朗读
关于2007年苍南县中小学教师心理健康教育
论文抄袭的通报
各学区、直属各类学校，乡镇中小学、幼儿园：
今年三月份，县教育局组织了中小学教师优秀心理健康教育论文评选。在评选中，评委发现一些教师学术不端，存在从网络或杂志上抄袭论文的现象。经征询作者意见后，确认共有灵溪八中周明起等17位教师（具体见附件）存在全文抄袭行为，严重违背教育科学精神、教师职业道德，损害了教育形象。为严明纪律，端正学术风气，经研究，决定对论文抄袭的教师给予全县通报批评，并就规范教师教育教学学术行为重申如下：
一、强化教师版权意识
广大教师要以促进学生健康成长及自身专业发展为己任，增强工作使命感和社会责任心，遵守《中华人民共和国著作权法》、《中华人民共和国专利法》、《中华人民共和国国家通用语言文字法》等相关法律、法规，努力使自己成为良好学术风气的维护者，严谨治学的力行者，优良学术道德的传承者。
二、规范教师学术行为
教师不得以任何方式抄袭、剽窃或侵吞他人学术成果。要注重学术质量，反对粗制滥造和低水平重复，避免片面追求数量的倾向。学术论著要合理使用引文。引文应以原始文献和第一手资料为原则，凡引用他人观点、方案、资料、数据等，无论曾否发表，无论是纸质或电子版，均应详加注释。凡转引文献资料，应如实说明。对已有学术成果的介绍、评论、引用和注释，应力求客观、公允、准确。伪注、伪造、篡改文献和数据等，均属学术不端行为。
三、健全论文评审制度
县教育局为进一步规范教育学术行为，严防教师弄虚作假，剽窃抄袭他人论文，今后论文评选除采取诚信承诺、三向匿名、纪委监督、结果公示外，对所有参评论文均要进行查证真伪，若发现抄袭作假，一经查实，取消奖项和此后两年内评优评先、职称申报资格，并给予通报批评。
希望全县中小学教师要从中吸取教训，引以为戒，提高认识，端正学术风气，杜绝学术不端行为的发生。
附件：2007年苍南县中小学教师心理健康教育论文抄袭情况一览表
二○○七年七月五日
主题词：论文抄袭 通报
附件：
2007年苍南县中小学教师心理健康教育论文抄袭情况一览表
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