 推荐 意见 |
单位（公章）： 负责人（签章）： | ||||
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教体局 审定意见 |
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