嵊州市教育体育局文件

嵊教体 人〔2014〕5 号

关于组织农村初中校长开展调研学习活动的通    知

各市属学校（单位），乡镇（街道、开发区）中心学校、初中、九年一贯制学校，民办学校：

为提高我市教体系统农村初中校长的整体素质，经研究，决定组织农村初中校长到市区初中开展调研学习活动。具体安排如下：

一、调研学习活动的参加对象

全体农村初中校长。

二、调研学习活动的工作安排

参加调研学习活动的人员由教体局直接确定，活动期间脱离原学校工作岗位，到调研学校工作，并承担调研学校一定的行政管理职责，参与调研学校的行政管理。活动期间保留原单位行政关系和行政职务，工资、福利等待遇均在原单位享受。

1.马寅初中学初中部、城关中学、嵊州中学初中部等三所学校为调研学习基地。

2.调研学习共安排三期（见附件），每期学习时间为一个月，具体安排为：第一期安排在3月3日至4月3日进行，第二期安排在4月21日至5月21日进行，第三期安排在10月8日至11月8日进行（无特殊情况照此安排进行，不再另行通知）。

三、调研学习活动的具体任务

（一）调研学习人员的任务

1.参与管理。各调研人员都临时承担学校行政管理任务，参加学校的各种行政和工作会议，调研学校的各项规章制度、管理措施、特色亮点等，吸取好的经验和管理方式。

2.深入一线。各调研人员要深入一线，调研周期内听课不得少于20课时，要了解调研学校教师备课、上课、改作、辅导、家作等情况，并要与本校情况作分析、比对，对本校教师发展要有新的规划。

3.撰写文章。各调研人员要理清调研学校发展管理上一些好的措施，结合本乡镇（街道、开发区）、本学校实际情况提出教育发展和加强教育管理的措施，并认真记录调研感悟，撰写一篇不少于2000字的调研文章，在返校后两周内把调研感悟和调研文章交教体局人事科。调研结束后，教体局将组织汇报交流。

4.严守纪律。各调研人员要把这次调研活动看作是一次学习和进修，以积极、认真的态度参加，制订好调研工作计划，每天记录调研感悟，确保调研工作规范有序进行。调研活动期间，不准无故请假，确需请假的须书面报局人事科同意。

（二）调研学习基地学校的任务

1.营造良好环境。基地学校要热心做好接待工作，努力创造条件，为到校调研的同志提供工作、学习和生活的方便。

2.丰富调研载体。基地学校要有意识地安排各种活动，给调研人员提供多方面学习、感悟、提升的机会。

3.组织研讨交流。基地学校在每期调研学习期间至少安排2次进行集体座谈、交流，一方面通过相互介绍学校管理中的经验、体会，取人之长，补己之短；另一方面对目前学校管理中存在的一些共性问题进行研究、探讨，丰富管理经验，提高自身管理水平。

调研学习活动期间工作作风，按《嵊州市教育体育局关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》文件的相关规定执行。

附件：嵊州市农村初中校长到市区调研学习安排表

                            嵊州市教育体育局

                  2014年2月24日

嵊州市农村初中校长到市区调研学习安排表