序号

A级

指标

B级指标

C级指标

评估

分数

评估方式

自评

考评

一

行政

管理

（12分）

1.学校管理遵循教育规律，目标管理责任制明确（12分）

①  全面贯彻国家教育方针，扎实推进课程改革，措施得力，效果明显（好2分， 较好1分，一般0分）

1.听汇报

2.实地查看

3.问卷调查

4.材料核实

5.师生座谈

② 有切合校情、立足发展的学校中长短期发展规划和具体落实措施（好2分， 较好1分，一般0分）

③  校长依法履行全面管理学校的职责；善于学习，具有大专及以上学历，以身作则；具有一定的创新思维和实践能力，起模范带头作用（好2分， 较好1分，一般0分）

④  学校各项规章制度健全，学校各部门工作职责明确，分工合理，建立健全部门岗位责任制，学科组、年级组、专用教室及其他工作机构有明确的责任人和管理要求（好2分， 较好1分，一般0分）

⑤  学校建立健全教职工（代表）大会制度，落实教职工对学校民主管理和民主监督的权利（好2分， 较好1分，一般0分）

⑥  学校实行校务公开制度，对学校重大决策、财务收支、福利待遇、评优评先、收费项目及标准等向教师、学生、社会公开（好2分， 较好1分，一般0分）

二

校园

管理

(6分)

2.布局科学规范，人文和自然环境建设文明、和谐、统一（6分）

①      学校布局、区划分明，标识明显，注重校园文化建设，树立良好的校风、教风、学风，校园环境绿化、干净、整洁、美观、有序，形成了特色明显、底蕴深厚、体现和谐、教育功能显著的校园文化（好2分， 较好1分，一般0分）

1.实地查看

2.材料核实

②      教室、办公室、专用教室、学生宿舍等窗明几净，物品摆放整齐，方便使用，有严格的使用登记制度（好1分， 较好1分，一般0分）

③      学校加强环境卫生管理，无乱堆、乱放、乱建现象；车辆停放整齐，地面无杂物，无卫生死角（好1分， 较好0.5分，一般0分）

④      积极开展课外阅读，形成浓厚的阅读氛围；黑板报、宣传橱窗定期更换，充分发挥作用（好2分， 较好0.5分，一般0分）

三

教职工

管理

(24分)

3.加强师资队伍建设，建立和实施教师考核制度（24分）

①  建立切实可行的教师考核制度，并落实（好2分， 较好1分，一般0分）

1.查阅资料

2.教师座谈

3.随堂听课

4.实地查看

5.问卷调查

② 定期开展师德培训活动，定期和不定期组织教师参加外出学习、培训，提高专业水平（好2分， 较好1分，一般0分）

③      教师为人师表，无从事有偿家教，无违法乱纪行为，无歧视差生、侮辱、体罚学生，学生评教满意率在90%以上（好2分， 较好1分，一般0分）

④      专任教师学历合格率达100%。男50周岁，女45周岁以下专任教师高学历比例在80%以上，计算机合格率在80%以上，普通话合格率在90%以上（好3分， 较好1.5分，一般0分）

⑤      对教师备课、上课、作业批改、辅导、检测和学生预习、上课、复习、作业等有基本要求的教学管理（好3分， 较好1.5分，一般0分）

⑥      校级领导带头上课、听课、评课；教师备课、听课、教学反思记录等质量高（好3分， 较好1.5分，一般0分）

⑦ 课堂教学体现学生主体地位，引导学生自主、合作、探究学习，优课率高（好3分， 较好1.5分，一般0分）

⑧ 积极开展校本教研活动，中心学校或中心小学牵头，各学科每月进行一次教研活动，记录详实，做到专题化、系统化（2分， 较好1分，一般0分）

⑨      全体教师主动参与教学研究，近三年在市级（指嵊州市）及以上论文获得三等奖以上的项数以及在公开报刊（有邮发代码）上发表专业文章篇数之和与教师人数之比要求大于0.3（好2分， 较好1分，一般0分）

⑩      教师积极使用现代化教育手段，年龄在45周岁以下的教师100%会使用多媒体，在课堂教学中多媒体使用率在50%以上,，由学生做好登记工作（好2分， 较好1分，一般0分）

四

教育

管理

（36分）

4.德育为首，坚持全员育人（6分）

①      德育工作机构健全、制度完善，向学生进行以“五爱”为基本内容的社会公德教育和有关的社会常识教育。德育工作有计划、有活动、有总结，效果显著（好1分， 较好0.5分，一般0分）

1.师生座谈

2 查阅资料

3.实地查看

4.问卷调差

5.参观学生活动

②              建立起学校、家庭和社区共同网络，共同推进学生的德育以及素质教育；建立校外德育基地，聘请校外辅导员和相关人士共同开展和研究德育工作并取得较好效果（好1分，较好0.5分，一般0分）

③               班主任工作有计划、有总结、有记录，家访工作有制度、有记录（好2分， 较好1分，一般0分）

④              定期召开家长会，举办家长学校，家校联系制度健全（好1分， 较好0.5分，一般0分）

⑤              学校建立健全帮扶学习困难、贫困、特殊家庭学生的工作机制，给予学生更多的关心和帮助（好1分， 较好0.5分，一般0分）

5.按照课程要求进行教育教学工作（6）

①              执行国家课程计划，开齐开足规定课程（好1分， 较好1分，一般0分）

②              创造条件开设地方课程和校本课程，有特色，质量高（好2分， 较好1分，一般0分）

③      学校积极开展多种形式的体育活动，保证学生每天有1小时的体育活动时间（好1分， 较好1分，一般0分）

④              大力开展读书活动，打造“书香校园”（好2分， 较好1分，一般0分）

6.规范学生行为（6分）

①  常规养成教育有计划、有制度、有实施，促进学生文明行为养成效果好（好2分， 较好1分，一般

0分）

② 学校建立完整的请假制度，发现学生旷课及时与家长联系，查明原因，及时采取有效措施（好1分， 较好0.5分，一般0分）

③ 制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为，批评和抵制有害于学生健康成长的现象（好1分， 较好0.5分，一般0分）

④ 学籍管理专人负责，实行电子化管理，按照有关规定做好学生入学、转学、休（复）学、毕业等工作（好2分， 较好1分，一般0分）

7.开展特色教育（6分）

①      有健全的特色教育组织管理机构和相应的管理办法、规章制度，目标明确（好2分， 较好1分，一般0分）

②      有满足特色项目活动开展的教育教学设施、设备和场地，保证必要的活动经费（好2分， 较好1分，一般0分）

③      特色教育坚持面向全体学生。特色项目在省、市、县级竞赛（展演）中成绩突出，社会影响较大，公众评价较高（好2分， 较好1分，一般0分）

8.积极开展社团活动（5分）

①  按课程计划组织学生参加社会实践及课外活动，3—6年级保证每学期参加社会实践活动的时间不少于一周（好1分， 较好0.5分，一般0分）

② 积极开展丰富多样的社团活动，学生参加社团活动人数占学校学生总人数的50%以上。（好2分， 较好1分，一般0分）

③ 有寄宿生的学校因校制宜开展“快乐住校”工程，做到月月有主题、天天有活动，定时间、定内容、定指导师，学生人人参与（好2分， 较好1分，一般0分）

9.布置合理的作业量（4分）

①      执行省、市规范办学行为有关规定，有方案、措施得力（好1分， 较好0.5分，一般0分）

②      科学制定并严格执行作息时间表，小学生每天在校活动时间不超过6小时，寄宿生晚自习不超过1.5小时（好1分， 较好0.5分，一般0分）

③      学校统筹安排、宏观调控各学科家庭作业，小学一、二年级学生不布置书面家庭，其他年级不超过1小时，但也不能不布置作业，不能提前放学（好1分， 较好0.5分，一般0分）

④      未经主管教育行政部门批准，不得在双休日、寒暑假及其他法定节日集体组织学生进行文化补习或学科辅导；不组织参加未经教育行政部门批准举办的学科类竞赛活动（好1分， 较好0.5分，一般0分）

10.建立科学的对师生的评价制度（3分）

①      立足于促进学生的全面发展，推行学生综合素质评价，建立健全符合素质教育要求的学生学业质量检测和评价制度（好2分， 较好1分，一般0分）

②      严格执行省市关于中小学考试方面的规定，学校不单纯以学科成绩评价学生和教师，不以考试分数给班级和学生排名次、排座位（好1分， 较好0.5分，一般0分）

五

后勤

管理

（12分）

11.健全后勤人员岗位职责及考评制度。.建立完善食宿管理制度，确保学生食宿安全（6分）

①  建立健全后勤人员岗位职责及学期考评制度，后勤人员参加岗位培训，执证上岗（好1分， 较好0.5分，一般0分）

1.查阅资料

2.实地查看

3.问卷调差

②      严格执行卫生防疫和食品采购验收制度，食品48小时留样，每次每份留样不少于100克（好1分， 较好0.5分，一般0分）

③      食堂要有餐饮服务许可证，布局合理、相对独立的更衣室、操作间、备菜间、储藏室、清洗池和餐厅，设施设备洁净、卫生，且按规定定期消毒（好1分， 较好0.5分，一般0分）

④      建立发生突发事故的应急制度，措施有效（好1分， 较好0.5分，一般0分）

⑤      建立学生宿舍值日制度，每天检查宿舍卫生、纪律及安全工作，安排夜间值班人员，资料齐全（好1分， 较好0.5分，一般0分）

⑥      学生宿舍有安全通道，有完好的防盗和消防设施，有良好的通风和采光条件，室内空气清洁，定时做好灭蚊、灭蝇、灭鼠工作（好1分， 较好0.5分，一般0分）

12.建有档案资料室，健全档案管理制度（2分）

①      建有档案资料室，安排专人负责，保管好、使用好档案资料档案室制度完善（好1分， 较好0.5分，一般0分）

②      建立学校行政、教育教学、教师业务、学生学籍、师生健康、人事、财务、固定资产、荣誉实物等各类档案，搜集及时，定期整理，装订规范（好1分，较好0.5分，一般0分）

13.健全经费管理制度（2分）

①      学校要根据教育教学和事业发展需要编制年度预算，经学校领导班子集体讨论通过，并征求教代会意见后，按照规定程序上报上级教育主管部门审核（好1分， 较好0.5分，一般0分）

②      学校严格按照规定的收费项目、收费标准及办法执行，接受上级财务和审计部门的监督；健全校产管理制度，固定资产登记造册，防止校产流失（好1分， 较好0.5分，一般0分）

14.建立校舍定期检查、维修制度（2分）

①      定期检查各类用房，及时维修，无危房；及时更换校舍老化电路，定期检查消防设施，保证校内消防器材的可靠使用（好1分， 较好0.5分，一般0分）

②      学校加强实验室管理，及时维护仪器设备，对具有危险性的实验仪器、有毒有害物品、易燃易爆物品等，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管（好1分， 较好0.5分，一般0分）

六

安全

管理

（10分）

15.严格执行《中小学幼儿园安全管理办法》，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制，及时消除隐患，预防发生事故（10分）

①      依照嵊州市教体局印发学校安全考核指标内容进行评估记分

1.听取汇报

2.实地查看

3.查阅资料