朗读
苍南县教育局 苍南县文明办
关于征集古今中外传统节日纪念日实践教育活动方案的通知
各学区、直属各类学校，乡镇中小学、幼儿园：
为发掘和提高节日纪念日的教育功用，依托节日纪念日教育培养学生远大的理想志向、良好的道德情操和优良的行为习惯，现决定面向全县各级各类学校、幼儿园征集节日纪念日实践教育活动方案。有关要求如下：
一、指导思想
以古今中外的传统节日、纪念日（附件1）为载体，立足当前教育资源的实际，设计内容涉及生命健康、公民道德、资源环境、文化传承、民主法制、科学探索、世界和平等人类生活的各个方面的实践教育活动方案，并组织学生开展活动，以提高学生的思想道德品质、科学文化素养和创新实践能力。
二、截稿时间
三、征集对象
全县各级各类学校、幼儿园教职员工。
四、基本格式
（一）标题：要简洁生动，主题鲜明，有感召力，能激发学生参加实践活动积极性。
（二）导语：要阐明节日的背景，活动目的、意义，语言要生动，表述方式要贴近学生实际。字数为100-300字为宜。
（三）活动准备：注明活动前、活动过程、活动后的各方面准备、注意事项及活动建议，包括人员组织、宣传发动、物资材料、图文资料等。
（四）活动过程：分若干步骤进行，可通过参观、诵读、画画、劳动、采访、资料搜索、动手尝试、体验实践等多种方式，围绕主题进行多元、立体的设计，该项活动可以以学生个体为单位，在社区、家庭、学校、班级里全面开展，让每个学生从中受到深刻的教育。活动过程设计为活动方案的重点部分。
（五）收获与评价：包括感想、图片等各项活动成果，以及学生自评或家长、教师的评议，可以并入活动过程进行设计。
以上步骤以设计者的创意和思路为主，不苛求一致，可以根据设计所需进行自由的增删和调整。每个活动方案的总体总量限制为4页A4纸张，包括上述格式的图文，以及供学生填写、记录、黏贴、图画等用处的留白。
五、设计原则
（一）突出品行养成。对学生而言，节日纪念日教育的核心是形成正确的道德认知，养成良好品行习惯，因此设计者在创意时不宜过于拔高主题思想，要紧贴学生当前德育目标，围绕学生如何形成良好的道德品质和行为习惯进行设计和教育。
