中共嵊州市教育体育局委员会

嵊教体党〔2013〕8号

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关于在教体系统开展“三争”深化年活动的实施意见

各市属学校（单位），乡镇（街道、开发区）中心学校、初中、中心小学、九年一贯制学校，民办学校：

为认真学习贯彻党的“十八大”精神和市委第十三届五次全会、全市经济工作会议精神，根据市委、市政府《关于开展“三争”深化年活动的通知》要求，特制订教体系统开展“三争”深化年活动的实施意见，希认真贯彻执行。

一、 指导思想

深入学习贯彻党的“十八大”精神，全面落实《嵊州市“十二五”教育改革和发展规划》和2013年度嵊州市教育体育工作会议精神，围绕“推进跨越发展，共创共享幸福嵊州”的总体目标，以“科学施教、真情育人”为办学基调，以“办让每一名学生健康快乐并走向成功的教育”为办学目标，紧扣“制度落实年”的工作主题，改革创新求突破，提质增效创佳绩，有效推进教育优质均衡发展，不断提高我市教体事业的现代化水平，努力办好让人民群众满意的教育。

二、工作目标

以“实绩论英雄”为导向，以提升蓬勃向上的朝气、提升改革创新的底气、提升敢抓敢管的胆气，增强领导力、执行力、落实力和争创上下更通畅、横向更顺畅为目标，在全系统大力倡导“五个意识”，即责任意识、实干意识、规则意识、节俭意识和清廉意识，着力提升“两项能力”，即制度的落实力，自我的约束力；着力营造“两种风尚”，即全社会崇尚教育、关心教育、支持教育的文明风尚，全系统敬业爱岗、创先争优、风清气正的良好风尚；着力造就“两个一流”，即一流的教体工作者队伍，一流的工作业绩。

三、主体内容

重点是开展“三再”“三结合”活动：

（一）  思想再解放。

1. 开展讨论明目标。紧紧围绕学习贯彻党的十八大精神，对照“办让每一名学生健康快乐并走向成功的教育”为办学目标，在广大党员教师中开展“我该怎么办”大讨论活动，更加明确“制度落实年”的目标任务和自身的责任。以大讨论促进思想大解放，提振精气神，传递正能量，树立“办好嵊州教育、舍我其谁”的大气魄。

2. 强化学习转理念。以建设学习型、服务型、创新型党组织为抓手，强化理论学习和业务学习制度，坚持教什么学什么、缺什么补什么，有针对性地抓好履行岗位职责所必备的各种知识的学习，优化知识结构、拓展发展视野、创新工作方法、增强履责能力。每位党员教师都要撰写学习心得体会，领导干部要带头撰写，作出表率。

3. 宣传形势聚人心。坚持围绕学习贯彻党的十八大精神，大力开展形势政策宣传教育，把广大师生的思想和行动统一到市委和局党委的决策部署上来。结合实际，有针对性地把学习党的十八大精神作为学校思想政治教育和课堂教学的重要内容，融入到学校党、团、队组织各项活动中。利用学校的宣传工具积极营造浓厚氛围，解放思想，疑聚人心。

（二）走访再深入。

1. 组织开展党的群众路线教育实践活动。在中央和嵊州市委作出部署要求后，紧密结合教体系统实际制订实施意见，突出为民务实清廉主题，突出解决实际问题，突出提高做好群众工作能力，把开展教育实践活动与加强学校领导班子思想政治建设、加强教师队伍作风和纪律建设、加强基层服务型党组织建设有机结合起来，确保活动真正取得实效。积极开展党员志愿者活动，在服务、组织、宣传群众的生动实践中，增强党员教师的宗旨观念和做好群众工作的能力。

2. 完善“五个一”结对联系学校制度。深入开展局机关干部和督学“五个一”结对联系活动，即局机关干部和督学分别跟“一所学校、一名名教师、一名青年教师、一名优秀学生、一名贫困学生”进行结对，开展帮护活动。通过深入走访，促使干部真正走进基层、走进困难、走进矛盾。在走访中，严格执行 “八项规定”、“六个严禁”，厉行节约，反对铺张浪费。

3. 深化“一月一重点”工作督查调研制度。继续实施重点工作一月一督查调研制度，由局相关科室安排好每月督查的重点工作内容，局联系干部和督学深入到联系学校进行督查调研和反馈。各学校领导班子成员也要深入实施进段入班的联系和调研制度。在为联系学校师生办实事解难题的过程中，要做到“四明确一承诺”，即明确实事内容、明确推进措施、明确办结时限、明确责任单位和责任人，对办实事的成效作出承诺，确保师生诉求件件有着落、事事有回音。

（三）学习再加强。

1. 加强政策法规学习。在深化十八大精神宣传教育的基础上，扎实抓好政策法规和理论业务学习，特别要加强师德建设的学习教育。创新学习平台，充分调动广大党员教师的学习主动性和自觉性。增强学习刚性约束，严格执行集体学习制度，明确与丰富学习内容，建立政策业务课交流制度，通过学习政治理论和业务知识，进一步提高党员教师的服务意识和工作能力，切实规范从教行为。

2.开展“素质提升”工程。切实加强党员、教师的教育培训、实践锻炼和日常管理，着力优化队伍结构、提升队伍素质。多层面、多途径设计载体，梯度建设干部队伍和师资队伍，建立后备校长库，举办后备校长培训班；实施“名师工作室”，启动第三轮“三名”工程，切实提升教师教育教学研究能力；组织开展“校长管理知识测试”工作，提升校长队伍高效课堂知识、教育法律法规和各项规范性文件的能力。

3. 构建长效学习机制。各学校要把学习再加强活动作为保持党员队伍的先进性、纯洁性和提高教育教学质量的重要举措，把学习摆上重要日程，构建长效学习机制，引导党员和广大教师树立终身学习的理念，着力在规范学习行为、保证学习质量、提高学习效果上下功夫，确保学习富有成效。

（四）把开展“三争”深化年活动与学习贯彻十八大精神相结合。

2013年是全面贯彻落实党的十八大会议精神之年，因此，在开展“三争”深化年活动中，要把深入学习贯彻党的十八大精神作为重要内容，认真组织开展以“学十八大精神、学新党章，推进跨越发展，共创共享幸福嵊州”为主题的集中学习活动。

1.全面提高思想认识。切实把学习贯彻党的十八大精神同广泛开展“中国梦”宣传教育结合起来，大力开展形势政策宣传教育，营造浓厚氛围，把党员和全体教师的思想与行动统一到市委的决策部署上来。倡导以“实绩论英雄”为导向，努力提升党员教师蓬勃向上的朝气、提升改革创新的底气、提升敢紧敢管的胆气，切实增强执行力、落实力，努力营造上下更通畅、横向更顺畅的工作氛围。

2. 抓好集中学习活动。要按照集中学习与个人自学相结合、面上学习与专题辅导相结合、走出去与请进来相结合的要求，以高度的政治责任感，切实抓紧抓好党员集中学习活动，以“学十八大精神、学新党章，推进跨越发展，共创共享幸福嵊州”为主题，引导党员在真学真信真懂真用上下功夫，不断掀起学习贯彻的热潮，确保活动取得实效。

3.开展专项学习教育活动。要在组织开展十八大精神学习月活动的基础上，积极开展“支部书记讲十八大”微党课活动、党员公开承诺、志愿服务和十八大精神进教材、进课堂、进学生头脑等专项学习教育活动。通过专项学习教育活动，以全新的理念，一流的作风，过硬的本领，全力推进教育优质均衡发展，不断提高我市教体事业的现代化水平。

（五）把开展“三争”深化年活动与贯彻落实年度重点工作任务相结合。

2013年是教育现代化的推进之年，是教育优质均衡评创的深化之年，是实施《嵊州市“十二五”教育改革和发展规划》的关键之年，也是强化制度落实的重要之年。做好2013年的工作，关系重大，意义深远。

1. 明确目标。根据下发的《二○一三年教育体育工作思路》中已经明确的七方面“工作目标” 和九大“重点工作”任务，各级各类学校（单位）和机关各科室要认真组织学习，明确各自的工作目标和任务。

2. 细化分解。把已经确定并布置的2013年度的九大重点工作任务，进行细化和具体化，制订《2013年九大重点工作责任分解表》，按工作职责和岗位责任进行分解落实。

3. 抓好落实。以强化责任管理为重点，各学校（单位）和科室要精心谋划，抓好落实，按时保质完成各项工作任务，并把各项工作的完成情况列入年度岗位目标责任制考核。

（六）把开展“三争”深化年活动与目标责任制考核工作相结合。

为全面落实和完成2013年度的各项目标任务，进一步推动全市教育体育事业优质、均衡、协调和创新发展，2013年继续实施目标责任制考核。

1.科学设定目标。各学校（单位）及机关各科室要按照局下发的工作思路中明确的目标任务，结合实际认真谋划，科学制订好本学校（单位）及科室的2013年度主要工作目标，要求做到目标明确，刚性量化。

2.分解落实任务。各学校（单位）及机关各科室主要工作目标确定后，要切实加强过程管理和目标管理，将有关目标任务分解细化，落实具体责任科室和责任人，确保主要工作目标如期完成。

3.做好自查自评。扎实开展以“转作风、比服务、树形象、创实绩”为主要内容的年度目标责任制考核评优活动，认真对照局下发的目标责任制考核方案（考评细则），及时做好自查自评与查漏补缺工作。

4.以实绩论英雄。坚持“以实绩论英雄”的理念，考核内容由重点工作目标考核、学校（单位）管理、工作实绩、岗位绩效考核、民主评议、绩优加分和一票否决等部分组成，坚持公正公平原则，严格考核程序，充分运用好考核结果，真正把“三争”深化年”活动落到实处。

中共嵊州市教育体育局委员会

二○一三年四月二日

主题词：“三争”深化年   活动   实施意见