常教综〔2015〕55号

关于印发《常山县中小学创建省市“美丽校园”工作实施方案》的通知

各中小学、幼儿园，局属各单位：

    现将《常山县中小学创建省市“美丽校园”工作实施方案》印发给你们，希各校认真学习，并根据创建时间安排，结合本校实际，做好贯彻落实工作。

常山县教育局   

2015年5月13日   

常山县中小学创建省市“美丽校园”工作实施方案

为进一步发挥校园环境文化建设在育人中的重要作用，根据浙教基函〔2015〕15号以及《衢州市教育局关于在全市中小学进一步组织开展 “美丽校园”创建活动的通知》（衢市教综〔2015〕41号）等文件精神，特制订我县中小学创建“美丽校园”实施方案。

一、指导思想

紧紧围绕“美丽常山”建设总目标，以立德树人为根本任务，以“办好人民满意教育”为宗旨，重点打造学校环境文化，做足做好“环境育人”这篇“美丽文章”，为学生全面发展、健康成长营造良好的学习、生活环境。

二、创建目标

根据省市教育行政部门要求，争取用3年时间完成全县中小学“美丽校园”建设任务。其中2015年30%以上学校完成创建任务，2016年70%以上学校完成创建任务，2017年95%以上学校完成创建任务。具体各学校创建时间详见附件1。

三、工作措施

1.加强领导，全面发动。我局将成立由分管领导任组长，各相关科室负责人为成员的创建工作领导小组。各中小学要加强领导，把这项工作列入学校发展规划。要做好各个层面的思想动员工作，使广大教师、学生充分认识环境文化育人的重要意义，进一步增强创建“美丽校园”的自觉性。

2.制定计划，扎实推进。各学校要加强校园文化建设研究，结合学校实际制定具体创建计划，务必明确本校创建时间、任务。同时，建立工作推进机制，明确路线图、时间表，层层推进，确保创建工作扎实开展，不断提高校园环境文化水平。

3.落实责任，重在实效。“美丽校园”创建由各学校负责实施，教育局加强指导。各学校要成立创建工作小组，明确成员分工，落实工作责任。各学校要着眼于文化育人，充分发挥师生的建设主体作用，动员和引导师生广泛参与，多形式展示学生的风采、教师的追求、学校的教育理念和办学理想。创建活动重在讲实效，绝非大兴土木。

4.统筹兼顾，共同推进。各学校要将“美丽校园”创建与校园文化建设提升年活动、特色学校、“一校一品”、体艺特色项目等创建工作有机结合，做到统筹安排，科学融合，共同推进。

5.加强宣传，营造氛围。各学校要充分利用媒体的力量和学校的各种宣传阵地加强舆论宣传，争取社会、家长的理解和支持，把“美丽校园”创建作为一个学校丰富发展校园文化、社会了解参与校园文化的切入点，吸引师生、家长、社会各界共同加入校园文化建设队伍，使校园文化建设始终充满蓬勃活力。

附件：

1.浙江省中小学“美丽校园”创建参考指南

2.常山县中小学“美丽校园”创建推进时间表（见PDF）

附件1

浙江省中小学“美丽校园”创建参考指南

学校总体环境：

总体目标：校园环境干净整洁，校园景观合理协调，校园植被优美雅致，校园文化和谐多元。

具体要求：

1.校园环境干净、整洁、无卫生死角，厕所干净整洁无异味；墙面、地面整洁，基本无污痕；设施设备整洁完好，无明显破损；无乱堆放物品、乱停车现象。

2.校园绿化覆盖率不低于校园总面积的30%；校园绿化布局合理，有日常维护保养。

3.学校形象标志统一美观。

4.校园道路、景观等设施的设计、命名蕴含文化意义，整体环境布置体现学校历史发展特色。

教室：

总体目标：建设具有班级特色的学习生活环境。

具体要求：

1.做好日常保洁工作，保持教室干净整齐。

2.教室门口可悬挂特色班牌，体现班级的特色与追求。

3.教室相关墙面成为学生展示自我的活跃开放平台，可张贴学生书画，展示学生优秀作业和各类学习信息。

4.教室后墙开设主题文化园地，可每月定一个主题进行设计

展示，及时反映一个班级积极向上的精神风貌。

5.课桌整洁，不乱堆放书籍及杂物，营造清新舒适的学习环境。